校园快递包装智能回收系统可持续发展的制约因素研究

李娜 王钢 丁晓倩

摘  要：层次分析法（AHP）是在一定数据的基础上，将复杂的问题简单化的一种进行定性或定量分析的评价方法，对大学校园快递包装智能回收系统可持续发展的制约因素进行评价分析，可以为之后工作的开展提供参考依据。本文以大学校园为载体，建立经济因素、管理因素、市场因素共3个准则层，以及与三个准则层相对应的9个指标层，通过对各层进行权重计算，从而得到评价分析的结果，对系统的可持续发展产生重要的作用。

关键词：层次分析法（AHP）;大学校园;智能回收系统

中图分类号：TP301.6       文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2019）15-0104-03

Research on Constraints of Sustainable Development of

Intelligent Recycling System for Campus Express Packaging

LI Na，WANG Gang，DING Xiaoqian

（School of Economics and Management，Shandong Huayu University of Technology，Dezhou  253034，China）

Abstract：Analytic Hierarchy Process （AHP） is a qualitative or quantitative evaluation method which simplifies complex problems on the basis of certain data. It evaluates and analyses the constraints of the sustainable development of campus express packaging intelligent recycling system. It can provide reference for future work. This paper takes the university campus as the carrier，establishes three criterion layers of economic factor，management factor and market factor，and nine criterion layers corresponding to the three criterion layers. By calculating the weights of each layer，the results of evaluation and analysis can be obtained，which plays an important role in the sustainable development of the system.

Keywords：analytic hierarchy process （AHP）;university campus;intelligent recovery system

0  引  言

经济的发展带动着人们生活水平的提高，人们不再仅仅满足于基本的生活需求，而是追求更健康的生活方式，环境保护就成为了人们所关注的热点，良好的环境不仅可以提高人们的幸福感，最重要的是有利于人们的身心健康，因此保护环境是我们每一个人都应时刻谨记的责任。对于大学校园而言，最常见的环境问题就是快递包装“满天飞”的现象。部分高校已经就这个问题推出了快递包装智能回收箱，本文通过对此智能回收系统可持续发展的制约因素进行评价分析，判断各因素对系统可持续发展的影响程度，从而为系统的发展提供理论依据，并且在一定程度上保护环境。

1  层次分析法

层次分析法被广泛应用于各行各业的评价研究中，与模糊综合评价法、数据包络分析法、人工神经网络评价法等评价方法相比，有步骤简单、易于操作、真实性强以及简洁实用等优点，简单来说，层次分析法的基本思想就是将决策目标分层次、有次序地进行分析，并且通过两两比较确定各因素的重要性等级，从而通过计算判断矩阵的最大特征值等基本數据并进行一致性检验，得到最终优劣情况，为决策者提供决策依据。

2  评价指标体系构建

2.1  体系构建

大学校园作为一个特殊的研究对象，在进行影响因素分析的时候，要充分考虑大学校园人员集中、管理集中等特点，从而确定了经济因素、管理因素、市场因素共3个准则层内容，以及初始投资、维修成本、利润空间、设备管理、人员管理、信息维护、宣传力度、环保观念、循环再利用率共9个指标层内容，评价指标体系如表1所示。

2.2  一致性检验

进行权重的计算以及一致性检验，首先要确定两两因素之间的重要性等级，本文利用问卷调查的形式在校园内进行数据收集，并且结合所学知识以及引用1—9尺度法，得到准则层和指标层各影响因素的判断矩阵。其次，利用相关的工具对各影响因素进行一致性检验计算，所得到的一致性比率如果小于0.1，则满足一致性检验，检验结果是可信的，否则需要对该评价因素进行调整后再分析。

2.2.1  C-A矩阵一致性检验

C-A判断矩阵及权重数据如表2所示。

通过制作Excel表格自动生成结果对C-A判断矩阵进行计算，可得准则层的各个指标基本数据为：

w=[0.122020，0.229651，0.648329]T，λmax=3.003695， CI==0.001847，根据查表可得RI=0.52，因此，一致性比例CR==0.003552<0.1。

C-A判断矩阵满足一致性检验。

2.2.2  A1-B矩阵一致性检验

A1-B判断矩阵及权重数据如表3所示。

运用相同方法对A1-B判断矩阵进行计算，可得：

w=[0.163424，0.539615，0.296961]T，λmax=3.009203， CI==0.004601，根据查表可得RI=0.52，因此，一致性比例CR==0.008848<0.1。

