浅谈校园足球立德树人作用的发挥

摘要：足球，作为现在热门的体育赛事，往往能激起全世界人民的热情。对中国而言，足球更是有着很深的渊源和情节。追溯起源，足球最早起源于宋朝的蹴鞠，曾经的中国足球让一代国人为之振奋，也变成了现在很多青少年学生的业余爱好，尤其以校园足球为代表。校园足球文化中的拼搏献身精神、优胜劣汰的竞争意识、公平民主平等的观念、增强群体凝聚和协同能力的集体主义精神、促进人际友善、调节心理情感、促进个体社会化方面有不可替代的作用。长期进行足球运动可以帮助学生进行自我认识和自我教育，从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为，使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力，成为更符合社会需要，更能适应社会的人。本文就是为了研究校园足球在立德树人作用的发挥上所起到的积极作用，从而带动更多学生对校园足球有更深刻的认识。

关键词：校园足球;立德;树人;作用

发展校园足球的根本任务是立德树人。通过足球普及，让每一位喜爱足球运动的学生都能够达到强身健体、磨炼意志品质的目的。同时，通过校内比赛、校际联赛和夏令营选拔性竞赛，让热爱足球运动又有良好竞技水平的同学，能够有更好的平台、更大的舞台，从而为中国足球腾飞储备优秀人才。

一、校园足球的发展现状

学校体育是素质教育的入门，发展校园足球既是学校体育的突破口，也是落实立德树人的教育使命之所在。然而据相关调查显示，我国校园足球的发展不容乐观，相比其它发达国家，我国校园足球在很长一段时间没有得到有效的发展。我国校园足球存在资金不足、地区发展不平衡、师资队伍质量和数量不足等问题，其中最严重的问题是硬件设施的不完善及设备简陋，这些都成为了中小学校园足球发展的最大障碍，直接导致我国足球人口不足，直接影响了日后足球人才的储备与发展。

二、校园足球与德育

体育本身就是德育，一方面可以促进智育，另一方面还可以提高人的审美能力，所以德智体美四育是相互交融，相互影响的。但体育的功能在过去被我们忽略了，单方面的认为只有文化知识才是教育的中心，殊不知要真正地实现立德树人，体育教育是这个过程中不可或缺的一个环节。

这么多运动中，为什么单单是足球可以承担这个载体呢？在笔者看来，足球作为世界性的赛事，跟其他项目相比更具有代表性。不仅因为足球运动本身具有体育锻炼性，还在于大家都对足球有很大的关注度，而且中国足球相比世界水准而言还比较落后，要提高中国足球水平，必须从小学生抓起，让更多的孩子参与到足球锻炼中去。

很多家长必然开始担心，孩子在校园期间踢足球会不会影响学业，认为踢足球与文化课之间是相互冲突的。但这方面的专家辟谣道，踢足球不仅不会影响学习，反而有助于孩子的身心健康。以实验证明来看，将足球作为课程来教育的班级比没有足球课程的班级平均成绩还要高，这足以说明，足球运动在教育环节不仅没有起到阻碍作用，反而还起到了促进作用。据网上数据显示，很多大学都将足球作为一个特长进行引进，在文化成绩满足的条件基础上，对那些踢球好的学生进行优先考虑。教育是民族进步、国家发展的基石，而体育是教育的基石，没有体育就没有身心健康，也很难有坚强的意志品质。所以，校园足球在德育方面起到了很重要的作用，必须重视它们之间的关系。

三、校园足球立德树人的具体作用

中国梦离不开体育强国梦，而体育强国梦离不开足球振兴，足球发展已经上升到了国家战略的层面。校园足球贵在育人，可以提升学生的政治素质、道德素质、心理素质，提升学生的意志，最终促进学生终身体育理念的形成与发展。

1、提升学生的政治素质

校园足球是一项集体性、团结性的体育项目，有助于培养学生的团结友爱、集体主义和爱国主义精神。

2、提升学生的道德素质

校园足球文化中的拼搏、积极进取、献身精神，优胜劣汰的竞争意识以及公平民主平等的观念，可以增强集体的凝聚力和协同能力，促进人际友善、调节心理情感、促进个体的社会化发展。而这些精神正是我們学生新型生活方式和道德准则建设的思想基础。

3、提升学生的心理素质

将足球运动作为一项兴趣进行长期培养，可以有助于学生的自我认识和自我教育，在锻炼中认识自我，在团体中提升自我，在实践中会自觉或不自觉地修正自己的认知与行为，使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力，最终成为更符合社会需要、更能适应社会的人。

4、提升学生的意志水平

长时间的足球运动，可以锻炼学生吃苦耐劳的品性。现在国际上有名的足球明星都是经过了重重困难才脱颖而出的，学生虽然不能把足球运动当作事业去做，但依然能学之一二，最终培养机智灵活、沉着果断、谦虚谨慎的意志品质。

5、促进终身体育理念的形成与发展。

我们的日常生活中也离不开体育，体育能够给我们带来无尽的乐趣。校园足球能促进培养发展学生从事体育活动的能力与学习的自觉性，让学生认识到体育的价值。

四、怎么发挥校园足球立德树人的作用

开展校园足球活动不仅能够丰富学生的课外活动，也对学校的全面教育起到了重要的作用，怎么充分发挥校园足球立德树人的作用，这就需要多方力量参与进来。

1、提升对校园足球的重视程度

青少年的体育价值观的形成受个人、社会、家庭和校园诸多因素的影响，所以社会、家庭和学校要更加关注青少年的成长，对其的体育兴趣不仅不能打压，还要进行鼓励，要对新时代青少年倡导开放型的教育体系，引导他们正确认识体育的内涵，使他们能够形成正确的体育价值观。

2、加强足球教师队伍的建设

要想落实好校园足球教育，那么足球教师在整个校园足球的发展中则起到了至关重要的作用。有条件的情况下，我们可以聘请专业的足球选手到学校对足球教师进行指导，这样对学生的教学起到比较好的促进作用。再者，可以对足球教师进行定期的考核，对表现好的教师进行嘉奖，这从侧面也对足球教师起到了监督作用。

3、加大对足球场地建设的投资

对于很多学校而言，尤其是乡村小学，都没有相应的足球场地，这在很大程度上限制了学生对足球运动兴趣的培养。因此，教育部门要加大对学校足球场地建设的投资，完善硬件设施，另外发挥社会大众的力量，实现多领域的资金来源，推动校园足球的发展。

4、让“保险”为孩子踢球保驾护航

体育运动难免会有磕磕碰碰，尤其是像足球运动这么激烈的运动，撞倒、撞伤更是常有之事。为了最高限度的保护学生，我们可以在校园实施保险制度，与社会商业保险进行合作，使孩子在最大程度上得到最佳保护。

五、结语

学校体育是素质教育的突破口和切入点，发展校园足球既是学校体育的突破口，也是落实立德树人的教育使命之所在。校园足球能够促进学生智力发育，帮助学生养成团队合作、遵守规则、尊重对手、尊重裁判、坚忍不拔、永不服输的精神，所以校园足球在学生培养中起着基础性的不可替代的作用。

参考文献：

[1]“足球进校园”对促进青少年健康成长的内驱力研究[J].李人可.体育科技文献通报.2015（08）

[2]校园足球核心价值体系构建[J]. 侯学华，王彬，薛立，陈亚中，朱磊，高建强.山东体育科技.2013（03）

作者简介：高鸿飞（1988—），男，汉族，河南商丘人，硕士，重庆三峡职业学院，通识教育学院体育教师，从事体育教学与足球训练研究。