推动林业生态教育新作为

石林曌 明丹

作为“农林类”高职院校，更应自觉肩负起服务经济社会发展的崇高使命，发挥自身优势和特色，为实施乡村振兴战略服务，为全面建成小康社会贡献智慧和力量。

今年是新中國成立70周年，也是决胜全面建成小康社会关键之年。党的十九大明确提出了实施乡村振兴战略，习近平总书记系列重要讲话中对林业生态建设和职业教育提出了新论断和新要求。省委在贯彻落实习近平总书记视察湖北重要讲话精神工作部署中，也明确要以实施乡村振兴战略为总抓手，全力做好新时代农业农村工作。作为“农林类”高职院校，我们更应自觉肩负起服务经济社会发展的崇高使命，发挥自身优势和特色，为实施乡村振兴战略服务，为全面建成小康社会贡献智慧和力量。

充分发挥行业优势，为乡村振兴提供智力支持。兴业为国育英才，服务行业促发展。学校源于林业行业，发于林业行业，当然也必须服务于林业行业。乡村振兴中，林业生态产业的发展、宜居生态环境的营建、文明乡风的培育、有效治理体系的健全、高效便捷公共服务的建立等，都与我校的培养目标、专业设置等息息相关。一是将学校特色专业如林业技术、果树园艺、城镇规划、园林景观、环境设计、环境监测、森林旅游、室内装饰设计等众多专业直接服务于乡村振兴战略。二是结对帮扶，扶智扶志多举措精准扶贫。根据学校实际结对帮扶脱贫攻坚工作，目前我校对咸宁横沟桥镇进行帮扶，结合学校自身领域的专业知识，对镇上林业骨干力量进行培训，对该镇林业发展进行指导。三是把自觉肩负起服务乡村振兴作为崇高使命，充分发挥林业专业优势，深入基层调研，在技术开发、科研推广、资源共享等各个方面主动出击，有效作为，深化产教融合、校企合作，为乡村振兴提供智力支持。

积极开展农林培训，为乡村振兴提供技术支持。乡村振兴战略的实施，为林业生态教育搭建了更为广阔的平台，拓展了社会服务的空间。一是开展全省各地区林业局长专项业务培训，助力其适应新时代林业现代化建设的要求。二是面向新进入林业系统工作的非林专业背景干部，开展林业专业知识培训，提高林业干部队伍的专业化水平。三是对地方林业工作站长、场长、林业工程师等关键岗位人员开展系统培训，服务地方林业发展。四是结合林业工作的形势和要求，围绕精准灭荒、林业融资、森林保险、林业专业合作、林下经济及林业重点生态工程等内容，提供专题培训服务。五是适应乡村振兴战略的需要，以培养护林员、林木种苗专业户、农村造林专业户和种植户为重点，提供林农实用技术培训，促进林农增收，林业增效。

助推学生创新创业，为乡村振兴提供人才支持。创新是引领发展的第一动力。以习近平同志为核心的党中央把创新摆在国家发展全局的核心位置，深入实施创新驱动发展战略，大力推动大众创业、万众创新，这一举措为高校大学生创新创业带来了难得的发展机遇。乡村振兴，为有创新能力和专业知识的大学毕业生搭建了良好平台。应立足农林行业优势，培养农林专业人才，对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务，推进学校“湖北省大学生创业示范基地”的建设，以促进就业为导向，努力提高毕业生的就业创业能力，为乡村振兴提供人才支持。

（作者单位：湖北生态工程职业技术学院党委组织部）