幼儿园精细化管理浅析

曹佶

摘要：对于幼儿园的规范管理是非常重要的，实现精细化管理就是要合理的给每一个人安排任务，将目标具体化的分配下去完成，这样就能使得目标的完成效率大大提高，每个人都能按时完成任务，既达到了目标，也能提升自己，这样就会使得工作的效率大大提高了，幼儿园里的工作有很多，如果只安排给几个人完成，那么任务量是非常大的，而且，完成的效果也是不好的，为了能够达到一定的目标，实行精细化管理，将幼儿园的发展提升到更高的一个层次，使得每一个人都有事情做，每个人都能得到提升。

关键词：精细化;幼儿园;管理

实行精细化管理，就是要每一个幼儿都能在幼儿园的教学中成长，每天都会有任务做，每天都可以进步，班级是由每一个幼儿组成的，在教师的管理下，为幼儿安排任务，使得幼儿都能积极的参与进来，为教师分担一些事务。对于幼儿园的班级管理是非常艰难的，幼儿们年龄过于小，做什么事情都会依赖于教师，教师的任务就变得多越来越重了，为了能够更好的开展班级的管理，教师要学会锻炼幼儿，使得幼儿能够承担自己的责任，为他们分配任务，这样不仅可以为教师减轻压力，还能够帮助幼儿更好的成长。

班级的管理工作就顯得尤为重要了，然而幼儿园的幼儿个人保护能力较差，所以，教师要进行精细化管理，幼儿要配合教师实行精细化管理，每个人都需要完成自己的任务，在管理班级事务时，可以交给幼儿进行管理，锻炼幼儿的管理能力以及处理问题的能力，培养师生之间的默契，实行精细化管理，幼儿园的教学水平将会大大提升，教师要对精细化管理建立切实可行的制度，使得班级的工作能够更好更有效的开展下去。

1、创新幼儿园管理思路

随着教育改革的进行，教学模式上发生了很大的改变，实现精细化的幼儿园管理工作，就需要创新，改变传统的教学方式，实行合理科学的管理制度，这样就可以改变以往教学中的种种不足之处，从而使得幼儿园的教学水平能够有效的提高。教师的教育思想也要得到提高，幼儿园要着重发展幼儿的个性，使得幼儿能够具备创新的意识，幼儿园的管理工作要顺应现代时代的发展，正确的开展幼儿园幼儿的教育工作，对其进行有效的管理，幼儿园的管理工作需要教师合理的进行安排，不断的进行创新，使得幼儿园的发展跟上现代教育发展的步伐。

2、精细化管理简述

精细化的管理概念最早是在外国产生的，它注重每一位幼儿的发展，要求每一位幼儿都有任务可做，教学工作的任务不再只是教师来进行大部分的管理，而是需要教师与每一位幼儿共同来承担，将教学的任务进行细化，把小的任务分配给每一个幼儿，幼儿能够参与到管理工作中，这样就能把事情做的更好，内容不断的进行划分，每一个幼儿都能得到锻炼与提升，从而更好的开展班级管理工作。教师的任务量就会减少，幼儿的管理能力也会得到提高，每一位幼儿的责任意识都能得到明显的提升，这样对于幼儿园的管理工作将能更好的进行下去。

幼儿园的管理工作尤为重要，幼儿的安全意识、管理意识等都还不成熟，教师的管理工作任务较重，为了能够使得幼儿园的幼儿得到好的发展，教师的管理工作能够做的更好，实行精细化管理，将班级管理任务进行细分，分配给每一个人进行执行，这样就可以使得幼儿的责任意识与完成任务的能力得到提高，每个人都能参与到班级的管理工作中来，这样才能切实的提高班级的凝聚力，教师的管理工作才能做的更好。

3、优化活动场地和活动时间，避免空间狭窄导致安全事故

幼儿进行户外活动的时间比较多，那这里面存在的安全隐患也是比较大的，幼儿没有自我保护意识，在进行户外活动时很容易就会发生危险。在进行户外活动时，教师要优化活动的场地与时间，在幼儿进行户外活动时，要在教师的看护下进行，这样能够保证幼儿的安全。而且幼儿活动的地点要在空旷的场地进行，避免因空间狭窄，人数较多造成危险。而且活动的时间也要进行合理的安排。幼儿园的幼儿不仅仅只有一个班，而是很多班级在一起，比如在进行早操时，就要和幼儿活动的时间错开，这样人一多，而且幼儿之间会发生矛盾，就会显得非常的乱。幼儿活动的时间也要进行优化，在九点到十点在户外活动，十点到十一点在室内活动，这样不仅能满足幼儿的要求，还能使得幼儿的安全得到保障，活动的空间范围也会扩大，这样就可以使幼儿的活动管理得到提升。

