树
2019-09-10蓝天
地理教育·当代幼教 2019年12期
蓝天
【活动目标】
1.感受彩色背景与黑色树木、树林反衬的视觉效果。
2.学习揉色;用身体表现树枝和树杆的造型,并用水粉表现出来。
3.能够自主地收拾整理物品。
【活动准备】大树图片、颜料、水粉笔、塑料布
【活动重点】学习揉色;用身体表现树枝和树杆的造型,并用水粉表现出来。
【活动难点】感知明暗对比
【活动过程】
一、以五彩树导入活动
问:冬天里的树会有什么变化?
(大多数的叶子会掉光)
有一种五彩树,它一年四季都有五颜六色的叶子,今天我们一起把它画出来,装饰我们的教室吧!
二、学习揉色
1.问:用什么方法可以画出五颜六色的叶子呢?
2.出示材料:白纸、水粉、塑料纸。
问:但我们今天没有笔,只有这些东西,怎么画呢?
师:今天我要给大家介绍一种奇特的画法——揉色。
3.老师请个别幼儿一起示范揉色的过程,并提出重点:
多种颜色、盖上塑料纸、手由中心向旁边揉色。
三、小结揉色,并引出树干和树枝
师:现在五颜六色的叶子有了,大树还缺什么呢?
四、回忆之前活动中观察到的树杆和树枝的特点,用语言描述一图片对应一音乐游戏一动作描述的方式展现出来
师:你们还记得你最喜欢的一种大树的样子吗?(语言)
师:是图上的这种吗?(图片)
师:我们来跟着音乐跳舞,当音乐停下时,你们就用身体做出大树的样子吧!(游戏)
师:为什么你会用这种方式?
(引出大树的特点)
五、用黑色水粉画出树或者树林
师:现在大家就把自己最喜歡的树枝和树杆画到你的彩色树叶中去吧!
六、小结
1.重点从树杆树枝的结构上去评价。
2.简单介绍明暗对比。