基础教育典型经验分享

本报综合消息 8月1日下午，针对国务院时隔18年再次召开全国基础教育工作会议，教育部举行新闻通气会，介紹北京、上海、成都等6地推进义务教育改革发展具体做法，部署下一步贯彻落实工作。

针对社会反映强烈的学生课业负担过重的问题，北京市通过做“加减法”，规范办学行为，增强育人实效，构建起政府、学校、家庭、社会共同参与的育人机制。

“坚持减负不减质量，减负不减责任，把该减的坚决减下来，推动减负工作取得实效。”北京市教委副巡视员冯洪荣介绍，北京从规范教育系统内部办学行为出发，在课堂教学减负、学校管理减负、考试评价减负、学校外部减负等方面提出明确要求。

作为高考综合改革的探路者，上海坚持以高考综合改革推动高中教育教学方式和评价模式等方面的变革，为实施素质教育创造了更大空间。