幼儿园的活动范围应适当的扩大，而不仅仅是在学校内，还可以带领幼儿出去看看，去踏青，使得幼儿能够更好的感受大自然的风景，或者是在公园里进行游玩，换一种环境进行教学，带给幼儿不一样的教学环境，换一种教学方式，使得幼儿能够更好的增长知识。教师的教学方式也能得到很大的改变，教学也能变得更加生动形象。教学的内容也变得丰富起来，幼儿能够接触更多的实物，这样更有利于学生的成长。

4、紧张时段适量增加班级服务人员

在幼儿园的幼儿聚集在一块的时候就需要增加服务人员，比如在做操的时间、吃饭的时间和放学的时间，人流量比较大，为了能够增加幼儿的安全，需要增加管理人员进行管理，对幼儿进行看护，保证幼儿的安全，还有在幼儿午睡期间也要增加班级服务人员，对幼儿进行仔细的管理，这些时间段最容易发生意外，所以，监管的力度就要大一些。幼儿园的幼儿比较多，而且幼儿还比较的无知，活动的时候无纪律，容易发生混乱，这时候，要增加服务人员，每一片区域的幼儿都能管理得到，幼儿在吃饭时不听话，就需要教师进行管理，有些幼儿在午睡时捣蛋，这些都是存在的问题。

5、班级精细化管理的实施策略

5.1从思想下加以保障

要想实行精细化管理，就需要从思想上进行改变，要想使得幼儿能够参与到精细化管理工作中，就需要对幼儿进行思想的教育，带领幼儿参与到管理工作中，教师要将精细化管理的概念灌输到幼儿的思想中，使得幼儿对精细化管理有一个认识，明白班级的管理工作是每个人的责任，渗透到相关的思想之后，幼儿就能主动的参与到精细化管理工作中来。

5.2建立精细化管理制度

要想更好的开展管理工作，教师就要制定精细化管理制度，按照制度执行任务，这样就能使得幼儿能够在管理下发展，参与到管理工作中来，按照相关的管理制度执行任务，使得幼儿的效率更高，幼儿的个人素养将会大大提升，幼儿能够在精细化管理模式下，每天都能完成任务，每天都在提升自己。

5.3班级精细化管理中的过程管理

在实行班级精细化管理过程中，会遇到很多的挫折，但是要想真正的达到目的，就需要不断的克服困难，不断的进行创新，从而使得幼儿园的管理不断的得到提高，教师要不断的普及精细化管理的概念，深入幼儿的内心，使得幼儿能够尽快的适应这种管理的方式，幼儿园的幼儿能够在精细化管理下不断的提升自己，教师要将每天的任务都分配给每一个人，要求每一个人都要完成自己的任务，每天都能进步一点点，这样就能很好的调动幼儿的积极性和主动性，从而使得幼儿能够更好的参与进来，提升自身的素养，使得自己具备良好的管理能力和责任意识，这样就可以为教师分担班级的管理工作，共同来管理班级，教师的工作效率大大提高了，幼儿园的幼儿也得到了很好的发展。

结束语

综上所述，实行精细化管理，能够使得幼儿园更好的向前发展，每一位幼儿每天都有明确的目标和任务，在教师的带领下，幼儿能够独立的完成任务，参与到班级的管理工作中来，使得幼儿园的管理工作能够更好的开展下去，幼儿园的幼儿也得到了很好的发展，精细化管理使得幼儿园的发展变得更加美好。

参考文献：

[1] 陶金玲.幼儿园班级课程档案册的创建与应用[J].教育导刊（下半月），2010，（09）.

[2] 张锦晶.同在一片蓝天下———浅谈如何做好幼儿园班级常规的管理工作[J].文理导航（中旬），2012，（07）.

（作者单位：西盟佤族自治县幼儿园）