犍为历史文化转化为舞台剧《跟着线走看犍为》的创编阐释

康洁

摘要：《跟着线走看犍为》是大型地方历史文化绘本剧，在2019年5月底在川西片区教研成果交流会上成功演出，受到了专业人士好评。本文从创作缘起、剧本构想和精彩演绎三方面，就犍为历史文化转化为舞台剧《跟着线走看犍为》的创编进行了阐释。

关键词：跟着线走看犍为；创作缘起；剧本构想；精彩演绎

《跟着线走看犍为》是大型地方历史文化绘本剧，在2019年5月底在川西片区教研成果交流会上成功演出，受到了专业人士好评。本文就犍为历史文化转化为舞台剧《跟着线走看犍为》的编创过程作阐释，对怎样将历史文化研究成果转化为舞台艺术是有启发的，特别是非专业人员的编演就更有意义。

一、创作缘起

2018年冬季，机幼孩子们在一次偶然交流中，尝试将犍为美景描绘在画纸上制作成一本绘本书，并在犍为现场书画展上以《跟着线走看犍为》为题现场创作绘本。2019年3月，接到了我园课题《基于绘本阅读的幼儿多元素质发展实践研究》将于5月参加“川西片区课题成果推广活动”。绘本剧表演是我园课题重要成果之一，如何让远方的客人体验到这一成果同时能了解犍为、认识犍为呢？正巧每年三到四月是犍为的“花季之旅”，近几年，来自全国各地游客从五湖四海涌向古韵犍为，目睹春花的芬芳。

我园艾玛剧团的老师们多次商议之后，决定将绘本《跟着线走看犍为》搬上舞台。但是这本绘本是孩子们稚嫩的小手描绘的无字书，再加上犍为至今还没有以历史文化、人文风景为题材的舞台剧，我们根本没有可以借鉴参考的影音资料。要让这群四到六岁的孩子演绎这场空前的视觉盛宴，对于从事学前教育的机幼团队一次巨大的挑战。

二、剧本构想

（一）剧情介绍

绘本剧《跟着线走看犍为》重现了犍为县机关幼儿园孩子们创作原创绘本《跟着线走，看犍为》的场景，主要讲述孩子们通过老师带来的“好消息”——中央电视台播出的“开往春天的小火车”新闻片段，谈论起家乡美景，商量用稚嫩的小手将金犍为的美景呈现在纸上。孩子们在老师的引导下乘坐穿越花海的蒸汽小火车，体验扬名海外的罗城武术，游览文化深厚的犍为文庙，观赏满山飘香的清溪茉莉，最终创作出绘本《跟着线走看犍为》。

（二）创作思路

1.结构与主线

根据在实际生活中孩子们通过对犍为美景的了解创作的绘本《跟着线走看犍为》、犍为精品旅游线路、手绘舞台效果图，结合孩子的年龄特点和表现能力，我选取了“嘉阳小火车”、“罗城古镇”、“犍为文庙”、“清溪茉莉种植园”四个著名景点，每个景点为一个章节，并且作该章节的名字。

2.人物设置

学前教育期孩子需要幼儿园、家庭和社区合作共育，而历史文化的传承也需要三者形成合力，于是我每个章节中都设计了相关角色和情景。《芭沟春晓》中，父亲带着孩子乘坐嘉阳小火车，讲诉小火车的前世今生；《铁岭方舟》中，大小游客的动作、老师和孩子的对白、大小演员精彩的武术表演；《文庙古韵》中开笔礼和汉服秀中老师、家长的参与；《清溪茶香》中老师的旁白、大小茉莉的绽放每一章都体现着文化的传承……

三、精彩演绎

序幕

将幼儿在园生活搬上舞台，一则“好消息”为悬念，以今年4月中央电视台播出的“嘉阳小火车”新闻为引子，孩子们与老师之间真情实感的对话拉开本剧的序幕。

第一章芭沟春晓

“芭沟春晓”中“芭沟”亦嘉阳小火车终点站，因遍山种植芭蕉树得名，“春晓”指代百花盛开的春日美景。

嘉阳小火车是全世界唯一仍在运行的蒸汽窄轨小火车，被称为“工业革命的活化石”，“工业革命的绝版景观”。《芭沟春晓》这章代表着犍为的工业遗迹与休闲旅游相结合的独特魅力，以“开往春天的小火车”为主线，油菜花海和“嘉阳小火车”为主要场景，孩子们通过舞蹈、原创儿谣和歌曲表达了对嘉阳小火车的喜爱之情。

