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浅析建筑工程技术专业专升本自考问题分析及对策研究

2019-09-10张娇

当代家庭教育 2019年5期
关键词:专升本职业院校建筑工程

张娇

建筑工程技术专业专升本自考工作经历了漫长的发展过程,职业院校应当认真细致分析发展过程中存在的问题,充分应用自身的教育资源,鼓励学生积极参加自学考试,为学生后期的发展奠定良好基础。本文首先分析了建筑工程技术专业专升本自考存在问题,同时阐述了建筑工程技术专业专升本自考问题解决对策,最后总结全文。

建筑工程 专升本 自考 存在问题 解决对策

【中图分类号】G648【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877(2019)05-0187-01

职业院校通过积极社会交流与沟通平台,可探索出一条培养社会急需人才的道路。院校通过开展助学工作,可发挥自学的优势,促使学生将自学与专业课堂结合在一起,以此增强考生的学习效果,提升自学考试教育质量。

1.建筑工程技术专业专升本自考存在问题

(1)各地发展不均衡

各地对建筑工程技术专业专升本自考的认识和重视程度不一样,导致各地自考的发展状况差异较大。此外,由于各地建筑行业的现有基础、规模、管理水平及发展速度不均衡,也使得一些地区建筑工程技术专业专升本自考各类问题普遍存在。

(2)师资配置不合理

由于自考生源无法固定,导致教师配备不合理,大多院校采用的是“拉郎配”,专业教师的安排是随机的、临时的,教师延用的是高效固有的、传统的讲授模式,导致专业辅导“专与本”衔接不足。

(3)教学资源不充分

首先,没有固定的教学资源,学生上课相对处于游击战状态。其次,在教学内容设置上,不能较好地强化自考与专业之间的衔接,学生无法认知到自考的价值。第三,受到教学资源分配不足的影响,教师始终在“考”字上作文章,以考试过关为目的,忽视实践教学,无法保障建筑工程技术专业专升本自考教学质量。

(4)忽视能力培养和技能发展

从学生的角度来说,在建筑工程技术专业专升本自考阶段,只关注考试范围,不注重技能训练;从教师的角度来说,实施的是应试教育,教学过程以知识传授为主;从学校角度来说,不重视实习教学,对任课教师缺乏完善的教学效果体系。

2.建筑工程技术专业专升本自考问题解决对策

基于上述对专升本自考存在问题的分析,职业院校应当结合建筑工程技术专业的教学实际,就相应的问题制定针对性的解决对策。

(1)完善自考法律法规,提高认识

职业院校需要严格遵循国家规定,积极开展专业专升本自考指导工作,强化建筑工程技术专业专升本自考管理,切实将教育主管部门的要求、文件,国家的法律、法规落实到建筑工程技术专业专升本自考实践中,以此保障该专业专升本自考工作的顺利进行。不仅如此,职业院校还需要依据建筑市场的发展需求,顺应经济发展趋势,科学修改行规,完善相关制度。

(2)加强领导,提升职业院校办学动力

通过实际调查我们认为,学校领导对专升本自考工作的态度,直接决定着教师的工作积极性和自考辅导的主动性,也直接影响着专升本学生的参与人数。一般情况下,学校领导若注重建筑工程技术专业专升本自考工作,则会增加经费投入,构建完善的自考教学资源,配备相对稳定的师资队伍。专升本自考存在的问题较多,学生的管理难度较大,正因为如此,学校更应该强化领导,使教师和学生始终在“自”字上动脑筋,坚定“专升本”教与学的信心。

(3)加快学校教学改革和自考制度改革

首先,需要强化专业设置改革,就当前专业设置而言,多为理论型专业,应用型专业设置相对较少。教学过程中专业课教师普遍重视基础理论的讲解与传授。要推动建筑工程技术专业专升本自考的可持续发展,需要强化专业设置改革,增加应用型知识的自考占比,将技能水平纳入考核体系。其次,加强专业教学与行业从业资格证书的对接,强化与建筑施工企业的合作。此外,专升本自考制度要不管改革,不断创新,不断优化,要充分彰顯新时代的教育特征。就建筑工程技术专业来说,要面向建筑行业、施工工艺、施工管理、施工技术,积极开展“学分银行”模式的探索和实践,有机渗透多种教育形式,实现多种形式的“学分互认,切实培养新时代建筑行业实用型、专业型人才。

(4)全面加强学校自考管理工作

首先,教育部门需要不断强化自考工作人员的综合素质与专业技能,定期组织培训,实现人员综合素质、思想觉悟、业务能力的同步提升。其次,职业院校英不断加强专升本自考指导教师的管理,要求他们积极构建灵活开放、富有个性化自学情境,注重学生创新能力和实践技能的培养。第三,院校与教育部门应进一步规范自考学生学籍及成绩管理,积极开展考风诚信建设,严格执行考试制度,严明考场纪律。第四,执行“考教分离”考试制度,保障考试的公平、公正,构建健康、有序、规范的考试环境。与此同时,各职业院校还需要成立自考学生就业指导中心,为建筑工程技术专业专升本自考学生提供就业指导服务。

3.结束语

综上所述,就建筑工程技术专业专升本自考存在的问题,各院校与教育部门应当依据实际情况,深入分析问题产生的原因,科学制定针对性的解决对策,以此提升建筑工程技术专业专升本自考升学率。

参考文献

[1]周智慧.高等职校建筑工程专业继续教育的几点感悟[J]教育视点,2016(13).83

[2]书书琴.关于专升本自考工作的问题分析及应对策略 [J]华章,2015(11).96

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