浅谈高校留学生管理中的跨文化冲突问题
2019-09-10王汉民钟慧文
王汉民 钟慧文
【摘要】:在宏观改革开放格局下,尤其是随着“一带一路”、“海上丝绸之路”等系列思想战略的部署与实施,我国国际地位大幅提升,加之独有的文化体系,吸引了大批留学生,教育地位亦是不断攀升,给高校管理工作造成了不小的困难。现实中,高校留学生管理中的跨文化冲突问题不断暴露出来。本文基于对高校留学生管理中跨文化冲突问题胡概述分析,就其有效解决路径进行了探究。
【关键词】:高校留学生 跨文化冲突 管理
引言:留学生是我国对外文化传播的重要方式,同时亦是良好建交关系发展的有效路径,但是文化方面的差异,使得高校留学生管理中的各类冲突矛盾不断,限制了该项工程价值创造。《根据高等学校接受外国留学生管理规定》,应当遵循“深化改革,加强管理,保证质量,积极稳妥发展”的方针。正是缘于留学生社会发展、文化发展等诸多方面的价值,其有效管理至关重要。
一、高校留学生管理中的跨文化冲突问题
近年来,随着我国对外建交关系的深化,党中央进一步部署全球化格局,并出台了系列政策制度,吸引了大批留学生来华学习,对提升我国国际地位有着重要价值,同时还促进了中华优秀文化的传播。在此过程中,留学生所属文化体系的差异,给高校日常管理工作带来了不小的困难,跨文化冲突问题层出不穷,包括语言冲突、价值观冲突、信仰冲突以及制度冲突等,直接影响了留学生的主观体验。一旦上述问题无法有效解决,可能会触发更为激烈的矛盾,破坏了我国风范,于国际社会和谐不利。究其根本,造成高校留学生管理中跨文化冲突的原因有很多中,关联到高校工作各个方面,如管理结构复杂、人才支撑不足、文化交流欠缺等。高校留学生管理本身就具有一定的繁杂性,牵连到留学生学习、生活的各个方面,复杂的运行体制流程,给其造成了不小的困惑,甚至引发了冲突。同时,高校留学生管理区别于学生日常管理,要讲求方式方法的正确性,应注重尊重他们的个性差异,提供适时恰当的关怀,要求专业人才队伍配备。
二、对解决高校留学生管理中跨文化冲突问题的有效路径
(一)夯实人才基础
现实生活中,高校留学生因地域文化、成长背景、文化素养等差异化,导致其学习中面临着诸多问题及挑战。建立高素质的管理人才队伍,对有效处理留学生管理中文化冲突问题至关重要,其作为一项系统化工程,应注重从思想意识、素质能力等几个方面入手。尤其是随着我国对外改革开放深化,国际地位显著攀升,并与多国建立了良好的外交关系,吸引了大批留学生来华学习,一定程度上对高校师资队伍构成提出了更多要求。因此,高校应深刻认识到师资战略地位,吸引大批优秀人才就业,不断完善组织结构,与即有教师资源形成优势互补,促进他们之间的良好互动交际,进一步推动教研工作发展。同时,高校还需定期或不定期组织多样化的培训活动,及时更新留学生管理工作人员思想理念,倡导“以生为本”,强化他们的服务意识、跨文化意识等,并结合实际工作需求,不断充实他们的知识涵养,包括相关国家的文化、制度、信仰以及习俗等,提升其综合服务能力,尽量减少跨文化冲突问题的发生。
(二)强调人文关怀
由于成长文化背景的不同,来华留学生与本国学生有着差异化的思维习惯和行为方式,给相关管理工作造成了不小的障碍。对此,高校留学生管理人员应基于跨文化意识引导,尊重留学生个性差异,提升自己的胸襟,在不违背基本管理原则及相关制度的前提下,包容每位留学生的性格,并为之提供必要的心理、情感咨询,抵消他们的生活不适感,使之获得良好的留学体验。在日常管理工作践行中,应尽量简化各个管理流程,建构一套完善的运行制度,辐射留学生饮食、住宿、学习、生活的各个方面,尽量在一个部门主体内解决问题,并加强与其他部门之间的联动沟通,提高管理实效。另外,管理人员还需摆正自己的身份定位,以亦师亦友的身份介入留学生学习、生活,关爱他们的身心健康,帮助其舒缓压力、释放情绪,促进校园和谐。在此过程中,可依托现代即时互动工具,如微信、微博、facebook等,加强与留学生的日常交际,了解他们的思想行为动态,降低其防备心理,予以科学的引导或帮助。
(三)丰富文化活动
如上所述,高校留学生管理中跨文化冲突问题呈现在多个方面,包括语言冲突、文化冲突等。文化本身具有显现的潜移默化影响力,是人们思想意识层面的活动,进一步拉近了心与心之间的距离。对此,高校留学生管理要回归跨文化冲突问题本质,组织多样化的文体实践活动,成立留学生社团,增强他们的归属感,并加强与本国学生之间的互动,从情感层面影响留学生主观感受,使之更好地融入到新環境中。具体而言,高校可深入中华传统文化内涵,开展相关历史讲座系列活动,深化留学生认知,使之感受到中华文明特有的魅力,并激发他们的探知欲望,让其在不断的学习过程中逐步融入到中国文化氛围中,实现跨文化情感融合。同时,亦需加强对本国高校学生的管理,提升他们的综合素质水平,竭力展现大国风采。古人云,有朋自远方来不亦说乎。本国学生应主动接纳留学生这个特殊的群体,给予他们学习、生活上的帮助,与之进行互动交流,传播中国优良文化传统,并藉此吸纳他国文化,为推动世界和平做贡献。
结语:总而言之,高校留学生管理中的跨文化冲突问题客观存在,对高校、教师、学生等多个主体提出了要求,应树立正确的跨文化意识,坚持大国应有的胸襟、风范,逐步优化整个管理布局,依托高素质人才队伍支持,注重人本关怀的渗透,并组织多样化的文体实践活动,促进留学生与本国学生的互动交际,营造良好的文化氛围,以取得更大成效。
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