基于逻辑，大胆想象，有效表达

陈翊

看封面·导入

师：小朋友们，你们平时迟到过吗？如果迟到了，你会怎么做呢？

生：我会悄悄走进教室，看别人在做什么，然后趕紧跟着做。

生：我会先学习，下了课和老师说明原因。

师：看到你迟到了，老师会怎么做呢？

生：老师会示意我进教室，接着继续讲课。

生：她会问我迟到的原因，然后提醒我要做什么。

师：今天，我们要讲的绘本就和迟到有关。你在封面上看到了什么？

生：故事的题目叫《迟到大王》。

生：封面上的老师画得好大，手还拍着桌子，看起来好凶。

生：还有一个小男孩儿站在那儿，身上还滴着水。

师：迟到大王究竟发生了什么事呢？我们一起来看故事吧！

读绘本·感受

书名：《迟到大王》

作者：[英]约翰·柏林罕

绘画：[英]约翰·柏林罕

译者：党英台

出版社：明天出版社

师：小朋友，故事读完了。我们一起来回忆，约翰派克罗门麦肯席一共迟到了几次？（三次）他都是因为什么迟到的？（出示空白表格，形式、内容见下一页）

生：第一次是因为鳄鱼，第二次是因为狮子，第三次是因为巨浪。

师：你读得真仔细！我把你说的内容列在表格里。（补充表格）他不仅迟到了，鳄鱼、狮子、巨浪还给他带来了其他麻烦呢。

生：鳄鱼把他的书包咬住了。

生：书包后来没事，他丢了一只手套过去，把书包换回来了。

师：也就是他的一只手套——弄丢了。我们把这个记上，第一次一只手套弄丢了，他的解释是用一只手套换回了鳄鱼嘴里的书包，后面两次呢？

生：第二次，他的裤子破了，狮子咬破了裤子。

生：第三次，他的衣服湿了，是被巨浪打湿的。

师：（补充表格）他的迟到都怪鳄鱼、狮子和巨浪啊！大家在上学路上会碰到鳄鱼、狮子和巨浪吗？那这三次迟到和这些麻烦应该怪谁呢？

生：怪他自己。他自己弄丢了手套，弄破了裤子，还打湿了衣服。

生：他迟到还犯了错，怕说实话老师会狠狠地批评他，所以说谎了。

师：原来鳄鱼、狮子和巨浪都是约翰派克罗门麦肯席害怕迟到挨批评想出来的借口哇！

写想象·迁移

师：约翰派克罗门麦肯席上学迟到犯了错误，因为害怕挨批评想了很多理由。如果第4次他又迟到了，还会编出什么奇特的理由呢？请你参考下面的表格，先想一想，再填一填。

师：拿上你填的表格，把你想象的故事和同桌说一说，演一演。

师：当然，我们可不要学约翰派克罗门麦肯席。如果你犯了错，要好好解释。把原因说清楚，吸取教训，这样才能真正地解决问题。