浅谈创新教育理念下的初中体育教学

2019-09-10张容

教育周报·教育论坛 2019年18期

张容

摘要：教育是随着时代的发展而不断变化的，也在不断的适应社会的发展。一个国家和民族要不断地创新才能够不断地进步，将本民族的文化和历史良好的传承下去。创新教育的理念是经过多年的发展形成的，也是为了适应社会发展的大环境和趋势。初中体育课也不例外，应该在创新理念下更好的进步和发展。

关键词：创新教育理念、初中体育、教育方法

创新教育理念由创新精神和创新能力构成，对体育教学的改革具有导向作用。创新是发展的必然条件，也是人不断进步的基础。创新精神和创新能力是该理念的主要内容，也是我们在不断追寻的方向。创新就意味着改变，也意味着提升和发展。在创新教育理念的推动下，初中体育教学应该寻根溯源，发展新时代的创新教育。

一、促进创新理念的理解与应用

创新教育理念要良好的贯彻和发展，就必须顺应时代的发展趋势，让创新教育理念渗透在教育的方方面面。要通过该理念的优越性的传播，帮助教育者全面的理解创新理念。只有全面的理解了这个理念，我们才能够保证学生有一个良好的创新教育。创新教育理念的核心就是创新精神和创新能力的发展，通过这两个方面的发展，帮助教育者和受教育者都能够在良好的教育情境中获得最有效的提高和进步。体育教学也不例外，也应该有创新的发展，以此来促进学生体育能力的进步，提高学生的全面发展。

例如，我们在体育课堂的设计方面就可以充分展示创新教育理念。一般来说，我们的体育课堂都是按照一定的套路进行，一系列的环节结束，体育课堂也就结束了。这样的课堂模式和设计让学生很难对体育课堂提起兴趣，也没有体现创新精神。我们可以在环节设计上充分的将创新体现出来。首先从课前热身运动进行创新，可以利用一些音乐律动或者能够激发学生兴趣的运动方式，既能够促进他们的兴趣，也能够让我们充分理解创新理念教育。紧接着就是课堂正式内容的创新，通过多彩的方式帮助他们快速的融入课堂，让学生也能够看到我们体育教学的创新，从而来更好的提高创新理念教育在体育教学中的理解和应用。

二、改进教学方式、内容和技术

创新就要改变，改变就要从最主要的地方开始，让每个人都能够看见创新。体育课堂需要改变的地方就是教学方式、教学内容和教学技术。以此为基础，让体育教学在创新教育理念的推动下有一个深度的发展。初中体育教学在传统教学中并不受重视，也很容易被教育者忽略，因为应试教育的冲击。由于素质教育以及创新教育的不断推进，我们开始重视体育教育，从教学方式开始改变，从激发学生兴趣的角度出发，进行良好的创新教育。充分发挥创新精神和创新能力，促进体育教学的整体进步。

例如，在内容、方式和技术方面，我们要展开充分的创新，让学生能够全面的接受体育教学。就像这节课我们的教学内容是篮球，我们就可以设计不同的教学模式，通过对学生的观察来了解他们的兴趣程度，来进行教育创新。篮球并不是只有男生才能够学习，女生只要有兴趣也可以参与和学习。我们可以利用分组教学的方式，改进传统教学中固定的整体授课方式。通过教学技术的改进，帮助学生自主的学习篮球这项运动。先从男生里分组，让他们能够有更多的自主教习的时间。再从女生里分组，让每个人都能够对这项运动有所了解。从内容、方式和技术方面的全面创新，促进创新教育理念的良好运用。

三、提升体育教师的核心素养

初中体育教学的创新要适应创新教育理念的发展，首先就要从教师本身出发，才能够更好的展开。教师虽然身为人师，但也有不懂的方面，也需要不断地学习，去不停地了解时代的变化，学习新的教育思想。通过这样一系列的理论学习以及经验的不断积累来进步。提升体育教师的素质刻不容缓，也是创新教育理念发展的重要步骤。传统观念中，很多人对体育老师的认识仅仅停留在运动方面，却忽略了他们身为人师的基本素养。因此，需要从教师的基本素质提升的角度出发，帮助他们对该教育理念有一个良好的认识，从而促进初中体育教学的整体创新和推进。

例如，传统教育中我们在学习排球的时候就只是让学生在操场上集合、分组，保证他们能够良好的参与，却没有想过学生对于排球这项运动的了解，也不知道他们是否有兴趣学习这项运动。这跟我们自身的素养有很大的关系，从本质上来说，我们只有专业能力却没有基本的学科素养。创新教育理念下，我们可以先利用半节课的时间让学生了解排球这项运动，给他们看一些奥运会上的排球比赛的视频，在理论基础充足的基础上再进行操作教学，来促进学生的学习兴趣的激发。我们在上课的时候也在不断地学习和提升经验，更多的提升了自身的学科素养和思想素质。可见，创新教育理念下的初中体育教学需要提升我们教师自身素质的提升，才能促进体育教学的整体进步。

综上所述，创新教育理念下的初中体育教学在发展的同时要不断的改善，在基础条件允许的情况下做一个良好的提升。通过创新精神和创新能力的培养，帮助教师充分理解该教育理念，让学生能够充分体会到体育课堂的创新改变，体会到体育学习的乐趣。以此，来促进我们对教育理念的深入贯彻，提高初中体育教学效果。