APP下载

点亮学生娃心灯的领路人

2019-09-10刘纪新

科教新报 2019年18期
关键词:心灯优秀教师交流

刘纪新

  “我希望尽自己最大能力教好书,管理好班级,学生们慢慢长大成才,我就感到很欣慰了”。4月29日,笔者走进新邵县坪上镇中心小学,该校小学数学教师刘颂云对笔者这样说。

刘颂云自1995年师范毕业后以优异的成绩分配到坪上镇中心小学,25年来在自己喜爱的岗位上一直默默地耕耘,呕心沥血培育出了一批批优秀学子。可她却不争荣誉,看淡利益。见证她成长的是领导、同事的好口碑和学生一封封感恩的信件、贺卡。

把关课堂的放心人

“我把功夫下在课前,把质量放在课堂上,个性问题放在课后辅导中。”这是刘颂云一贯的教学风格。她认真钻研教材、丰富教学手段,每一节课都要精打细磨。

  有一次学校开展教学开放周活动,作为一名老教师,她仍然对课程进行反复推磨。最终,她以幽默风趣的言语、灵活有趣的互动、有张有弛的课堂引来师生阵阵称赞。学校校长给出了这样的评价:刘颂云的课节节都是高效课、精品课,她当把关老师谁都放心。正是由于她敬业、乐业、专业,所带班级的学科成绩一直名列全镇前茅,她也多次被评为坪上镇优秀教师。

不良习惯的矫正师

学生肖鹏(化名),家庭条件优越,从小养成了以零食代替正餐的不良习惯,父母很是着急。刘颂云知道后,多次交流但是效果不大。刘颂云没有放弃,感觉这孩子有点个性,得有点耐心才行。于是她利用班会课开展主题教育的机会,对孩子进行思想教育。通过观看吃零食、不吃饭对身体产生危害的视频,组织学生讨论,并对肖鹏特别关注,一堂课下来,肖鹏有些不好意思了,于是吃营养餐时,刘颂云与肖鹏一起走进食堂,陪他一起吃,期间不断进行交流。

  一个月的时间,肖鹏逐渐养成了良好的生活习惯。肖鹏的爸爸妈妈感激她说:“刘老师,真是太谢谢你了,帮我们解决了一大心病。”

自卑心理的开导人

有一年,她的班上轉来一名叫黄浩(化名)的外地男生。他不善言谈又显孤独。几天的接触,李老师很快了解到黄浩是一个单亲家庭的孩子,并患有先天性的脊柱变形,奶奶经常还说一些难听的话,他感觉不到家庭温暖,人就孤僻起来。刘颂云看在眼里,疼在心上。已为人母的她经常找黄浩谈心,喊他到家与孩子交流。一个学期后,黄浩发生了很大的变化,脸上开始露出了笑容,也主动与其他同学交流。

就这样,她用自己的柔情、耐心、细心、热心和用心为班上的学生点亮了一盏盏心灯,让每一位孩子的心里温暖如初。

  “教书育人是一项良心工程, 没有爱心就不要从事教育。”这是她的教学格言。25个寒来暑往,也让这位平凡但又不普通的小学数学老师多次荣获坪上镇师德标兵、县优秀教师等诸多荣誉。

猜你喜欢

心灯优秀教师交流
如此交流,太暖!
心若是牢笼,处处为牢笼
优秀教师辞职终究是教育损失
湖南省优秀教师“三笔”书法比赛参赛作品展示(十三)
湖南省优秀教师“三笔”书法比赛参赛作品展示(三)
让书香浸润童年 让阅读点亮心灯——莆田市实验小学简介之二
江西:优秀教师省内5A、4A级景区可免门票
交流平台
交流平台
点亮心灯