广播直播节目中互动话题的选择技巧

段伟露

中国文字的奥秘之处在于一字多意，对于同样互动话题的不同角度解读，让直播节日整体的面貌发牛“翻灭覆地”的变化，这是语言的技巧，更是语言的艺术。本文作者从实际工作角度出发，整理和思考了广播直播节目互动话题的选择实践，让直播节目少些遗憾，让广播互动交流更精彩。

广播话题互动节目是广播互动节目中的一种重要形式，不同于热线采访、点播、咨询等互动节目，话题互动是指主持人围绕一个同定话题，吸引听众参与，并即时选择和播报互动信息制作节目。话题的设定是话题互动节目的最初准备环节，也是至关重要的环节。一个优秀的话题意味着节目成功了一半。

话题的选择要有原则和目的

听众参与节目的话题讨论不是单纯为了娱乐，还包有发表意见、释放情绪的意愿。因此，主持人也不能把话题互动当成简单的凑时间或是活跃气氛的补充。话题除了增加节目内容的可听性，还兼具着与听众沟通、让听众发表看法的功能，所以，话题的选择既要有鲜明的目的性，又要坚持一定的原则。

1.树立正确的传播观念

广播话题首先要树立正确的传播理念，坚持社会效益优先。不像信息类互动节目，话题互动主要不是提供帮忙或者帮闲的信息服务，而是传播态度情感和思想观念，同时提供服务信息。这些思想观念经过广播的大众传播之后，能对听众和其他社会公众产生巨大的影响，影响听众的看法和态度，指引听众行动。所以，广播话题始终把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一，努力做到“叫好又叫座”。首先，优秀的话题应该抒发人类美好理想，陶冶人们道德情操，丰富人们艺术享受，同时传播正确的世界观、价值观和人生观，引导民众崇尚积极向上的生活方式。广播互动话题要为听众提供娱乐消遣，但不能低级趣味、庸俗肤浅，传播不符合伦理法治的概念，广播话题应该具有人文关怀与创新的情趣与理趣，娱乐听众身心的同时，体现媒体“大局”意识。不仅要为听众指点迷津，更可疏导情感。其次，将国家政策、社会动态、流行文化以轻松贴切的方式传达，提高听众文化素养，传播社会伦理法治，有利于精神文明建设。

2.注重互动话题的时效性

笔者主持的广播节目是湖北经典音乐广播晚高峰的《音乐好享受》，属于一档音乐欣赏+资讯播报+情感互动类节目。话题必须要保证具有时效性，才能提高节目的收听率。比如说晚高峰实时交通路况、天气预报、应急信息、寻人启事等。大家互相帮忙，参与互动留言，形成了一个信息共享平台。不仅新闻需要时效性和关注度，话题的选择也同样，某种程度上来说，节目中讨论的话题也应该是符合新闻的各种要素的。这个问题并不难理解，因为越是影响巨大、越是新近发生的事件就越是会引起注意，引起发言欲望，带来话题的参与热情。如果你选择了一个大家已经讨论了很久的话题，比如奥运会结束半个月了你还在谈论奥运话题？这样的话题选择就显得过时了：或者话题没有什么影响力，也就是关注度不够高，不具备讨论的价值的。

3.符合节目定位

在媒介分化和受众细分的大环境下，广播节目正在进行差异化的受众和市场定位。广播互动话题要紧扣节目定位，有针对性地设置吸引目标受众的话题，话题不能与节目本身定位离题万里。首先，符合受众定位。广播节目有着特定的目标受众群，受众群体既是同质，又是异质的。如性别、年龄、职业、收入等，在受众之间寻找交集，找到同质的特征设置话题，同时最大程度地包容异质的特征，吸引最大量的受众。更重要的是要了解受众的需求，获知其既有的态度、倾向和思想观念，有针对性地设置话题。话题互动要围绕内容定位，在领域内寻找合适话题，体现节目始终如一的特色，形成品牌，而不能东一榔头西一棒子，使节目显得松散零落，应围绕一条主线，巧妙做出变化，既体现媒体始终如一的传播理念，同时让听众感觉到耳目一新。

