倾情帮扶暖人心

彭静

寒假前夕，蓝山县正市学校的34名中小学教师深入乡村，摸排建档立卡贫困学生数及其家庭信息，建立教育资助台账，实行动态监管，确保学生资助全覆盖。

为了“不落下一个贫困学生”，近年来，蓝山县落实“发展教育脱贫”战略，通过资助帮扶、送教上门等举措，勾勒出改变山里孩子命运的画卷。

资助帮扶，不漏一人

“阿爸，你在外面安心工作，我在学校会努力学习的！”女生思思（化名）打完电话，把手机还给班主任，匆忙说声谢谢，又和伙伴们玩耍去了。

今年刚满8岁的思思，是蓝山县犁头瑶族乡中心小学三年级学生，也是建档立卡贫困户子女。思思的母亲在她半岁时出走，至今杳无音信，爷爷奶奶年迈多病，父亲无一技之长。在贫困的环境中成长，思思自卑而敏感。

“不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上”，蓝山县教育局局长赵永旺表示，他经常利用空余时间调研走访，了解贫困家庭学生面临的困境，为家长出谋划策，帮助他们解决实际问题。

对思思这样的建档立卡贫困户子女，蓝山县教育局为她们发放生活补助、减免费用、提供扶贫款……并为她的父亲介绍了一份工作，让孩子上学没有后顾之忧，思思也一天天开朗起来。

对62岁的贫困户盘富仁而言，打工创业不太符合实际，孙子张磊（化名）年龄尚小，需继续在校完成学业。针对这样的难题，蓝山县教育局召开帮扶商讨会，安排盘富仁在犁头中心小学食堂帮厨，增加家庭收入，每年给予张磊1250元资助，并免除了他每年1200元的寄宿费……在蓝山县教育局的重点帮扶下，一家人的生活重获希望。

不遗余力的资助和帮扶，让贫寒学子感受到了温暖。2018年，蓝山县教育局共为11953人次建档立卡贫困学生发放教育扶贫款758.95万元。确保不漏发一人，实现了资助全覆盖。

送教上门，送上温暖

2018年12月19日，离蓝山县特殊教育学校30公里远的汇源乡湘兰村，残疾学生冯小友（化名）早早起床，将写好的作业放在手边，等待送教老师批改。冯小友今年10岁，患有严重智力障碍，特校老师上门走访，有针对性地为他制定了“唱游律动”“生活技能”等送教内容，经过老师们的悉心指导和训练，小冯的情况有所好转，现在，与老师的相聚成了他每周最期待的事。

“像冯小友这样需要送教上门的残疾儿童，在蓝山县共有68名，由12名送教老师组成的5个工作组承担送教任务，虽然每周只有一堂30分钟的课，教授的知识也非常简单，但孩子们能感受到老师们的关心和爱护。”赵永旺说。

“每一位殘疾孩子都有平等接受教育的权利”，秉持着这样的理念，蓝山县教育局实施特殊教育提升计划，按照“一人一案”要求，安排未入学适龄三类残疾儿童少年接受义务教育，通过特殊教育学校、普通学校随班就读、送教上门等措施，提高了三类残疾儿童少年入学率。

多措并举，不辍学一人

“2018年脱贫的21个贫困村的999名适龄儿童少年中，有233名就学信息不完善。”2018年10月，蓝山县教育局基教股在进行大数据对比时发现了问题，教育局迅速组织辖区学校负责人深入乡镇、村组挨家挨户走访，逐一核实就学信息，并录入大数据平台。

核实适龄少年就学信息，是实施精准扶贫的基础，赵永旺表示，蓝山县制定教育扶贫“三帮一”劝返复学规划，组织专门工作人员进村入户摸底调查，摸清了全县贫困学生的教育状况。

夯实控辍保学，还要提升家长对义务教育的认同感。蓝山县教育系统通过致家长的一封信、QQ群、微信群、家长会等各种形式广泛宣传《义务教育法》，向学生、家长发放教育资助政策宣传单，利用家访等时机宣讲教育法规和惠民政策，引导家长牢固树立“送子女入学是父母的义务和责任”意识。

同时，蓝山县教育局强化学籍管理，严把休学、转学关，准确掌握学生在校信息，对学生异动情况实施动态监控。目前，该县6至15周岁建档立卡贫困儿童共4876人，无一人辍学。

让“穷孩子”不因贫困而失学，是蓝山教育人不变的初心。现在，蓝山每个山村学生都有了通过教育改变命运，让人生出彩的机会。