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呼应时代作文篇

2019-09-10王家康

高中生学习·阅读与写作 2019年8期

王家康

党的十九大报告中强调:近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

请你从“站起来”“富起来”“强起来”三个关键词中任选一个,结合自己的见闻和认识,写一篇作文。要求:题目自拟,文体分明,不少于800字。

[命题分析]

这个作文题目,显然是呼应社会热点的。它包含了中华民族两个一百年的三个节点:

一是1949年,向世界宣告中华人民共和国成立,从此站起来了。

二是1978年,确立改革开放,以经济建设为中心,至今全国GDP总量居世界第二,富起来了。

三是新时代,确定了中华民族伟大复兴的中国梦,向强起来迈进。

所谓“站起来”就是洗刷百年耻辱,实现民族独立与人民解放,实现人民当家做主。“站起来”是中国共产党团结带领中国人民进行艰苦卓绝的斗争、建立新中国而奋进的伟大使命。

所谓“富起来”就是解放和发展生产力,解放和增强社会活力,不断走向共同富裕。“富起来”是中国共产党领导改革开放、开辟中国特色社会主义道路而不断奋进的伟大使命。

所谓“强起来”,就是在中国共产党的领导下全面深化改革,坚持强党、强国、强军的有机统一,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这是近代以来中华民族的不懈追求。

“站起来”是“富起来”“强起来”的前提,“富起来”是“强起来”的基础,而“强起来”是“站起来”“富起来”的追求与保障。正是由于新中国的成立,国家政权的建立和巩固,“富起来”“强起来”的梦想才拥有了生长的土壤,才能够得以实现。由此可见,“站起来”为“富起来”“强起来”提供了必要的前提条件。改革开放四十年来,中国的经济飞速发展,物质基础显著增强,人民生活水平得到极大提升,这使得“强起来”拥有了坚实的基础与底气,为“强起来”提供了强大动力和充沛能量,可以说“富起来”的过程就是中国逐渐“强起来”的过程。同时我们也要认识到“富起来”并不等同于“强起来”,没有强大的综合国力和举足轻重的国际地位,“站起来”“富起来”仍会是昙花一现,富而不强的最终结局还是会被轻视、被欺负。

[构思点拨]

这个题目,与2017年和2018年的高考题目有些相似,都是要讲好中国故事,但时间跨度更长,可写内容更多。不论你选择哪一个关键词,都可以从以下几个角度构思行文。

一是讲好共产党人治国理政的故事,这也是全世界关注的焦点。中国共产党人带领全中国人民从贫穷走向富庶,从封闭走向开放,从落后走向进步,中国人民在中国共产党的带领下,走过了其他国家需要几百年才能实现的现代化发展历程。这期间任何一个人,任何一件事,讲出来都是鲜活的,生动的,震撼的。例如毛泽东同志关于“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的立志献身中国革命的故事;“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的胸怀天下的故事;“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝”的豪情壮志的故事等。例如邓小平同志关于刘邓大军的指挥作战故事;三起三落的人生逆境的故事;与武大教授商讨恢复高考的故事,南巡画圈讲话的故事等。再如浙江的红船故事;国之重器的故事;反腐倡廉的故事;从严治党的故事;“一带一路”合作共赢的故事等。

二是讲好中国人民拼搏奉献的故事。中国人筑梦、追梦、圆梦的脚步一刻也没有停止,坚信幸福是奋斗出来的,勤劳普通的中国人的故事就是中国圆梦的进程。通过讲述普通中国人的故事,让世界知道中国人民的世界观、人生观、价值观,了解中国人民对自然、对历史、对世界、对未来的看法。例如袁隆平解决全中国乃至世界人民的吃饭问题的故事;钱学森学成归国报效祖国的故事;屠呦呦研究青蒿素获得诺贝尔奖的故事;莫言用文学记录一个时代获诺贝尔文学奖的故事;中国科考队赴南极考察的故事;中国航天登月的故事;中国航海蛟龙潜海的故事等,各个领域都呈现出感人的拼搏与奉献的故事。

三是讲好和平发展合作共赢的故事。“独乐乐不如众乐乐”,中国一直是包容普惠、合作共赢发展道路的坚定支持者和践行者。今天,中国日益走近世界舞台中央,成为全球第二大经济体。发展起来的中国将更多参与全球治理,与世界密切互动,为人类发展进步勇于担当。和平发展、合作共赢,是中国的外交理念,它不是一句空洞的口号,而是由一个个故事编织成的真实行动。例如中国援非医疗队已有两万多人;“一带一路”建设以共商、共建、共享为原则,实现共同发展和繁荣;顺应这一国际形势的变化,习主席明确提出了“人类命运共同体”这一新的概念和范畴,受到国际社会的高度赞誉等。美国历届政府曾多次表示:没有中美两国的合作,任何重大国际问题都难以解决。这充分说明中国在世界上的形象、地位、影响和作用。

至于文体,议论文、散文、小小说、微型剧本等均可,只要文体特征明确就行。

[范文展示]

听听,我的声音

高嘉欣

我想倾诉,我想长啸,但曾有漫长的时间,我都喑哑无言。如今我可发话,如今我可自述,而你问我,我是谁?

