妈妈是一扇天窗

梁彩凤

本来想跟小胖好好聊聊，但每次见到他如花般的笑脸，我所有的疑问又好像都有了答案。那天，我拿着试卷看着他，他也看着我，我们什么都没有说。

“上帝为你关上一扇门，必定会为你打开一扇窗”，这曾经是陪伴我度过生活困境的座右铭。但想不到，一个孩子，却对它做了最确切的诠释。

五年前，我刚走上工作岗位，就做了“后妈”——带其他老师的班，从二年级接起。在适应三尺讲台以及师生磨合的最初阶段，来自家长和学生的压力让我每天都疲惫不堪。但就在所有人还在观望的时候，一个從头到脚都肉嘟嘟的小男孩走进了办公室，他说：“您是新老师，但我喜欢您！”

第二天，他又蹦到我跟前，说：“妈妈说您好温柔！”

就这样，他每天变着花样，像春风一般，把温暖一点一点吹拂在我身畔。

有一天，我发现同学们冲他“小胖”“小胖”地喊，心里有些不是滋味。“是我叫他们喊的，我就是小胖啊！”还没等我替他打抱不平，他又乐呵呵地把真相告诉我。

从此，小胖成了我跟前的开心果，有他在的地方总充满了欢乐。我享受每一天工作的乐趣，甚至是放学了把孩子们送到路口，我还依依不舍地看着他们雀跃的背影。

这种时候，小胖总喜欢和我走在后头。在转角处，他会挣开我的手，跟我道别：“梁老师，我妈妈来了，再见！”然后，一眨眼，他就扎进了妈妈的怀抱里！

“我是灵活的胖子！”耳畔回荡起他常说的这句话，我总会心一笑，把一天工作的疲惫一扫而光。

那时候小胖才七岁，在我眼里就是一个如雪般纯净的孩子，事实上，他的确也就是个孩子。但我忽略了孩子细腻的心思，我忘记了他们也有烦恼。如果不是考卷上的那道附加题，我可能永远都不知道小胖的秘密。

我特别喜欢改开放性的题目，因为会看到很多令人忍俊不禁的童言稚语，让简单的工作充满了乐趣。那天的题目是——你有没有藏在心里最想做的事，动笔来写一写你的愿望吧！

“我第一个愿望是希望以前的妈妈回来，第二个愿望是带我现在的妈妈去旅行。”

中途带班，我还没能了解全部孩子的家庭状况。考卷上的这个答案，着实让我心里一“咯噔”。我怎么也想不到平时乐不可支的小胖，小心翼翼地藏着这样的心事。“梁老师，妈妈来接我了！”一想到他道别时的高兴和满足，此时考卷上的答案，令我难以置信。

带着困惑，我联系了原来的班主任，得知小胖的母亲在他很小的时候就过世了。“很难得，孩子和新妈妈相处融洽，他一直是班级的开心果。”说起小胖，她也赞不绝口。

本来想跟小胖好好聊聊，但每次见到他如花般的笑脸，我所有的疑问又好像都有了答案。那天，我拿着试卷看着他，他也看着我，我们什么都没有说。

从此，这几乎成了我们师生共守的秘密。他，还是那个不识愁滋味的小胖。

小胖就好像是上帝的宠儿，他身上有取之不尽的欢乐细胞，感染着身边的每一个人。

我也想不到他会哭，而且是在一个快乐的日子里，他当着大家的面哭，那时候已经升至六年级了。

那天我们去春游，刚刚在车上坐好，大家都有一句没一句地聊着。我站在学生后边，神经绷得很紧，视线总离不开那几个最活跃的孩子，生怕他们惹事。

这时，姝萌从车头慢慢走过来，伏在我耳边说：“梁老师，小胖哭了。”

“他怎么了？”

“不知道，问了他也不说。”

我赶紧跟过去，一看，小胖坐在位置上，双手掩面，身体弯曲着像一只虾，头几乎贴在膝盖上。我把手搭在他肩头，轻轻摇了一下。小胖把手松开一些，我看到他眼角全是泪，几乎打湿了整张脸。他果然在哭。

但任凭我怎么问，他只是摇头。小胖的双肩轻微耸动着，靠近一些，我还听到了他断断续续的啜泣声。看得出来他在极力压制自己，他可能不想在同学们面前哭吧！

我想起四年级时，有一次我刚踏进校门，一群学生就惊慌地冲我大喊：“小胖受伤了！”当我跑进医务室时，看到他满脸是血。

就是那时候，他也没有哭。校医在进行了简单的止血和包扎后，他伸出右手对我做了一个“OK”的手势，我“砰砰砰”跳着的心才稍微恢复平静。

等进手术室之前，他还安慰我：“梁老师，别担心，缝几针就好了。”

那天不小心摔下来那么疼，他都没有哭。如果不是我怕他笑着伤口会裂开，强力制止了他，保不准这孩子还会跟平时一样冲我呵呵呵地傻笑呢！

就是这样勇敢的小胖，却在春游的路上毫无预兆地哭了，我却一点办法也没有。

“小胖，老师会和你保守秘密，如果你什么也不说，我很担心你。”

“我想妈妈了，呜呜呜！”小胖说得很轻，但我却听得真真切切。我没有安慰他，我就站在他身旁，给他靠着，然后轻轻拍着他的背，任由他哭了一路。

后来，我们坐在青秀山一块空旷的草坪中央，小胖终于告诉我关于妈妈的秘密。

“妈妈说，我要自己努力，才能通过成长的一扇扇门，最后直达成功。而妈妈，就是一扇窗，她会给我方向。”他顿了顿，继续说：“还有天上的妈妈，她是一扇天窗，她会给我力量。”

“那你会不会经常想天上的妈妈？”

“会！但我想完就更快乐，因为妈妈也需要我给她力量。”

而小胖给我的力量，就像一束光，照亮我的生活，让我知道感受爱、施予爱;让我学会用孩童般澄澈的心灵，带上每一个遇到的学生，一起携手前行。