APP下载

假如我是一位诗人

2019-09-10钱书萱

作文与考试·小学高年级版 2019年21期
关键词:牵牛星背诗诗行

钱书萱

诗人,多么神秘,多么浪漫的词语啊!刚识字时,热爱文学的妈妈便教我读诗,背诗。诗,是我最先接触到,也是最喜欢的文学样式。

小时候,当我躺在院子里数着天上的星星,嘴里吟著“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”时,心中便对诗和诗人有一种向往和崇拜。渐渐长大,面对深邃神秘的夜空,我多么想在上面写下属于自己的诗行!不知是谁猜透了我的心思,幽幽的,一个遥远的声音传来:“想做一位诗人吗?想做一位什么样的诗人呢?”

是啊,我想做一位什么样的诗人呢?假如我是诗人,我想像李白那样浪漫、飘逸。向往他的“举杯邀明月,对影成三人”的境界,也欣赏他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱,希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的感受,写出流芳百世的名篇。

假如我是诗人,我也许会选择杜子美的沉郁,感受他“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民的用笔,用诗的语言刻画出世态炎凉,抒发内心的情怀,震撼人们的心灵。

遥远的声音又响起:“你是对的,可你又错了,做一名诗人固然要学习前人,但更重要的是做好自己。”

对!假如我是诗人,要做好自己,在诗的世界里,留下属于我的篇章。

(指导教师:王 云)

猜你喜欢

牵牛星背诗诗行
如何一眼辨认出“牵牛星”无人机
大河诗歌 诗行天下
古诗十九首·迢迢牵牛星
彩色的诗行——阅读《蝴蝶·豌豆花》
迢迢牵牛星
启功背诗
背诗
与你一起背诗
在红色诗行里重回长征
“起跑线”之辨