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肥城市孙伯镇中心小学打造农村创客新空间

2019-09-10

江苏科技报·E教中国 2019年10期
关键词:肥城市创客课题

本报讯   近日,肥城市孙伯镇中心小学认真落实《山东省学校创客空间建设指导意见》,积极营造创客教育氛围,加强环境建设和宣传教育,通过创客教室建设、开发创客课程、专业教师培训、创客课题研究等措施,将学校变成了“创客大空间”,为创客教育开展奠定坚实基础。

该校编写了《机器人初探》《3D打印课程》《创新与创造》《创意编程动畫》等校本课程,组织信息技术、科学、数学等学科教师组成创客导师团队,成立了多个学生创客教育社团,在老师指导下开展活动。

安排具备专长的指导老师外出参加各类创客培训,强化师资后盾。积极申报省市县各级创客教育研究课题,省教育规划课题《农村小学开展科技创新实践活动的创客教育研究》和《STEM视野下的中小学创客教育研究》两项省级课题均已立项,正有序研究中。

(王亮)

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