4.符合广播语言

由于广播只能诉诸声音语言，没有文字图像辅助，语言的清晰准确通俗显得尤为重要。广播话题应该意义清晰明确，而不能含糊不清或者有歧义，尽量不要使用容易误会的词汇语句，少用多音词、多义词。受众的理解水平和知识储备参差不齐，这就要求话题要尽量通俗易懂，将话题内容有效传播出去，以便吸引最大量听众参与。话题设置应该充分考虑受众的理解能力，要做到简明通俗，让听众在第一次听到、或者听一遍就能够准确把握其意义，不能使用牛僻字词和专业俗语，尽量不要使用否定词汇，以免听众误解。

话题选择要体现受众思维

1.普遍性、实用性、贴近性

广播要吸引最大部分受众参与节目互动，互动话题必须具有普遍性，能够引起听众共鸣，让听众对话题感兴趣，并且要能够参与，这样才能使节目內容更加丰富多元。对受众来说，对话题的兴趣和参与的能力缺一不可。互动话题要可以调动听众的积极性，又能激发听众兴趣，同时不要让听众有心有余而力不足之感，而要让他们真正想说话、有话说、能说好。这就要求媒体探知受众的深层心理和参与愿望，了解听众的参与能力和水平，保障受众能够真正参与，防止为互动而互动。在选择新闻话题时，还应该多考虑话题的思辨性，要能够讨论起来，让听众有话说，而且围绕这一话题能够产生出不同的观点。话题不能过于狭窄，只面对一小部分听众，要给予听众最大的思考和讨论空间，为丰富的互动内容留下余地。话题的选择要切合群众的生活，这一点是非常关键的。如果话题与群众生活无关，听众无法参与，就无从谈起互动了。话题选择不当、唱高调、不顾及听众的心理状态，根据自己的喜好选择话题，最后导致话题互动没有人参与，甚至让观众觉得无聊、反感而直接换台。影响频道的收听率。凶此，互动话题必须要与听众生活息息相关，要选择听众爱听的、关心的内容。切忌“话不投机半句多”，就难以引起共鸣了。

2.话题的切入不要过大、过空

作为一名广播节目的主持人，要懂得选择互动题目的技巧，就是掌握好话题选择的范围，给听众提供参与的空间。在确定话题范围时，要把握好话题选择的范围，比如在长假期间设置与旅行相关的话题，给定一个明确的范围，才能与听众进行良好的互动：在切入话题是时不宜过大，听众无法参与到讨论中来，想要谈一些自己的想法却不知道应该从何说起，还会模糊节目的主旨，让听众不明白主持人所指何意，更加难以参与到讨论中来了。比如节目主题是关于武汉地铁开通的新闻，如果话题设置为“武汉地铁哪里好？”就会泛泛而谈，专业性太强，指向性不够明确，如果设置为“开通地铁方便了您哪些地方”等话题，听众就知道该讨论些什么问题，从而明确节目的主旨，有利于主持人把控节目的进度，还提升了节目的参与率。

3.避免消极负面信息

人数众多、身份复杂的受众参与互动环节，使广播互动节目有着很多不可知的因素。在广播节目互动的过程中，参与互动的听众的身份、学识、思想观念等无法预先了解，其将要传播的信息也充满未知，不可避免地就会出现一些消极负面的信息。这就要求在设置话题时要有预见性，充分考虑到广播互动现场过程中可能会出现的问题。设置话题时全面充分地考虑到既可以办好节目，达到良好的社会效益和经济效益，也可以为主持人减少负担，使节目更加流畅。设置互话题要巧妙避开敏感话题，进行周到的的前期准备和设计，增加对话题的理解和判断，防止在节目中可能出现的低俗、庸俗、媚俗等负面信息，以及相关法律法规明令禁止的内容，避免出现格调低下，不利于建设社会主义精神文明新风尚的互动信息。

结语

互动话题的设立让封闭的广播直播有了一扇新的窗口，它把节目与受众紧密联系在一起，互动话题设立的巧妙与否，就决定着这份联系有亲有疏，广播要利用优秀的话题，鼓励听众谠真话、道真情，积极交流思想和看法，营造平等、亲切的话语环境，扶持正确意见，抑制偏见和谬误，通过广播话题互动，介入社会公共生活，“在商谈语境下实现公共对话和平等交往”，使广播媒体真正成为一个交流思想、教育民众、服务社会的平台。