心理健康家园共育信息化的应用探究

王琦

一、信息化教育，时代的变迁

时代的变迁，信息技术的发展，带来了教育的变革。信息技术的发展影响着我们生活的方方面面：金融支付、信息传播、沟通交流。同时，现代科学技术对教育也提出新的要求，教育信息化应运而生。从教学者的教学方法到学习者的接受方式，再到家园沟通的多元化发展，电教手段越来越丰富，借助“互联网+”的环境，将教育教学、成果交流、家園沟通推向更自由化、便捷化、人性化的发展方向，信息化教育被推到了大众面前。所谓信息化教育，就是运用现代教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化。

在《学前教育信息化的内涵解读》一文中，将学前教育信息化定义为：“在学前教育中恰当地运用信息技术，开发适宜幼儿学习的数字化教育资源，优化学前教育教学活动，培养幼儿的信息素养，促进幼儿的学习和发展的过程。其中，恰当地应用信息技术是学前教育信息化的本质特征，开发适宜幼儿学习的优质数字化教育资源是学前教育信息化的基础，优化学前教育教学活动是核心，培养幼儿的信息素养、促进幼儿学习和健康发展是根本目的。”我认为还不够全面，因为学前教育的特殊性，家园沟通也是学前教育的重要组成部分。因此，在推行学前教育信息化的过程中，家园共育也离不开现代信息技术的运用，离不开数字化教育资源的优化。

二、沟通多元化，微信促共育

信息技术的迅猛发展推动着学前教育家园联系方式的改变，从最传统的面谈、约谈，到班级的家园联系栏、电联，再到现在的QQ群、微信群，越来越多的教师将微信群作为发布班级通知的首要选择，越来越多的学校选择微信公众号作为发布、宣传学校的平台。在多元化的网络沟通工具中，微信脱颖而出，成为众多学校的首选。微信的利用，为家园沟通带来了新的契机。

1.便于操作，隐私安全

因为微信的快捷方便，越来越多的人选择微信作为常用的网络沟通工具。无论是老人孩子、青年中年，微信操作简单易上手。同时，相较于其他网络工具，微信具有更高的安全性，信息、评论等仅好友可见，状态相册还可分组可见。

2.易于宣传，便于了解

微信公众平台主要有实时交流、消息发送和素材管理等功能。用户可以对公众账户的粉丝分组管理、实时交流，同时也可以使用高级功能编辑模式和开发模式对用户信息进行自动回复。微信公众平台具有大规模的用户量，借助微信公众平台进行学校园所动态、幼儿活动等文章推送，有利于园所活动、信息的宣传，同时也便于家长了解不同园所的文化、特色和随时随地了解幼儿在园的一日生活动态。

3.弹性可控，时间自由

传统方式的家园沟通无论面谈、电联，都会不同程度地受到时间、环境的限制，使得家园沟通的质量大打折扣。而微信沟通则具有更多的弹性和可选择性，沟通的时间可长可短，回复聊天也相对自由，不必担心因为上班或者周遭环境而突然中断。当然，因为微信的弹性自由，使得它的即时性就比较低。

三、健康指导站，心路育绵延

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。现阶段幼儿心理健康教育家园合作主要存在园方与家长对其重视程度不够，缺少针对性的沟通与交流，虽有开展但随意性强、缺乏系统性与相应的长效机制等问题。究其原因，主要有心理健康教育实施者自身素质的限制、相关课程设置与相应评价体系的缺失、已有的家园合作探索与实践流于形式并忽视对结果的反馈等方面。在这种客观、主观因素的影响下，心理健康教育的实施始终不尽如人意。在信息化教育的背景下，将幼儿心理健康教育信息化，是否会有不一样的发现？

1.教育指导，公益新生态

随着现代社会的发展，人们对学前教育的发展也提出了更高的要求，对心理健康教育也日益重视。为了更好地促进心理健康教育，服务家长，幼儿园由具备幼儿教育和家庭教育双向专业能力的党员教师领衔组建团队。“家庭教育指导站”是一个公益小站，同时也是党建工作的一个项目。为了更好地促进家园共育，服务更多家庭，幼儿园将公益小站推到微信平台上，希望通过这个公益小站服务社会，打造一种教育未来的公益新生态——开门办园、智慧办园、内涵发展、服务社会的教育绿色生态。

2.好文留言，互动零距离

线上“家庭教育指导站”分为“微活动”“专题互动”和“走近我们”三部分。“微活动”分为活动预告和精彩回顾：活动预告会将安排的活动提前告知家长，提醒家长提前关注和安排好时间;精彩回顾则是将近期精彩活动做成推文与家长分享，以便家长了解指导站的动态。很多家长对心理健康教育并不熟悉，不必担心，在“专题互动”一栏可以点击阅读指导站精心准备的好文分享和智慧快递，其中不乏经典案例和智慧育儿小妙招。分享最有趣、最实用的教育智慧，将公益小站落到实处，为家庭教育、心理教育添砖加瓦。如果仍有疑问可以在留言板留言，等待专业教师的建议，也可以在线上进行预约聊天或线下面询。

3.线上线下，搭建优平台

为了发挥“指导站”的辐射作用，幼儿园的服务分线下和线上两部分，线下又分为园内和园外。园内有面对面咨询互动、每月主题沙龙、专题讲座、上门服务等活动;园外主要进行家庭教育公益宣讲、咨询服务，以及线上服务为家庭提供帮助。给家庭提供帮助，传递教育正能量，营造优化的家园环境，让更多的孩子、家庭得益。

在家园共育信息化的应用下，“家庭教育指导站”线上线下的推广活动为更多的家庭提供了服务，传递了更多的教育正能量，得到了周边家长的一致好评。当然，家园共育信息化也存在着一系列问题，如投入有限、经费维护渠道不畅、即时性不强等，需要进一步的考虑、完善。