从青涩到成熟小小“柠檬”的社区成长

记者 丁云 通讯员 沈瑜红

金成家园是金阊新城辖区内第一个商品房小区，聚集了五湖四海的人，以中青年为主体，少年儿童成了其中中心。许多家庭的父母正值壮年，处于家庭、事业的成长期，经常在外奔波打拼。而缺少了家庭陪伴，部分少年儿童也缺少了父母的关爱与支撑，同时缺乏安全感和责任感。

青少年的成长多元而敏感，在生理、心理、认知、行为、交往、社会适应等多个层面都有其特殊的需求。为了给这些少年儿童们营造安全、快乐的成长环境，金成家园所在的姑苏区白洋湾街道南山社区从实际需求出发，精心打造了一个专为青少年服务的特色品牌——“青柠檬”，以多样的形式开展强身健体、亲情陪护、才艺培养等方面的内容课程，多角度、全方位地关心少年儿童，也关注他们的家庭教育和社区教育。

集聚资源，创新服务为青少年组织更多成长实践活动

对应于青少年多元化的成长个性需求，南山社区积极开展了多样、综合、互助的创新服务活动。

既有“琴棋书画”系列活动，通过“培训+成果展”的方式，让孩子走进传统文化、传承传统文化，提高文化艺术修养，促进身心健康成长；也有以“知行之旅·科技发明”为主题的小小科学家活动，培养孩子亲近科学技术，从小对外面的世界抱有求知欲、探索欲。此外，社区应时应景地组织如编织立夏蛋套、斗蛋、包粽子、点朱砂、画脸谱等各种传统民俗活动，既让孩子们觉得有趣，又感受到中国传统民俗乡情的独特魅力。

社区活动的多样性、综合性与互助性，调动了社区少年儿童参与活动的积极性，引导他们走出家门，走进社区，也有利于培养他们适应社会交往、适应未来发展的综合能力。

为了让“青柠檬”品牌活动更加专业化、特色化，社区与苏州市众合社会工作事务所合作，共同发展青柠檬项目。 社区单独划出一块区域，作为青少年教育成长活动的实践场所。辖区内的学校也将校内场地借给社区，共同打造青少年的健康成长环境。

在少年儿童成长的道路上，有些道理是一定要懂得的。比如问题的解决有多种途径和方法；观察、总结、反复尝试，是能够成功的基础；失败并不可怕，不放弃，不断尝试，成功就不会遥远；一个人的力量有限，但团队的力量无穷，同伴间的正向交流有助于借助到团队的力量，并且一起努力，能够办成很多事情……为了让辖区内的少年儿童更加得茁壮成长，南山社区连接社会爱心企业、社会组织、退休老教师等资源，精心设计多样的游戏活动，让孩子们通过亲身体验的方式，体会这些成长经历和经验。

优化设计假期公益课堂构建三位一体的青少年社区生态

“琴棋书画”项目实际由4个精挑细选的子项目公益课程，竹笛、象棋、书法和国画组成，是南山社区结合少年儿童的日常实际，同时将传统文化传承与少儿个人素质养成相结合，倾力推出的精品课程。

竹笛是中国传统的民族乐器，掌握基本的吹奏方法，不仅提高音乐素养，同时增加肺活量，强身健体。象棋融竞技、艺术与科学为一体，训练理解力、记忆力、逻辑思维能力、空间想象力、解决问题的能力，以及抗挫折能力等。笔墨书画则是中华民族的文化瑰宝，体现了中国人源远流长的精神与艺术。习字绘画，既有助于提升青少年个人素养，开阔视野、陶冶情操、提高审美，更有助于培养他们的爱国民族精神，写好中国字，画好中国画，做好中国人。

从少儿茶道到琴棋书画培训，一系列活动陪伴南山社区的孩子们度过快乐、充实、有益的七彩假期。

过往社区少儿活动的开展，生态环境通常是以社区为主的模式。而在“青柠檬”项目中，南山社区积极打造了以社区为主导，学校、家庭配合协作的融合模式。

社区首先创造良好的社区教育环境，通过创造各种兴趣学习机会来拓展孩子们的知识体系，满足其在认知上探索世界的需求；帮助青少年养成良好的学习习惯，学会自我管理，以及获取知识的方式、方法和途径；培养青少年良好的道德品质，适应社会规范，养成社会公德；向孩子们传承中华民族的优秀传统文化，引导他们通过参与各种课程强身健体、互助友爱、发展才艺。

其次通过师生、亲子、以及青少年个体与个体之间的交流互动，增强青少年的学习能力、沟通能力和交往能力，不断提高他们的安全感、责任感和归属感，从而让社区的青少年们在一个轻松、愉悦的氛围中收获知识，阳光成长，以此发挥青少年校外教育“共建、共育、共成长”的重要作用。

“青柠檬”是少年儿童学习和活动的阵地，也是南山社区为他们提供服务和关怀的载体。社区正不断努力，积极建立多渠道、多层次、全方位的青少年成长环境和项目活动体系，与多方共同创建青少年健康成长的社区生态环境。