中考应用文修改要“三入”
2019-09-10李传鹏
李传鹏
应用文是人们从事社会活动、处理公私事务、进行思想交流和开展科学研究不可缺少的重要工具。应用文写作目的明确,语言表达规范,格式体例稳定,其使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。虽然我们已经进入了信息化时代,但是应用文仍然不容忽视,在现实工作、学习中依然广泛使用应用文。使用应用文时,会出现这样那样的错误,笔者特辑录2019年中考应用文辨析与修改错例,引导考生要“入格入体入语”,引起.考生高度的注意,以便提高自己应用文的修改和使用能力。
[知识讲解]
一、入格
所谓“入格”就是指应用文必须按照一定的格式写。应用文都有约定俗成的惯用格式,有了格式,不仅眉目清楚,而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便。除此,部分应用文的格式还有直接生效的指导作用或法律约束。因此,写应用文必须遵从各种应用文的惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例:
1.关于称呼语。启事不必开头写称呼语,通知如果标题已明确通知的对象,不加称.呼语。其余8种都要求抬头顶格写称呼语,称呼语后面必须有冒号,问候语不能和称呼语同一行。
2.关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写,其余都空两格开始写。
3.关于致敬语。结尾不写致敬语的有:倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有:祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其他内容写在同一行。
“敬礼”必须另起一行顶格写。“敬礼”之后一般不加标点符号,要写也只能写一个感叹号。
4.关于署名和日期。只有电报的署名紧连正文(当然现今社会已经不用电报了),其余均可另起一行署名。
只有电报不写拍发日期,其余都要在署名下一行位置上写清楚日期。写日期时,汉字和阿拉伯数字的使用要一致,不能混用。
二、入体
入体是针对结构而言的,应用文的结构,要求完整严密,层次清楚,简单明了。一般来说,应用文的内容结构有一个大致的格式,即由三部分构成——标题、正文和结尾。
1.计划。由三部分构成。①标题:包括单位名称、计划内容和使用期等。②正文:一般包括前言、目的、任务、具体措施、实施步骤、时间安排、注意事项和检查办法等。③结尾:即落款部分,交代制订计划的单位名称和个人姓名,交代制订计划的日期等。
2.总结。一般也是由三部分构成。①标题:与计划标题类似,包括单位名称、总结期限和总结内容等。②正文:包括基本情况;成绩和缺点;经验和教训;存在问题和今后意见。③结尾:和计划一樣,要交代写总结的单位名称和写作日期。
3.简报。一般有三部分。①报头:它是公文样式的标志,不是简报的题目,包括简报的名称、期数、编印单位、印发日期。②正文:正文之上一般有标题。正文一般以刊登一份材料为宜;正文末尾可注明供稿单位或撰稿人姓名。③结尾:写明发送单位和印发的份数。
4.电报稿。电报稿没有固定的、统一的格式。拍发时向邮局索取,按规定填写。电报全文由四部分组成。①电报头栏。由电报局营业员、值机员填写,与发报人无关。②收报人住址、姓名。由发电报人填写,“收报地名”栏写XX省(市)XX(县)即可。至于更具体的地址,如XX区XX街XX号和收报人姓名,则写入“收报人住址和姓名”栏内的方格中,不可写入长行横格中(这里是值机员译写电码用的)。③电报内容和署名。由发报人填写。电文不必加标点,电文后要紧接着写上发报人的姓名,以便对方收到电报后能知道电报是谁发来的。电文和署名也要写在方格内。④发报人姓名、住址、电话。要按规定详细填写,这部分内容并不拍发,仅供邮电局参考。
5.讲演稿。讲演稿的结构分开头、中间、结尾三部分。①开头。除对不同的听众要加上各种不同的称呼外,还要开门见山,提出全文主要内容,说明演讲的意图,以便听众能抓住要领。②中间。要突出讲话的中心,把讲话的内容集中在主要的几点上,反复申述,铺陈展开。讲话的内容如果很多,可以分项来谈,使层次清楚,便于听众掌握。③结尾。为了使听众对全部讲演内容有清晰、完整、深刻的印象,在讲演的结尾,一定要把主要内容加以概括,作小结。
6.说明书。说明书不论是报刊登载还是张贴,均以介绍商品的情况和属性为重点,写法不拘一格,文字要生动活泼、简明易懂,它由两部分组成。①总介绍。用概括的语言介绍商品名称、产地、规格、性质、特点、功用等。②说明重点。与商品有关的重点事项必须介绍清楚,同时提出使用产品应注意的问题,如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。
三、入语
入语与应用文的语言特点相关。在应用文实际写作中,应结合写作,加强应用文语言运用训练。应用文写作更要讲究谋篇布局,遣词造句,修改润色。一篇重点突出、言辞恳切、文采斐然的求职书会给用人单位留下良好的印象。反之,以文观人,用人单位会对你的印象大打折扣。
