鼻子出逃记 ①
2019-09-10何捷
快乐作文(5.6年级) 2019年5期
何捷
喜欢童话的小伙伴们注意啦,本次话题作文我们将和大家一起经历一场惊心动魄的鼻子出逃记。在现实生活中,鼻子会逃走吗?当然不会。这种事只能发生在童话王国里。
游戏准备
你的观察力和想象力,生动的语言。
游戏过程
1.日常观察:请留心周围的小伙伴,看看他们是怎样对待自己的鼻子的。一留心观察你就会发现,许多小伙伴对自己的鼻子可不够友好:模仿明星的样子,动不动就搓鼻子;常感冒,流了不少鼻涕;调皮的孩子常在打架中流鼻血;眼保健操时还喜欢捏鼻子;做作业走神时会使劲抠鼻屎……哇,可怜的小鼻子!
這些观察所得非常珍贵,它们就是你接下来写作的原始素材。注意保存好哟!
2.展开想象:有了原始素材就好加工啦。怎么加工呢?
首先,得有个主人公,还得给主人公起个名字,比如“小脏”“抠抠”,名字得有些特殊的含义才有趣。在文章的开头,你可以告诉大家关于这个主人公不爱护鼻子的故事。其次,让故事发生吧——可以是在一个清早,主人公洗脸的时候;也可以是在晚上,主人公睡着后,总之,要让这个可怜的鼻子逃走。紧接着,主人公要追上鼻子,双方进行对话、谈判。鼻子可以诉苦、指责,最重要的是告诉主人公自己不可或缺的重要性。最后,结局就由小伙伴们定夺啦。
请别急着动笔,先在脑子里构思故事,然后列出一个简单的提纲。很有把握了以后再开始写。
3.共享作文:写好这则童话以后,可以试着把它给那些不爱护自己鼻子的小伙伴们看看。知道吗?这比直接告诉他们该怎么做的效果更好呢!因为童话本来就是儿童自己的语言。
何老师唠叨两句:
作文来源于生活。日常生活中的点点滴滴都可以编成故事、写进作文中。经过这次大胆尝试,大家是否会感觉到生活很有趣呢?生活中的素材真是取之不尽哪!
(作者单位:福建省福州教育研究院)