我是谁?我是玉,是和氏璧,传国玺;我曾流光溢彩,曾尊贵无匹,五千年里风吹雨打,一朝黯淡淹于泥沙。我是红墙绿瓦,是蜿蜒长廊,是翘起如飞燕的房檐,是雨滴落过的青石板,我是宫女行过的道,是天子祭过的坛,我的血脉在五千年里流淌,看繁荣剥落后破败,玉石蒙灰,枯藤盖瓦。然而白色的歹徒持燃燒的战火奔袭,刺伤了阿喀琉斯之踵,击碎了鲁伯特之泪的尾巴。于是一个美丽而富饶的国家,在沉默中落寞地被灼伤,被侮辱,被折杀。

直到一个年轻人横空出世,带领万千民众,以星星之火,而成燎原之势。砸碎了我腕上的铁锁,拔去了我喉上的利剑,于是我可发声,于是我可自述,于是我怒吼出声,和这个人一同宣言:中国人民从此站起来了!新生的力量注入了我干涸的血管,但我了然,重返荣光之路仍漫长。

于是,我是谁?我开始变化,我是爆炸后的蘑菇云,是建起的高楼,是重修的古物,是登天的火箭;我还是一条路,贯通亚欧,将经济与文化在各国间流传,他们唤我为“新丝绸之路”。我一步步的强大,一步步的富有,一步步的自信。我筚路蓝缕,绘梦想之蓝图。纵然伤痕未消,纵然经济封锁,纵然外界污蔑,散布谣言,而我从未放弃,我从未放弃——请听听我的声音!

新的时代,新的征程。我是共享单车,是高铁,是摩天高楼,是“一带一路”。听听我的声音,这绝不是自言自语。这是呼喊,是宣言,是基石奠定后的骄傲,千千万人的祝愿和努力,才让我拥有了现在的声音;千千万战士的拼搏,学子的刻苦,领导的不眠不休,同志的日夜兼程,才换得我现在的声音!未来!未来!未来!未来我要呼喊,要让你们认真地听,专注地听,听我的规划,听我的设想,更听我一步一个脚印的声响。我要你们所听到的声音越来越强健有力,越来越充满自信,五千年的时间燃烧,成就一个如今的我。我要去遥远的地方,听繁华的声音,学万千的知识,吸收的同时传播,汲取的同时散布。我将高歌猛进,决不停歇,我的复兴,我的远景,正待光明。

而你准备好了吗?——请听听我的声音!我是中国音!

[点评]

文章运用第一人称叙写,真切可感,激情澎湃。讲述中国文化,自豪;讲述中国站起来的历程,热血;讲述中国富强了,欣喜;讲述民族复兴梦,自信。这就是新时代中国青年脉搏跳动的声音。

中国梦,我的梦

马天怡

泱泱大国,上下五千年;沉沉浮浮,兴亡多少事。古有坚船利炮撞开国门,如今昂首挺胸迎来开放。印刷、火药、造纸、指南针造福百姓,已是旧事;单车、网购、高铁、支付宝服务四方,并非新闻。雄狮中国,终待苏醒之日;百兽震惶,惟听狮吼东方。

世界,终于再现了东方面孔,再响了东方之声,再次绽放了东方智慧。万户从飞天开始,由星火之势带动燎原之态,燃着了中国人的飞天梦想;从此,“万户”摇身一变,变成了月球上的环形山,变成了扶摇直上的多级火箭,我们始知昨日之弊,开民智,新民德,变法维新,终觉今日之是,再改革,重复兴。五四青年呼号,天安门主席宣告,让中华民族得以择路于高雅前行,免于浅薄激进。

中国梦,由十三亿国人的梦编织筑就。流离之人寻得安固之家,觅得儿女承欢膝下;奔波之人看世事万千,陪至亲贻养终年;离家之人魂归故土,倾注自己的感情于祖国母亲。当始于今,雄关漫道真如铁,以少年之名圆国人之梦;长风破浪会有时,以青春之力扬中华之威。可见,把中国梦变为现实,还需我们接力奋斗,更下决心,以中国梦为自己的梦,时刻准备,正如周星馳的电影,小人物要起大作用。我看见农民举起锄头,挥汗如雨;我看见学生拿起笔杆,埋头苦读。庙堂之上政才识民生多艰,江湖之远骚客忧国泰民安。

中国梦,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。经济高速发展,改革有序进行,体制世界先进,我听到中国向世界的宣言,振聋发聩,响彻云霄。

中国梦,当以我辈之力筑就。博我以文,约我以礼,如有所立,既竭吾才,以少年强成就国强。

[点评]

高考作文,不是选拔文学家,也不是选拔逻辑学家,更不是选拔语言学家,但作文能不能脱颖而出,与考生使用语言文字从容地表情达意的功夫是相关的。本篇文章最大的亮点是在语言上汲取了赋体文的营养,骈散结合,整饬而不失灵动,厚重而不失典雅。是应试作文的上乘之作。