600名教师听课记

王燕 符启霞 喻玲

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”4月22日下午，一堂别开生面的思政课在长沙市望城区一中艺体馆开讲，望城区教育局党组书记、局长李树先围绕学习贯彻落实“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神”授课，该区近600名教师、校长聆听，现场气氛十分热烈。

  “作为教育工作者，我们要认识到，学校是意识形态斗争的前沿阵地，做好学生的思想政治工作，意义就更加凸显了。”李树先开宗明义，首先阐释了办好思政课的重大意义。他表示，学习这堂意义重大的思政课，要认真领会和把握这堂特殊思政课的精神，真正做到学、思、践、悟。

  “听了这堂课，我才深刻感觉到习近平总书记的重要讲话，原来离我们这么近，上好思政课原来不只是思政课老师的责任。”望城区一中语文老师余安辉说。针对一些老师认为“自己不是思政课老师，思政课与自己无关，没必要学;有的思政老师觉得习近平总书记的要求那么高大上，离自己很远，守好自己的讲台、管好自己的学生就可以了”的现象，李树先开出药方，学习习近平总书记主持召开的思政课教师座谈会的重要讲话精神，首先要把自己摆进来，解决“谁来学”的问题，然后深刻领会习总书记重要讲话精神的核心要义，准确把握新时代加强学校思政课建设的任务和要求。

  学而不思则罔，定好位才能站好位。“我们绝不能培养出‘长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味’的人，不能让所谓的网络大V用错误的认知误导学生，更不能存在‘什么人都可以担任思政课教师’的看法，思政课老师要从‘四有’好老师到‘四个引路人’到‘四个相统一’”。李树先的一番话，让长郡斑马湖中学的思政课老师罗元恍然大悟，她坦言，现在的学生跟以前不一样了，他们接受了多元文化，有些问题我们解答起来比较吃力，有些明明知道是错误的，却不知道该怎么帮学生澄清认识误区。“作为一线教师，要理直气壮开好思政课，启迪学生思考，培养学生的政治认同，帮助学生扣好人生第一顆扣子。”明德望城六中的思政课老师范向阳对接下来的思政教学工作更有信心了。

  望城区二中校长李红军感慨地说：“局长这堂特别的思政课，结合了望城区的实际情况，很有说服力。这次学习是为了指导实践，实践之后才能有领悟，这是一个螺旋上升的过程。我会把这次听课的体会带回去，融入到以后的教学、管理过程中。”打造既有意义又有意思的思政课，各中小学校党组织书记、校长和思政课教师责无旁贷。而让有信仰的人讲信仰，加强师德师风建设则是教育行政部门努力的方向。