快乐起步，向“未来智多星”进发

姚佳森

小手牵大手，科普趣多多。作为DI上海青少年创新思维竞赛的衍生活动，第二届DI即时表演家庭挑战活动于5月11日在同济大学第二附属中学精彩举行。来自全市15个区的300多支队伍各展绝活，通过拼脑力、秀技艺、亮口才、比合作，开心地投入到这场寓教于乐的亲子嘉年华中。主办方和教育界人士达成共识，未来将进一步丰富活动样式、探索课程建设、优化评价体系，让各个年龄层的孩子都能感受到DI多学科融合的魅力。

【赛题走心】

“蔬菜侠”“云博士”脑洞大开

今年是DI即时表演家庭挑战活动举办的第二个年头，今年有来自全市15个区共300余支队伍参赛，队伍数比去年翻了一番。

三下五除二，用废报纸折叠出一个“未来星球上的青椒”;让马里奥兄弟架起管道，成为垃圾分类的法宝;以七彩画笔涂出率性的图案，制成一枚独一无二的DI徽章……活动日上午9点开场后不久，同济大学第二附属中学便充满了“DI小达人”的欢声笑语。

“我们是富含营养的蔬菜侠！”在主题为“隐世英雄”的赛场外，一群年龄在10岁左右的小学组成员，正摩拳擦掌，抓紧进行最后的台词彩排。来到场地更为开阔的“云博士2.0”赛区，各支团队则需要利用不超过12张的A4纸，事先制作垃圾投放工具，并在不使用语言、文字的情况下，通过心有灵犀的交流方式，完成代表不同垃圾的彩球分类传输。

主办方表示，DI家庭赛一方面遵循了DI原汁原味的出题理念，另一方面以DI团队挑战、即时挑战为蓝本，降低其难度系数，如果把DI市赛看成相对专业的“泳道”，那家庭赛就更像欢乐轻松的“试水区”。与之同时，通过这次活动，让绿色环保的观念深入家庭，全家总动员，一起来做好垃圾分类。

【亲子互动】

家长更多地让孩子自主自导

那么，带上爸媽一起比拼创意，会掀起怎样的智慧小浪花呢？在松江东华大学附属实验学校的参赛队中，两位年轻的妈妈和5个孩子共同完成了任务。由于活动当日适逢母亲节前夕，场面更添一份温馨。她们表示：“准备这项赛事有近一个月的时间，大家全程都很开心，小朋友既能收获知识点，家长也能和孩子亲密互动。”

除了家长们的叫好，许多学校同样对本次赛事予以大力支持。作为今年家庭赛的主办地，同济大学第二附属中学不仅广泛组织学生参赛，还尽心当好东道主，派出了近20名志愿者。校方介绍，同济大学第二附属中学和DI活动颇为有缘，上个赛季DI即时挑战的全球集训也曾在这里举行。当时普陀区有20多所学校，包括高中、初中、小学的老师前来观摩，看了一周之后都深受触动。

最有发言权的，莫过于参赛学生本人。两位来自同济大学第二附属中学初一年级、主场作战的女生王贝乐和施心妍告诉记者，她们都是参加过去年首届家庭赛的“二年级生”，和去年相较，今年的“云博士2.0”升级版更注重考查多方面的综合能力。别看王同学所在的队伍是清一色的“美少女小分队”，在制作运输道具的过程中，理工科知识同样杠杠的。施同学感慨，尽管过程中也有波折和困难，但通过团队分工和彼此磨合，她更深入明白了“一个项目的推进需要众志成城”的合作精神。

【未来升级】

与多元评价机制有效结合

因为DI，视野更开阔;因为DI，思维更活跃。这种正向的激励作用，不仅体现在学生身上，同样适用于激励广大科普教育工作者。近年来，普陀区科技教育以“一核四翼十联盟”为核心架构，努力贯彻落实“让科技教育惠泽每一个学子”的教育理念。

普陀区教育局副局长唐晓燕当日细致地观看了多场学生的比赛。她表示，普陀区长期以来都十分重视核心素养的培育，这需要长期的积累、系统性的构建，DI的系列活动，正是一个逐步培养学生自信、对科学探索热情的过程。为了让DI系列活动更好地与“推进资源建设的多元评价机制”一致起来，她建议，后期结合基础教育、学校基层，各界的有志之士，包括高校专家，联合起来构建一个评价体系，这个评价并非功利性的考试，它更接近于一把“让学生进步可视化的标尺”，“激励教育工作者，也激励我们的学生。无论比赛也好、学习也好、项目展示也好，其热闹的背后更是有价值、有意义的。”