大学英语四六级写作之英语段落的结构特点及写作方法

罗敏

[摘  要：从大学英语四六级考试的试题上来看，英语写作是考试中的一个重要的组成部分。为了提高学生的英语写作能力，笔者探讨了一些英语写作的方法和技巧。英語写作的段落结构我们是可以总结出来一些写作方法和技巧。本文主要依照大学四六级英语写作的常规段落模式来进行讨论。在四六级考试中掌握写作方法是十分重要的，掌握了写作方法才能写出阅卷老师满意的四六级作文。本文在对英语写作段落特点进行研究的基础上，同时也对英语写作进行了探讨。

关键词：四六级写作;段落结构特点;写作方法]

一、引言

在大学英语的四六级考试中，一篇较好的英语作文一般都包含三个段落，这三个段落分别为起首段落、主体段落、结尾段落。这仅仅是我们对于英语作文进行了一个简单的分段，具体情况可以进行具体的调整。大学英语的四六级考试试题中，写作的文体一般包括，记叙文（narration）、说明文（exposition）、议论文（argumentation）。在掌握了这几种写作文体的特点和主要表达方法之后，四六级的写作就会变得更加容易。

二、大学英语四六级写作段落的结构特点

（一）写作段落要具有一致性

一般情况下，在进行大学英语四、六级考试作文的写作时，文章中的每一个段落都需要有一个中心句，这个中心句要具有高度概括这一段内容的作用。一般情况下，这个句子都是通过主题句来表现出来，整个段落的其他句子都是要围绕着这个主题句来展开写作，都要符合这个主题句所表达的意思。只有我们确定了合适的中心句，才能保证我们的四六级英语作文在考试时不会跑题，通过中心句我们也能将我们进行写作的基本思路确定下来。

（二）写作段落要具有连贯性

在大学英语的四、六级写作的文章中，全篇文章都要保证内容的连贯程度。在进行每一段的写作时，都要使用一些过渡词或者是过渡句来进行段与段之间的连接，这样我们的英语作文才会变得更加连贯流畅。并且可以达到和文章开头结尾相互呼应的效果，这样的过渡句和过渡词有很多。例如：first，second，in the first place，to begin with，next，finally等，这些词语对于我们文章的事情发生顺序可以起到过渡的作用。可以用在文章结尾的过渡词有：as a result，above all，hence等;用于文章中进行举例子的过渡词语有：a case in point，for example，thus，for instance，specifically等。这些过渡词对我们文章的连贯性修饰有很大的作用。

（三）写作段落要具有充实性

在大学英语的四、六级的写作过程中，文章的充实性是指文章的内容上的充实，以及文章的形式上的充实。内容上的充实性要求我们在写作的过程中，要从多个角度去对问题进行考虑和写作，要选择一些能够支撑自己的文章的观点，同时，这些观点也要能够说服读者。文章结构上的充实性，一般是指我们在进行四、六级的作文写作时不能使用单一的句型句式，要运用多种句型来进行英语作文的写作。如果文章中句型句式单一，文章就会缺乏表现力。例如：在进行“Water is very important to us”的观点写作时，“as far as agriculture is concerned”就要比“every day we need water”好很多。句式的使用会提高整篇文章的写作水平，在进行考试时，文章写作水平高会使我们得到更多的分数。

三、大学英语四六级的写作方法

（一）要多看英语写作的书籍

在进行大学英语的四六级写作时，要想提高自己的写作水平，需要我们在平时的学习生活中，进行广泛阅读，多看一些和写作有关的书籍，在读书的过程中，我们可以感受到写作的一些基本的套路，了解并掌握了这些套路，在进行写作时就会变得更加容易起来。在阅读英语写作的有关书籍中，作者往往会为大家总结一些写作的方法，我们应该用这些方法去恒量自己的实际英语写作水平并进行比较，对于一些适合我们的英语写作方法，我们要进行学习和掌握，在四、六级考试时应用到自己的英语作文中去。

（二）多动脑掌握写作思路

想要提高自己的英语四六级的写作水平需要我们在平时的学习生活中学会多多思考，在思考的同时将自己对于写作的思路进行整理，这样一来我们对于写作的思路就会变得更加清晰，不会在考试的时候面对作文题不知所措、不知道应该写一些什么。思考对于任何一门学科的学习都十分的重要，如果我们总是在走马观花的看一些提高写作水平的书，但是不思考书中的内容对我们的写作有什么样的帮助是没有作用的。很多时候，当我们坐在考场上时，思路对我们的写作感觉十分重要，没有思路，写作是十分困难的。

（三）多动笔掌握写作套路

如果想提高自己的英语四六级写作水平光靠思考和动脑是远远不够的，我们在进行模拟题库的练习的同时，不能偷懒，要及时动笔，多写一些和四六级真题有关的英语文章，在我们进行练笔的同时，我们的写作能力就会得到提高。当我们把写作养成自己的习惯时，我们在进行四、六级的考试时，会感觉自己像是和平时进行写作练习一样的流畅，这样我们的英语作文质量也会得到保证。

四、结束语

在本文中，我们主要为大家简单的介绍了一些在大学英语四、六级的考试中的关于作文的比较常见也比较实用的一些段落的特点以及写作的方式方法。在我们实际进行四、六级的考试时，应当按照现实情况充分理解题意，并且应该完全按照题目的意思来将段落进行合理的分配，并且灵活的将本文中所提到的段落的模式进行自由的组合。还应该依照具体的情况和实际的写作的意思，进行适当的修改、补充，将内容增加的更加详细。本文中所提到的写作方法，大家在进行四、六级的备考的过程中，可以作为提高写作水平的一个方法的参考，在平时的学习生活中，多多进行尝试和学习，这样有利于提高我们的英文写作水平。

参考文献

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