A1-B判断矩阵满足一致性检验。

2.2.3  A2-B矩阵一致性检验

A2-B判断矩阵及权重数据如表4所示。

运用相同方法对A2-B判断矩阵进行计算，可得：

w=[0.717235，0.088077，0.194688]T，λmax=3.094015， CI==0.047008，根据查表可得RI=0.52，因此，一致性比例CR==0.0904<0.1。

A2-B判断矩阵满足一致性检验。

2.2.4  A3-B矩阵一致性检验

A3-B判断矩阵及权重数据如表5所示。

运用相同方法对A3-B判断矩阵进行计算，可得：

w=[0.172118，0.725848，0.102034]T，λmax=3.029064， CI==0.014532，根据查表可得RI=0.52，因此，一致性比例CR==0.027946<0.1。

A3-B判断矩阵满足一致性检验。

3  结果分析

3.1  综合权重计算

通过以上的计算可知，准则层和指标层各因素的判断矩阵均通过一致性检验，说明这次进行一致性检验的数据均是合格的，不需要进行修正，接下来对所有的因素进行综合权重计算与排序。

经济因素A1所对应的综合权重为：0.122020×（0.163 424，0.539615，0.296961）=（0.019941，0.065844，0.036 235）;

管理因素A2所對应的综合权重为：0.229651×（0.717 235，0.088077，0.194688）=（0.164714，0.020227，0.044 710）;

市场因素A3所对应的综合权重为：0.648329×（0.172 118，0.725848，0.102034）=（0.111589，0.470588，0.066 152）。

结合以上计算信息，得出如表6所示制约因素的综合权重排序表。

3.2  结果分析

从表6可以看出，不同的制约因素所占的权重不同，即各因素对大学校园快递包装智能回收系统可持续发展的制约能力不同。

对准则层进行分析，发现市场因素所占权重最大，权重为0.648329，经济因素所占权重最小，权重为0.122020，由此可知，市场因素，即快递包装回收的实际情况是影响快递包装智能回收系统可持续发展的主要制约因素，而经济因素对其制约作用并不明显。这种评价结果符合真实情况，一方面，智能回收系统想要持续运营下去，就离不开大学生的支持，大学生必须具备一定的环保理念，真真切切地将环保理念实践到生活中，让快递包装不再无家可归，让校园环境不再“灰色”，只有这样才能不断推动智能回收系统的发展。另一方面，必须有效地落实快递包装的循环再利用情况，使得网络运转与实际运转同步进行，不仅能够加快作业效率，而且可以促使同学们注重环保行为。

对指标层进行分析，从综合权重可以看出，起主要作用的前3个因素是环保观念、设备管理、宣传力度，其权重大小为0.470588>0.164714>0.111589，说明这三个因素是智能回收系统运行时需要重点关注的因素，相反的，所占权重最低的是初始投资，其权重为0.019941，但这并不代表初始投资不重要，而是说明初始投资在智能回收系统初期建立时所起的作用是最大的，到了发展阶段，其作用与其他因素相比，就相对较低。

4  结  论

运用层次分析法（AHP）对大学校园快递包装智能回收系统可持续发展的制约因素进行评价分析，得到了各个制约因素的权重大小，并且通过排序可知各因素的影响程度，从而对决策目标评价进行总结归纳：大学生对智能回收系统的发展具有推动作用，如果大学生环保意识不强，将直接导致智能回收系统无法运行，成为了主要的制约因素，因此，学校应当加大宣传力度，运用宣传海报、班会、学生会等手段进行宣传，加强同学们的环保意识，为大学校园的“绿色”发展做贡献，为快递包装智能回收系统的可持续发展添动力。

参考文献：

[1] 吴钦，彭浩，胡茂，等.基于AHP的九寨沟县农村电商可持续发展制约因素分析 [J].湖北农业科学，2018，57（16）：134-137+142.

[2] 王玉，孙婧，刘涵，等.基于AHP模型的高校毕业生高质量就业的评价体系探究 [J].现代营销（信息版），2019（6）：225.

作者简介：李娜（1997.01-），女，汉族，山东临沂人，物流工程专业本科在读，研究方向：物流快递运营。