浅谈中职对口语文教学中文言文学习

许文翊妃

摘 要：教学中我一直偏爱文言文教学，除了因为有意思之外，更觉得它的知识性强，学习每个知识点都如同做游戏一样。但是对于中职学生来讲，文言文教学是他们最头痛的一门课程，严重的如同学一门外语一样，怎么也听不懂。这与他们的基础薄弱有关，也与他们的兴趣有关，说到底，他们从最开始接触文言文时，并没有把他当成一门重要的课程来对待，认为它没用。所以一到文言文，上课睡觉的同学多了，不注意听的多了，如何让他们要爱听成了重要的研究课题。

近年随着高考语文学科分数的增加，文言文的分值也在加大，说明古文的学习越来越受到教育的重视，它不仅是提升自我文学底蕴，了解中国几千年文化的一种重要方式，也成为了我们考试的一个重要内容和考点。

关键字：古文;知识点;方法

在中职语文教材中，文言文所占比例是一共四个单元，特别是在《拓展模块》里，占了两个单元，且都是重點长课文。这里面收录了初高中都有涉猎的重点文言文。所以学习他们非常重要。语文教学中，学习文言古文一直是重点部分，这是对我们国家自己文化的深入了解，是对往哲先贤的致敬和崇拜，是感受中国文明的伟大，也是继承和发展让每个人都有掌握它的能力。所以就算是专业性强的中职学校，古文的学习依然是重中之重，不能让学生们失去这种能力。

但中职学生对于文言文的掌握，水平参差不齐，现代文学习尚且觉的无味，更何况听不地懂是古文呢！所以每次文言知识的讲授，对于中职生来说都要用好多课才能讲完一篇，因为我宁愿慢，也希望他们能吃透三分之二就可以。由于基础差，知识点的学习都必须从头来过，句子成分讲解，到特殊句式，从词性，到词类活用，从通假字倒古今异义词，语法知识是他们学习中最困难的一部分。但我希望变成他们觉得是最有趣的一个内容。

一、带着兴趣讲，学生才能带着兴趣听

作为文言文，学生最困难的就是看不懂，不知所云。越看不懂越不想学，越不学越看不懂，最后就是一个恶性循环。所以开篇讲解时我们一定会先讲课文的背景，介绍一下作者，帮助学生更好理解作者写作的用意和所写的大概内容，而这对全文翻译特别重要。因为是白话文讲解，学生像听故事一样，很快就能进入状态并减少听不懂古文的烦感情绪。所以我常会多介绍一些，政治军事类的还要画画地图，分析各国情况和天下形势，情感类的就联他们的生活实际，风趣幽默的讲解，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。只有我带兴趣讲，他们才能带着兴趣听，这让讲授过程充满激情。

二、从翻译课文入手，了解文言知识点

文言文知识点存在于每个句子当中，这些知识点弄懂了，翻译也就顺理成章了，所以分段讲解时一定要细致的讲解各个知识点，这也是学生最容易困乏的部分。翻译课文是重点学习内容，如果翻译正确了，所有文言知识点就都个个解决了。而且采取多提问，多重复的方法，让学生多说多练，涉及的语法知识，必须一再重复的说，从句子成份，到词性，特别是句式特点，一定多举例，多总结，多归纳。而这些知识点是通用的，是在任何文章中都能实际应用的，重要的是灵活掌握课文的翻译是为了更好的把握文章中心思想，了解背景，了解人物形象，这不就是我们在于古人对话，如看到古人的生活一样吗！如果同学们能感受到种奇妙的感觉，把学习古文当成是在与古人对话，那听起来便有趣多了。古人真的很伟大，很少的的字却表达出那么多的感情，刻画出那么逼真的画面。那是智慧，让我们致敬的智慧。

三、通过大量做题强化知识点。

由于中职生在对待学习的态度上呈现懒散，自主学习能力又不强，所以让学生自己学习识记比较慢，所以在实际教学中，我准备了大量的练习题让大家做，并且记忆快速而有成效，这个成效不是立竿见影的，而是需要一个积累过程的，这个过程一定有耐心。所以练习对文言知识点的识记还是很有用的，重复出现的，重复的做，重复的记忆，最终达到记住的程度。学生在这个过程中也会自己总结一些技巧，并在这个学习过程中积累起一些自信，和认真的学习态度。这才是最难得的。这个过程中一定要给学生加油，告诉他们不要担心，做的多就好了之类的话，直到他们真的掌握时，便可举一反三，张口就来了。

文言文教学总是我们教学过程中的一个难题，学生不爱学，导致老师自己在上面讲，下面没人听的现状，但文言文又是学习的重点，不能放弃，我们所能做的是一定要鼓励学生好好学习这部分内容。培养学习文言文的思维，和提高翻译能力。

不可否认，文言文不好学，但是学习过程中又会给我们带来很有趣的感觉，文言文的重难点归根到底是那些知识点的学习，平时也要多读诗，多读课文，常言说“读书百遍，其义自现”读的多了，自然就了解了。

把课本内文言文作为主要掌握内容，反复诵读，更深的理解作者写作意图。特别是一些抽象的句子，难理解，那就要抛弃已有的成形的思维方式，要站在作者的角度想问题，用感性思维去理解作者的情感，投入到作者的精神世界。每个同学都能学好文言文，有自信也是很重要的一点，不要否定自己。作为老师，能给学生的，不仅是知识，还有学习文言文的方法和态度，最重要的是不能丢掉感性的精神体验。