圣诞节来了

向鑫悦

【活动目标】

1.在游戏活动中感受到圣诞节快乐、温暖的节日氛围，体验布置圣诞树的乐趣。

2.大胆的想象设计、制作圣诞树装饰材料，在合作中动手装饰圣诞树。

3.知道圣诞树来源与如何装饰圣诞树。

【活动准备】

经验准备：幼儿已经有过圣诞节的经验，有一定的绘画和手工能力。

物质准备：音乐录像《铃儿响叮当》、三棵未装饰的圣诞树，几张圣诞节树照片手工材料（彩笔若干、各种画纸、儿童胶水和儿童剪刀若干）、各种身份头饰（圣诞老人、小朋友、医生、老师等）

情景创设：用气球、彩带等装扮教室，营造节日气氛;12名幼儿环形而坐，4人一小组，共3组;后放置3张大桌子（放置同样的手工材料）

【活动重难点】

重点：能够完成圣诞树装饰的设计。

难点：能够根据现有材料，以小组分工的形式成功装饰圣诞树。

【活动过程】

一、导入

1.随圣诞节音乐进入活动，情景表演圣诞节狂欢。

师：我们今天来一起过圣诞节（播放音乐录像《铃儿响叮当》）现在我们随着音乐来一次，我们像歌曲中小朋友那样用歌声或者用动作创造出圣诞节的狂欢气氛，大家准备好了吗？我们开始吧。

2.观看图片，了解圣诞树来源，丰富基本的圣诞树装饰经验。

师：既然是圣诞节，我们就一起来开一个圣诞派对！小朋友们，你们知道圣诞节都要做些什么吗？我们要用圣诞节特有的装饰物装扮我们的派对现场（比如说圣诞帽子、圣诞礼物袜、圣诞树），（播放图片）你们知道圣诞节为什么要布置圣诞树呢？（边讲来源，边播放相应图片）

二、设计

1.鼓励幼儿分工合作，以小组形式形成设计稿

师：各位参加派对的小朋友们，请你们各自选择一个小组，我们一共有三个小组，请你们的在小组内先自己商量分工和计划你们要做些什么，在画纸上记录下你们最后要做的圣诞树的样子。我们一起比比看，哪个组的小朋友的圣诞树最有创意、最有趣儿。（教师来回观察指导，考虑可行性，帮助幼儿修改自己原有的设计）

2.引导幼儿在画纸上设计自己的分工内容，以个人形式形成设计稿

师：小朋友们都在积极的商量着我们要怎么去装扮圣诞树，都在积极主动的准备着我们的狂欢派对。每一个小朋友根据刚才的分工，将自己的想法记录下来吧！都来做一个小小设计师。（教师来回观察指导，考虑可行性，帮助幼儿修改自己原有的设计）

三、制作

1.根据个人设计图，制作完成个人分工部分

师：既然我们已经有了设计图，现在请每一个小朋友根据刚刚搭的设计图，利用现在桌上的材料，一起来把纸上的设计变成真实的东西吧！（教师来回观察指导，帮助幼儿制作）

2.根据小组设计图，完成圣诞树布置

师：我们每一个小朋友都很好的完成了自己的分工任務，现在请你们两个组的小朋友根据你们刚才的设计，把每个小朋友的小制作全部用起来，完成小组的一棵圣诞树的布置，进行派对的最后准备工作。