中华优秀传统文化在校园文化建设中的渗透

摘要：中华优秀传统文化是中华民族的和魂与根，是滋养着一代代中华儿女的精神食粮。作为培养技能型人才的职业院校来说，德才兼备、德技双优是人才培养的最终目的。在校园文化建设中，融入中华优秀传统文化的根植与传承，对于职业院校培养出德技双优的高技术技能型人才是大有裨益的。

关键词：中华传统文化;校园文化建设;古诗词;中华传统美德

校园文化是一所学校软实力的综合体现，是对德育教育和学校更高层次内涵发展的探究和激活，是学校办学水平与办学层次的集中体现。玉溪工业财贸学校坚持“育人为本、德育为先”、“手脑并用、做学合一、德技双优、全面发展”的育人理念，以党团组织建设为核心，充分发挥共青团、学生会、工会等各级组织的作用，开展形式多样、内容丰富、健康高雅的德育育人活动，以教师有协会、学生有社团，打造具有学校特色影响力的校园文化品牌活动。学校以特色社团：万人国学社、千人花鼓队、千人志愿者、百人合唱团、百人礼仪团和以六个教学系根据各系特色打造的共计50多个学生社团为载体开展校园文化活动，形成了“每日一抓、每周一练、每月一考核、每学期一汇报、每学年一表彰”的校园文化德育考核机制，做到了周周有活动、月月有主题，从而培养了学生的规矩意识、公民意识和责任意识，提升了学生的中华优秀传统文化教育、行为养成教育和综合素质教育的水平。

一、雅言传承文明，经典浸润人生！用传统文化丰富学生的内心世界

中华经典优秀诗文是我国民族文化的精髓，是中华儿女独享的精神财富，是中华民族的魂与根。作为龙的传人，中华民族的子孙，我们有责任和义务传承我们国家的美好的和高尚的文化。自2010年8月以来，我校已组织近万名学生，以多形式、多层次、多渠道开展中国传统优秀古诗文阅读活动。营造了积极向上、清新优雅、健康文明的校园诗歌氛围。通过开展“两个三和一个一”，即实行三种形式，完成三项任务，达到一个目的。实行三种形式是：①班主任负责班级，每天早自习时间组织本班学生进行诵读;②各教学系组织本系学生利用课外活动进行集体诵读;③校团委、学生处组织全校学生在每年的“技能·体育·艺术”周时进行统一诵读。完成三项任务是：①各班级完成让本班学生读会规定内容、知道其含义、如何去做的任务;②各教学系完成让学生熟读规定内容、形成统一组织的任务，系级大型诵读方阵要求动作整齐、诵读声音洪亮、精神饱满;③学生处、校团委完成组织全校学生诵读的任务，这一阶段的诵读既是对各教学系诵读情况的检验，也是提高学生诵读质量的关键，实现学做合一，千人合一，万人同声，气壮山河的整体形象。达到一个目的即：让全校学生的方队在近万平方米的广场上，做到队形整齐，动作统一，令行禁止，使学生在一种大环境、大集体中，约束自己、改变自己、提升自己。组织学生阅读经典，吟诵古诗，有利于提高学生的综合人文素养，丰富学生的文化传承，培养学生的道德情操。读史可以明智、读诗使人灵秀。学生违纪现象明显减少，校园文明行为显著增加。同学间互帮互助、老师间互相欣赏、师生间彼此成就。

二、周周有活动，月月有主题！用传统文化丰富学生的课余文化生活

学校共有学生社团近50个，社团成员达上千人，涵盖专业型、艺术型、体育健身型、实践服务型、传统文化型等五个方面。校级特色社团：万人国学社、千人花鼓队、千人志愿者、百人合唱团、百人礼仪团……各系特色社团：算盘舞社团、军体拳社团、龙狮社团、旗舞社团、鼓舞社团、陶艺社团等等。各社团在校园内外广泛开展校园文化活动，做到了周周有活动、月月有主题。每年的三月是“学雷锋树新风文明礼貌志愿服务”月;四月是“送别”欢送顶岗实习学生月;五月是“五四”系列活动月;六月是“永远跟党走”合唱月;九月是“喜迎新同学”月;十月是“爱国主义教育”月;十一月是“技能体育艺术周”月;十二月是主题社会实践月。除了校内的每月主题活动，我校的艺术类社团还参加了中央电视台“唱响中国纪念聂耳诞辰100周年文艺晚会”;“共青团玉溪市委青春颂文艺晚会”;玉溪市“纪念中国共产党成立95周年”合唱比赛;玉溪市职业技能宣传周“弘扬工匠精神 打造技能强国”文艺晚会等。每年“技能体育艺术周”开幕式的龙狮表演《龙腾虎跃》、算盘舞表演《蕙指兰心》、武术表演《精忠报国》、陶艺表演《青花瓷》、旗舞表演《旗舞飞扬》、手语舞表演《感恩的心》将一年来各社团的活动推向了高潮。在學校40周年校庆庆典上，各社团更是你方唱罢我登场，使出浑身解数、拿出看家本领，表演大放异彩，得到了上级领导和来宾们的一致好评。社团活动的开展丰富了学生们的课余文化生活，活动中的传统文化因子净化着学生们的内心，接触到的传统文化元素滋养着学生们的精神世界。这对引导积极向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围，以及如何更好的践行社会主义核心价值观起着巨大的、深远的影响……

三、践行传统，收获自己！用传统文化引领学生的精神世界

孔子曾说过“君子之德风，小人之德草”。这句话的意思是说：上层的道德好比风，平民百姓的言行表现像草，风吹在草上，草一定顺着风的方向倒。我校除了组织学生诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《唐诗三百首》等经典的中华传统美文之外，还利用音乐课、合唱社团、校园广播站、校园电视台、微信公众号等宣传《游子吟》、《跪羊图》、《思乡曲》、《读唐诗》、《感恩的心》等具有中华民族传统美德的艺术歌曲;成功举办玉溪市首届职业院校电影节暨中华传统经典影片播放活动，播放了诸如《孔子》、《赤壁》、《花儿为什么这样红》、《卧薪尝胆》、《十二生肖》、《建党伟业》、《离开雷锋的日子》等具有中华民族爱国主义情怀与家国情怀的经典影片;积极开展“中国梦·职教梦·我的梦”宣讲和演讲、“学雷锋·树新风”情景剧表演、“我的青春我做主”心理剧表演、“我身边的英雄”全国道德模范事迹巡回报告会、“奋斗的青春最美丽”创业就业专题讲座、“我们都是追梦人”等诚信、励志、感恩主题教育实践活动，实现学生“做人、求知、成仁、成才”的目标与弘扬工匠精神培养德技双优高技术技能型人才的育人宗旨;广泛开展社会美德实践活动，敬老院慰问孤寡老人、农民工子弟学校牵手小朋友等，引导学生了解社会、奉献社会、关爱他人、快乐自己，增强学生的劳动观念和社会责任感;每年的3月5日我校的志愿者协会都立足校园，面向社会，开展青年志愿者服务活动，努力践行“互助、友爱、进步、奉献”的志愿者精神;每年的寒暑假，由校团委组织每一名学生在假期做好中华传统美德教育“十个一”主题实践活动：1、帮父母洗一次衣服;2、在家为父母做一次饭;3、帮父母干一天家务劳动;4、为父母洗一次头或脚;5、在家看一部爱国主义电影;6、在家里进行一次卫生大扫除;7、参加一次社会实践活动;8、自己动手做一件礼物给父母;9、学唱一首爱国主义歌曲;10、做一件对社会有益的善事。

作者简介：赵书禾，女，汉族，硕士研究生，讲师。