简洁和准确性是应用文语言的基本特征。在写作辅导中,首先,要加强学生遣词造句的训练,让学生学会恰当选词,严密造句。历史上一些著名人物在写作应用文时那种认真态度和对语言简洁、准确之美的追求,可以给学生做榜样,例如有周总理帮秘书修改指令的例子,有“春风又绿江南岸”或“僧敲月下门”等美妙诗句。要让学生在写作时做到语言表达准确,词类清楚,词义明晰;句子合乎语法.规则,句意合乎逻辑。在表达的准确性方面,要着重指导学生学会使用限制性词语,对反映客观事物的词语的外延和内涵做出精确的界定,使语义具有确定性。
其次,在语言的庄重、典雅上下工夫。要让学生学会使用规范的书面用语,明了时间、数字、标点符号等方面的使用规范和应用文语言的特点,避免使用华丽的辞藻和复杂的修辞,尽量少用口语,不用方言。
最后,根据目的、文种和受文对象、使用场合选择恰当得体的用语。行文时,要考虑写作者应站在什么角度、采用什么态度、用什么词语和语气写作,也就是说要符合自己的角色身份;还要考虑受文对象,了解受文单位的情况,以适应对方的角色地位,从而确定恰当的表达方式和形式,做到有的放矢,语气恰如其分。
[真题演练]
1.(2019年江苏省扬州市)学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
通知
珍爱汉字,传承文化。学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希望习字社全体成员准时参加。
2019年5月15日
某学校团委
(1)内容上:
(2)格式,上:
2.(2019年安徽省)请按要求修改活动通知。
通知
各位同学:
为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动,请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2019年5月8日
(1)通知中有错别字的词语是“ ”,正确的写法是“ ”。
(2)画线句子有语病,请提出修改意见。
(3)通知的格式有一处不规范,请提出修改意见。
3.(2019年内蒙古市赤峰市)某校拟邀请从赤峰走出去的著名作家鲍尔吉·原野同志.于5月10日下午在学校多功能报告厅为全体师生作“不忘初心,牢记作家使命”的专题报告。下则邀请函在格式上有三处错误,请你改正。
邀请函
尊敬的鲍尔吉·原野同志:
为了提高师生的语文水平和精神境界,我校开展了“向名家学习,向经典致敬”主题学习活动。特邀请您于5月10日下午3点在学校多功能报告厅为全体师生作“不忘初心,牢记作家使命”的专题报告。
期待您的到来!2019年5月6日
赤峰xXx中学
(1)_(2)_(3)_
4.(2019年贵州省安顺市)下面这则申请书有两处格式错误,一处用语不得体,请找出并修改。
申请书
尊敬的校团委:
为弘扬中华民族优秀传统文化,学校成立了“经典诵读”课外兴趣小组。本人喜欢诵读,并有一定的基础,请求参加“经典诵读”活动小组,以此来提升诵读能力和文化素养,恳请校团委必须批准。
此致
敬礼
2019年6月1日
申请人:九(1)班XX
(1)__
(2)__
(3)__
5.(2019年贵州省铜仁市)学生会拟开展一次“人无信不立”的演讲比赛,写了一份通知,可是通知有两处错误,请指出来。
通知
xx中学全体师生:
我校将于2019年6月21日上午8:00开展“人无信不立”的演讲比赛,请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。
特此通知
2019年6月18日
xx中学学生会
错误(1)_错误(2)_
6.(2019年湖南省株洲市)下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段,其中有多处表达不得体的地方,请找出来。(找出原文即可,不要求修改。每处不超过4个字。)
您讲的内容很有趣味,态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平,令人钦佩,一些同学听完讲座,都覺得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。
(1)_(2)__(3)_
7.(2019年四川省自贡市)学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动,下面是xx同学预约王老师的电话内容,其中有两处用语不得体,请找出并修改。
王老师,您好!我是xx学校学生xx,为纪念“五四”运动一百周年,学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动,邀请您务必参加。学校安排我和您联系,我将到寒舍拜访,请您对我们的工作进行指导,您看什么时间方便。
8.(2019年海南省)活动
结束后,班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事,请仔细阅读,按要求答题。
征稿启事
①为了加强同学们对革命传统教育的认识,本班特征集主题为“缅怀革命烈士,传承革命精神”的征文活动,欢迎同学们踊跃投稿。②征文以回顾革命历史,抒写烈士事迹,表达体验感受为主要内容。③体裁不限,字数500字左右。④_。⑤稿件投至班级信箱,请注明“征稿”字样。
九年级(1)班班委会
