高中化学实验教学中学生实验能力的培养

孙彦成

摘 要：随着时代的发展，教育越来越重视培养学生的实践能力。而化学是所有高中科目中实践性最强的课程，其中包含各种各样的有趣的实验，这些实验能够帮助学生更加清晰地理解各类化学物质的性质。而目前的高中化学教学仍是以老师的理论讲解为主，缺乏对学生实验能力的培养。本文探究高中化学实验教学中培养学生实验能力的有效渠道，进而提高学生的实验能力。

关键词：高中化学;实验教学实验能力

化学与一般学科不同，它分析的是化学元素以及相关化学反应，而这些元素大多是无法用肉眼看见的或者化学实验的发生需要借助专业的设备。所以实验对于化学教学非常重要，它是帮助学生快速掌握化学微观世界的有效渠道，也是培养学生实验能力的关键方法。化学教师应当重视化学实验，不可只是介绍理论知识，让学生通过死记硬背学习化学知识，而是通过有趣的化学实验帮助学生理解化学的真谛，激发学生学习的兴趣和实践的欲望，全面地培养学生的实验能力。以下是关于如何在化学实验教学过程中培养学生实践能力的具体思考以及方法：

1、老师应当转变教学观念

目前国家在全面推动课程改革，其中提出的最重要的一条就是重视培养学生的实践能力。高中化学不但是理科综合中非常重要的科目，也是与社会生产联系最为紧密的学科，例如石油化工、卫生防疫、医药研究、精细化工厂等相关内容。所以化学教师作为化学学科教学的最重要的人物，必须要摒弃旧的教学观念，结合时代发展对学生提出的新的要求，将更多的注意力放在培养学生的实践能力上。与此同时，学校也应当加强各类化学实验室的建设以及积极引入各类必需的化学实验设备，例如显微镜、托盘天平、超声波清洗器、固相萃取、蒸馏水器、红外光谱仪等，为学生提供学习所需的各项实验器材，让学生可以在更好的环境之中学习。

2、激发学生学习兴趣，培养实践欲望

化学是一门实用性极强的学科，课本中很多化学原理都与我们的生活息息相关，但是如果只是向学生介绍化学原理，是很难让学生对于枯燥的化学知识产生兴趣的。所以老师要懂得借助生活中常见的化学现象，选取有趣的且可以在课堂中展示其实验现象的化学实验，以此激发学生学习的热情，让他们有亲自动手实践的欲望，这样才能使他们真正主动地投入到学习中来。

教师可以向学生简单介绍化学的发展历史，介绍是哪些事件让人类发现某种物质、研究某种现象，使学生感受到化学的神奇以及伟大，带着好奇的心情学习化学知识。教师也可以通过简单的课堂实验或者化学实验视频向学生展示一些趣味性极强的化学实验，例如将白糖变成“黑雪”，不使用电就能发光的电灯泡，石灰煮鸡蛋，用玻璃棒点燃冰块等。它们不但能够丰富学生的生活常识，更能够激发学生的学习兴趣，使他们主动投入化学实验当中，自然达到培养学生实验能力的目的。

3、重视实验现象，培养观察能力

化学实验的实质简单讲就是将实验中发生了哪些现象记录下来，再分析其原因的过程，所以准确的观察实验现象是学生必须学会的一项技能。学生只有观察注意到了实验中的各类细节，才能够提出自己对于化学实验的思考，不管是思考为什么会产生这样的现象还是思考实验成功需注意哪些细节，都可以使学生更加深入地掌握化学知识。

那么教師就要向学生强调观察实验现象的重要性，并且尽可能多地向学生展示一些化学实验的实验过程，向学生介绍实验中需要具体的实验操作步骤以及注意的细节，让学生更容易抓住实验中的重点，使学生对化学实验过程中有一个清楚的认知，为学生自己做化学实验做好铺垫。这样才能让学生在实验观察的过程中不断地思考、不断地完善对于实验的认知;并且让学生在观察实验现象的过程中培养观察能力，便于他们能够抓住各种微小的实验细节。

4、丰富实践活动，创造实践机会

高中的教学任务非常重，教师有时为了完成教学内容，只能将教学实验课程改成理论教学课程。但是教育并不是完成教学任务就可以了，如果学生没有真正学到知识，那就相当于做了无用功。所以教师应当尽可能丰富学生的实验活动，为学生创造更多做实践的机会。

定期开展实验课，让学生在实验室亲自做实验，教师加以指导。化学是一门实验性极强的学科，学生只有通过亲自动手实验才能将所学的知识掌握的更加牢固。通过实验课的实践，也能够使学生更加了解化学实验过程以及操作细节，更能够从根本上提高学生的实验操作能力。

5、进行实验总结，反思实践过程

高中化学不仅会考察学生化学实验的理论知识和操作能力，还要求学生对实验出现的问题进行总结反思，所以实验环节的结束并不代表化学实验的结束，实验后的总结也是不可或缺的过程。教师应该要求学生进行实验总结，总结自己在实验操作过程的不足，哪些地方的操作是错误的，并且找出解决的方案，为便改进以后的实验操作。教师要引导学生对于化学实验过程进行思考，总结实验规律，并举一反三总结同类型实验规律。这个过程能够非常有效地帮助学生拓展思维，更加深入地掌握化学知识。

总而言之，新时代的教育不再是死板地向学生传输知识，而是让学生灵活地学习和运用知识，这样的改变中培养学生的实践能力是至关重要的。有效的化学实验可以有效地激发学生的学习热情，培养学生的实践能力，更有利于学生以一种轻松的心态快速地掌握化学知识，这在一定程度上也提高了课堂教学的效率。所以教师要重视化学实验教学，采取有效的方法积极地引导学生进行化学实验，培养学生的化学实践能力。

参考文献

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