小议将小学生文明礼仪教育落到实处的策略

叶春

[摘  要：所谓的文明礼仪素养指的是小学生为人处事、交际能力和思想能力的一种综合。所有的文明礼仪教育都是一种道德水平和精神品质的综合反映。小学生作为祖国未来的栋梁，将会在国家和社会的发展中起到越来越重要的作用。如何将小学生文明礼仪的教育策略落到实处，这正是诸多老师和专家需要考虑的问题。因此，对小学生进行文明礼仪教育显得越来越重要。

关键词：小学生;文明礼仪;教育策略;教育效果]

1引言

以“礼仪之邦”著称的中国一直都将礼仪代代相传。不一样的品德和礼仪正不断滋养我们一代又一代的人。将文明礼仪教育到实处对于小学生的教育有着非常深远的意义。这也是目前我国学校教育的光荣使命和重要责任。本文主要探讨如何将小学生文明礼仪教育更好地落到实处，并具体分析有关的策略。

2小学生文明礼仪教育的研究背景

由于当前很多家长普遍忙于工作，并没有多余的时间来对孩子进行教育，甚至在教育的过程中只重视学习成绩，所以关于文明礼仪教育方面的内容自然会变得比较少。在我们身边总存在着如下的不文明的行为：第一，有些小学生在学校见到老师时不会问候，甚至在班集体活动中缺乏团队协作精神。第二，有些小学生总喜欢在老师讲课的过程中进行插嘴，甚至完全不按照老师的教学步骤和教学进度来进行。第三，很多小学生会在校园甚至班级教室的走廊里随地乱扔垃圾。第四，还有的小学生喜欢在课间大声喧哗，甚至将一些脏话脱口而出。第五，很多学生到一些旅游景区游玩的时候，都有随意乱走动和刻下“某某到此一游”的举动。这些主要的文明礼仪现象都表明，我国小学生的文明礼仪素养和行为更有待加强。所以大家尤其需要采取相应的措施来解决小学生不文明的有关行为。

3小学生文明礼仪教育缺失的主要原因

3.1应试教育的重要影响

很多小学生受到所谓应试教育的影响。大都在家埋头苦读，再加上作业和辅导班的课业负担过重。这种灌输式的教学方式会让小学生忽略文明礼仪的重要性。很多小学生甚至都不懂打招呼、道歉和團队合作等最基本的礼仪常识。这也使得目前小学生文明礼仪教育的内容普遍缺失。

3.2家庭教育环节相对薄弱

很多家长的受教育程度普遍不高，再加上平时忙于工作，所以除了关注孩子的成绩，根本也不曾关注孩子文明礼仪方面的发展。另外，家庭的不和睦、单亲家庭和留守儿童等社会的特殊现象，也使得很多孩子缺少一个完整而温暖的家庭的氛围。从而导致很多孩子出现了自卑、自私、任性和以自我为中心的主要思想，从而不能够提高学生文明礼仪。

3.3社会环境和风气的影响

社会的环境和风气正严重影响学生文明素养的不断提高。例如，在社会上还是会存在随地乱吐痰的人，甚至也有很多人会在公共场所高声喧哗。很多人上班多数行色匆匆，所以也基本忘记了文明礼仪这一回事。这样一幕幕场景会在不知不觉的过程中在孩子的心灵上留下痕迹。再加上很多小学生没有办法分清所谓的是非对错，所以也制约了小学生个人的成长。久而久之也就不利于小学生养成文明礼仪和文明习惯。

4落实小学生文明礼仪教育的主要策略

4.1在课堂教学的过程中帮助孩子养成良好的行为习惯

应该说，在小学生的课堂教学的过程中就蕴含着非常丰富的教育和礼仪资源，所以一定要从课堂教学出发来全面培养学生的行为习惯。例如，要让小学生的物品摆放的尽可能整齐，也要让学生认真注意倾听老师上课的内容，并真正做到在中间不打断和不插嘴。只有从课堂做起，才能够更好地培养小学生的文明礼仪。之后也能够保障整个课堂活动有效地得以开展。

4.2老师给学生充当榜样的作用

老师只有不断地充当榜样的作用才能够让学生有更好的礼仪规范和礼仪习惯。例如，老师在讲话的时候能够保持话语的温和，和蔼可亲，那么学生自然就会在日常的生活和学习中变得更加团结友爱和懂礼貌。如果班主任经常采用体罚和武力的方式来管教小学生，那么小学生就会在学习的过程中激起更加强烈的抵抗，甚至在面对陌生人时能够出言不逊。所以，老师只有在教学的过程中不断地为学生树立榜样，才能够让学生在潜移默化中受到更加良好的教育。

4.3从细节做起，帮助学生养成良好的文明习惯

只有从每一件小事做起才能够更好地帮助学生养成良好的文明习惯。例如。老师可以通过教会学生整理书包来更好地培养学生的逻辑性和条理性。又例如，老师可以让学生通过每天通过打扫教室的值日活动来让学生养成爱劳动的好习惯。另外，也需要在做作业的过程中让学生养成书面整洁的习惯。只有从点滴做起，才能够让学生养成更好的文明习惯，并对其之后的人生的发展起到非常重大的影响。

5结束语

综上所述，只有从身后的文化历史发展的过程中来汲取知识精华，才能够更好地提高学生的文明素养，以便在之后更好地促进小学生文明礼仪发展。而也只有将小学生的文明礼仪素质全面地得以提升，才能够更好地提高他们自身的综合素质。而在具体实施的过程中，老师只有通过运用相关的策略，才能够使得整个文明礼仪培养的过程变得更加顺利。

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