随着轻快灵动的音乐声，春天的精灵们将沉睡的大地唤醒，小草从土里钻出头来，花儿们相继盛开……

第二章铁岭方舟

羅城古镇被誉为“中国的诺亚方舟”，罗城古镇，位于犍为县东北部，距乐山市60公里，距犍为县城25公里。如何将“罗城古镇”搬上舞台？

在前期舞美设计时，我们根据舞台大小、演员的表演、灯光效果位置制作了一张比例、色彩恰当的凉亭街古戏楼空景作为表演时的背景图。结合罗城古镇的饮食文化，选取了羊肉汤店和茶馆作为舞台两侧场景布置。

我想从听觉上首先为观众营造市井场景，于是设计在暗场的追光下，扮演卖麻糖的演员从观众席敲着麻糖走上舞台。当配乐响起，船型街的照片在大屏幕上呈现，同时灯光由暗场转为明场、所有演员由静止转为外部形体动作。这一幕在设计时，首先麻糖“叮叮当当”的敲击声从听觉上将观众带进罗城古镇，随后演员请观众品尝犍为美食，从味觉上让观众品味罗城，还拉近了演员与观众的距离，让观众深度体验犍为味道。

第三章文庙古韵

犍为文庙是全国重点文物保护单位，国家AAA级旅游景区。始建于北宋，重建于明代洪武四年，迄今已有1000多年历史。座落于县城玉津镇南街297号，占地24000平方米，规模宏大，富丽堂皇，在全国现存文庙中，规模居全国第四，四川第一。该文庙儒家文化浓郁，常年举行祭孔礼、开笔礼、成童礼、成人礼、拜师礼等儒家传统体验活动，引起世人广泛关注。

而本剧的演员主要是孩子，我们在创作的时必须从儿童的视觉来看文庙。通过孩子们与家长参观文庙、了解文庙后，我们了解到，孩子们最喜欢的就是文庙里举行的开笔礼，而且对汉服产生了浓厚的兴趣，原本就对手工制作很有经验的中一班孩子早已开始了对汉服配饰的制作。所以《文庙古韵》这一章诞生了……

清溪茶香

清溪镇位于四川省犍为县县城西南10公里处之马边河畔。《犍为县志》记载，汉武帝建元六年（公元前135年）置犍为郡于氅（贵州省遵义市以西），史料记载，清乾隆初期，从福建福州引回茉莉花种苗数千株，种植在清溪镇筒车坝。来年春夏，茉莉花蕾挂满枝头，商界友人与乡邻大聚观赏，并请来制茶艺人，按在福州学的花茶制作技术方法，加工制成茉莉花茶数公斤品鉴，大家都赞不绝口，赞称为“茉莉香茶”。在本章标题中用“香”代清新淡雅的茉莉花，当马蹄声传来时，屏幕上绘本翻开呈现“清溪茶香”四个大字，老师的旁白，将观众带入清溪茉莉茶香的时空……

尾声

在故事即将结束时，为了凸显剧名的由来，于是我设计了孩子们商量将画纸装订成册，提出给书起名的情景——孩子们商量：“我们用画笔画出了许多神奇的线条，这些线条带领我们环游犍为……”孩子制作的绘本书名和整个剧的剧名——《跟着线走看犍为》诞生了。

剧中，老师的鼓励和赞扬让孩子们更加自信和大方。小小的爱家乡之心冉冉升起，孩子们从小爱家乡，立志长大以后建设家乡。

大屏幕快闪“犍为大片”之后，一本大书《跟着线走看犍为》缓缓合上，台下再次响起了雷鸣般的掌声。

四、社会评价

犍为文人纪志南评价道：“创意无限，妙不可言。古韵犍为，农旅融合。文化盛宴，如梦如幻。”

省教科所杨所长给予高度评价：“绘本剧展现了有意向的多个游戏活动，促进孩子多个领域的发展，是符合幼儿身心特点的游戏体验。家长的参与呈现了教育的支持性和可持续性。活动展现了犍为的教育气象、文化底蕴、指向幼儿有意义的幸福体验生活。”

参考文献：

[1]孔奕.动漫舞台剧创编及经营实证分析--以《网球王子舞台剧》为例[J].科技风，2014（10）：268-269.

[2]杨锦銮.历史现场如何模拟进入——关于历史舞台剧表演的策划与实施[J].教师教育论坛，2014，27（3）：80-82.