2019年5月10日
(1)正文中画线的句子有语病,请写出修改意见。
(2)这则征稿启事内容不完整,请在横线上补充。
[参考答案]
1.(1)地点不明,应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。(2)署名和日期互换位置,应该是先署名后日期。
2.(1)知识竞答知识竞答(2)将“召开”改为“举行”。(3)添加署名:校学生会。
3.(1)“邀请函”居中。(2)问候语顶格写。(3)署名和日期位置互换。
4.(1)“尊敬的校团委”应顶格写。(2)将“2019年6月1日”与“申请人:九(1)班Xx"调换位置。(日期与署名互换位置)(3)将“恳请校团委必须批准”修改为“恳请校团委批准”(删去“必须”)。
5.错误(1)落款处时间与署名的位置不对;错误(2)未写明具体地点;“提前到场”和“不误”重复赘余,删掉“不误”。
6.(1)态度和蔼(2)较高水平
(3)海阔天空
7.(1)“邀请您务必参加”应改为:诚邀您参加。(2)“我将到寒舍拜访”应改为:我将亲自去贵府拜访。
8.(1)将“征集”改为“举办”“或“举行”。(2)补写上征.稿的截止日期,如征稿截止日期:5月30日。
[导游词写法]
称呼、礼貌用语:大家好,欢迎来到阿里山的姊妹潭。
景点介绍:相传,这里曾有两姊妹投水殉情而亡,故名姊妹潭。(穿插相关的人文知识、传说、故事等。)姊妹潭分为姐潭与妹潭大小两个天然水池。您看,这里的潭水清澈透亮,简直能照出人影。四围的山林倒映在潭中,连成一片,仿佛是大师挥手即成的水墨画,清新淡雅,韵味十足。(多种手法描写,语言尽量优美,激发游览兴趣,具有感染力。)
结束语:姊妹潭值得一游,希望大家能在姊妹潭感受到阿里山的神奇和美丽。
[常见应用文]
1.借条
初三(1)班因表演课本剧需要,准备向学校器材室借6个无线话筒,表演结束时归还。请你代初三(1)班班委写一张借条。
借条
今借到学校器材室无线话筒陆个,作课本剧表演使用。表演结束后归还。
此据
初三(1)班班委
2019.9.6
2.收条
初三(1)班于2019年9月8日向学校器材室归还了6个无线话筒。现请你代学校器材室负责人李杰老师打一个收条。
收条
今收到初三(1)班班委归还的无线话筒陆个。
此据
李杰
2019.9.8
3.便条(留言条)
小刚同学去找张老师,准备与他商谈一下学校艺术节的有关事宜。结果没有找到,张老师不在办公室。现请你代小刚写一张便条(留言条)给张老师。
留言条
张老师:
今天我来找你,你不在办公室。我想找你商谈学校艺术节的有关事宜。明天上午我再来找你,麻烦你在办公室等我。
学生:小刚
2019.9.8
4.请假条
小红同学昨天(11月6日)晚上突发肠胃疾病,第二天不能去校上课,需向张老师请假一天。请你代小红同学写张请假条给张老师。
请假条
张老师:
昨天晚上我突发肠胃
疾病,今天不能到校上课,请准假一天。
此致
敬礼
学生:小红
2019年9月7日
5.申请书
新学期初二“挑战数学”社团需要重新申请。李欣准备参加该社团,请你代他向学校教务处写一封申请书。
申请书
校教务处:
学校为培养学生自主探究数学的精神,特开设了“挑战数学”社团,深受广大同学的欢迎。我爱好数学,喜欢钻研,敢于质疑和挑战,曾获得奥林匹克数学竞赛二等奖。我要求参加“挑战数学”社团,提升个人能力,争取为校争光。
请批准。
申请人:李欣
2019年11月8日
6.通知
学校团委将于11月28E上午8点整在学校阶梯教室召开初二年级团员会议。请你以政教处名义写一个日常通知。
通知
校团委将于11月28日上午8点整在学校阶梯教室召开初二年級团员会议。请各班团员准时参加。
学校政教处
2019.11.20
7.请柬、邀请函
学校将于2019年11月30日下午2时在瀚声国际学校阶梯教室举行艺术节展演活动,学校准备邀请总校长张东升先生参加,请你代学校分别拟写一份请柬和邀请函。
请柬
张东升校长:
兹定于2019年11月30日下午2时在瀚声国际学校阶梯教室举行艺术节展演活动,敬请光临。
瀚声国际学校
2019年11月25日
邀请函
张东升校长:
学校将于2019年11月
30日下午2时在瀚声国际学校阶梯教室举行艺术节展演活动,敬请光临。
瀚声国际学校
2019年11月25日
8.电话邀请
学校将于2019年11月30日下午2时在瀚声国际学校阶:梯教室举行艺术节展演活动,学校准备邀请总校长张东升先生参加,请你以学生会李主席的身份电话邀请。
张校长,您好!我是瀚声国际学校学生会主席李xx。学校特邀请您参加于2019年11月30日下午2时在本校阶梯教室举行的艺术节展演活动。不知您是否有空来参加?
9.倡议书
期中考试就要到了,为了让更多的同学集中精力复习迎考,请你以班委会名义向全班同学发出一份倡议。
倡议书
初三(1)班全体同学:
考试是一种查缺补漏、反映最近学习情况的最佳,方式。通过考试,我们能及时发现并解决这一阶段学习上遇到的问题。
为了让我们更好更真实地反映本阶段的学习情况,我们要精心准备,努力迎考。为此,班委会向全体同学发出如下倡议:
1.做好课堂笔记,课后认真复习巩固。
2.做好错题集,举一反三,攻破难点疑点。
3.课后认真复习基础知识。
同学们,让我们立即行动起来,备战期中考试!
初三(1)班班委会
2019年11月7日
[备考模板]