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浅谈人体工程学在室内设计中的应用

2019-09-10周俊辰

大东方 2019年4期
关键词:室内环境室内设计

周俊辰

摘 要:人体工程学是根据人体各种活动需要设计具有一定视觉空间环境限定的行为,是以人类个体与活动环境关系为介质,探求满足人类生理和心理正常活动需求的人体工作能力及其极限特征的科学。本文将围绕几个方面详细阐述人体工程学在室内设计中的重要应用,进而为人们的生活和身心健康创造良好的空间环境。

关键词:人体工程学;室内设计;室内环境

随着生活消费水平的提高,人们对住房的要求也越来越高,因此,设计出满足人们生活需求和心理需求的房子越来越重要。人体工程学在室内设计中的应用既能满足客户对住房的视觉要求,也能满足客户的生理需求以及对艺术的追求。

一、人体工程学的概念

人体工程学又叫人机工学,是对环境中人的人体活动、生理、心理进行综合研究的学科。而室内设计的人体工程学是以人为主体,通过研究人体生理、心理特征,研究人与室内环境之间的协调关系,以适应人的身心活动需求,取得最佳的使用效能。

二、人体工程学的研究对象

与传统的设计方法不同的是,人体工程学主要是在设计时以人为研究对象,通过研究人的生理、心理、结构、功能等方面的特征,设计出舒适且符合人们各方面需求的住房,人体工程学的研究对象主要包括两个方面:一是人与物的相互关系。在住房设计时,人与物的相互关系通常是设计的主要研究对象,因为它直接影响到住房的舒适度。例如,在设计家具时,通过测量人体的身高、体重、年龄等数据,刻画出一个符合客户的家具模板,如在设计床时,可以根据客户的身高设置床的高度,根据客户的体重设计床板的厚度等。二是人与环境的相互关系。环境通常是人们判断住房好坏的首要标准,好的环境往往能让人身心舒适。例如在设计住房的窗户时,可根据客户的需求决定将窗户设置在采光面还是避光面,所以,研究人与环境的关系,能迅速地促进人体工程学的发展,提高设计师的水平。

三、人体工程学在室内设计中的应用

1为确定人在室内空间的活动范围提供了依据

与个人、群体的生活习惯、生活方式、工作习惯有很大关系,常见的静点位置应进行细化设计,留足够舒适的空间并进行细化。例如,两个较高的家具之间(如书柜与书桌之间),一般应有600—700 mm的间隔;两个较矮的家具之间(如茶几与沙发之间),一般需要450 mm的距离;双人床的两侧,均应留400一600 mm的空间,以保证上下床和整理被褥方便等。另外人们在睡眠时习惯背光,背向自然光和灯光,这要求在摆放床时应考虑与窗的距离和室内光强度。

2为家具、设备的具体尺度提供依据

现在在设计中己经有了详细的家具尺度表可供参考,例如座椅高度为400 mm左右。这个尺度的获得,首先是经过人体膝眶高度的测量得出一系列数据,然后进行百分位的选择。对于这个尺度要选5%,也就是较低人体尺度。这些都是经过反复测量和实际应用得出的最合理数据。

3为确定人的感觉器官的适应力提供依据

这里主要是指为室内物理环境的设计提供有效数据。室内物理环境是指人们在室内空间所感受到的视觉环境、热环境、声环境、嗅觉环境、触觉环境等。例如,对于室内视觉环境,人们发现人的最佳视域区是低于水平线0°一30°之间,所以在货架上摆放物品时应放在视频线稍靠下的位置才便于人们看到。再如,人们发现色彩能带给人以不同的视域感受,白色有扩大空间的作用,其次是黄蓝绿,因此可以合理地运用这些原理以带给人们更为舒适的感

受。对于热环境,温度为20℃左右、湿度为30%-60%是人体感受最佳的温度和湿度范围。对于声环境,允许值为15一45 dB,最佳值宜≯35 dB,若达到60 dB以上就会对正常的工作和生活造成干扰,所以对于60 dB以上的声环境需要采取相应的手段来降低噪声。对于室内嗅觉环境,主要是解决通风的问题,其次在设计中还要考虑气味的影响,例如厨房的油烟味、客厅的香烟味等。最后是触觉环境,人体皮肤上有很多感觉神经,能带给人们以冷、热、痛等感觉。人们都喜欢温暖舒适的生活感受,所以在室内设计中要多采用质感柔和的材料,以获得温馨感。

四、结论

在当今社会每天人们都在步履匆匆地为生活和工作而奔忙身心疲惫不堪。人们在工作的疲惫状态下,对家的舒适度的要求也会越高。室内设计不仅仅是满足人们居住场所的需求,更应该满足人们对家的一种渴望。人体工程学秉承着“以人为本”的理念,它与室内设计的结合,不仅能够满足人体的生理需求,还能够满足人的心理需求。通过人体工程学进行的室内设计河以使沉重的心灵得以减压和释放在轻松舒适的环境下心绪得以平靜更突出了人、机、环境相互协调统一更能积极地为人们创造更安全合理的室内空间。

参考文献

[1]王丽萍.浅谈人体工程学在室内空间设计中的应用[J].美术教育研究,2015(6):91.

[2]廖夏妍.费怡敏.浅谈人体工程学在室内设计中的重要应用[J].艺术科技,2015(2):324.

(作者单位:四川轻化工大学美术学院)

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