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摆摊儿的老奶奶

2019-09-10官芯

快乐作文(3.4年级) 2019年12期
关键词:银发女孩儿泡泡

官芯

一个夏天的午后,妈妈带我去公园玩,刚一下车,立刻感觉到热浪来袭,火辣辣的太阳炙烤着大地,道路两旁的花草耷拉着脑袋,无精打采。我飞快地往公园里面跑,想赶紧去享受树下的阴凉。

我正要沖进公园大门时,妈妈叫住了我:“你先去那个小摊儿上买一个玩具。”这时我才注意到公园门口有一个摆摊儿的老奶奶。她满头银发,黑瘦的脸上刻满了深深的皱纹,一双粗糙的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管。她的摊位只是在地上铺了一块布,上面摆了泡泡筒、皮球、橡皮鸭子等几样廉价的玩具。

我连忙说不要,那些玩具太幼稚了,对我没有一点儿吸引力。

这时有个小女孩儿跑到老奶奶的地摊儿前,抓起一个粉色的小球,紧紧地抱在怀里,兴奋地喊:“妈妈,妈妈,我要这个球,上面有好多小猫咪,我最喜欢了。”女孩儿的妈妈同意了,一边拿出手机,一边问老奶奶多少钱。“十块。”老奶奶看她在手机上操作,慈祥的脸上露出一丝忧愁:“只收现金。”小女孩儿的妈妈摇了摇头:“佳佳,放下吧,妈妈没带现金,奶奶这里没有微信收款。下次再买。”小女孩儿抱着球,哇哇哭了起来:“不,我就要这个球。”妈妈把球抢下来,还给了老奶奶,强行抱走了小女孩儿。老奶奶看着被抱走的小女孩儿,又看看被扔下的球,皱着眉,无奈地叹了一口气。

我终于明白了妈妈的意思,拿着妈妈给的十块钱,买了一个泡泡桶。老奶奶接过钱,脸上露出了笑容,深深的皱纹似乎舒展了一些,还免费赠送给我一个竹蜻蜓。

太阳还是那么热,大地还是那么烫,花草还是耷拉着脑袋,我的心却感到一丝清凉。

写作技巧点拨

1. 取个好题目。作文原题是“成长中的一件事”,现改为“摆摊儿的老奶奶”,写作的内容、重点不同,意境得到升华。

2.抓住神态描写人物。作文多次描写老奶奶的外貌、神态,如开始的“满头银发”“黑瘦的脸”“粗糙的手”等,后面“慈祥的脸上露出一丝忧愁”“皱着眉,无奈地叹了一口气”,写出了老奶奶的饱经沧桑。

3.环境描写烘托人物。开头的自然环境描写,烘托了老奶奶摆摊儿的辛苦;中间的生活环境烘托了老奶奶生活的艰辛;结尾的自然环境描写,既烘托老奶奶的辛苦,更烘托了我的心理变化,深化了作文的主题。

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