户外体育创意游戏：横幅变变变

李燕 宁亚红

【活动背景】

一次户外活动时，操场上刚刚撤下的横幅还未来得及收起，班上几名小朋友看到抖着玩起来，横幅在他们手中上下起舞，孩子们好开心。横幅是我们日常生活中常见的物品，幼儿园、商场门口在节庆活动时都会悬挂横幅，但是使用完的横幅就会被闲置。于是我们尝试利用废旧横幅，作为体育活动器材，充分利用横幅布料的可卷、可叠、可飘、可拉、可挡等特性，通过小组合作的方式，引导幼儿探索横幅的多种玩法，幼儿在充满兴趣的前提下达到了技能的锻炼，发展了跑、跳、投掷、钻爬等动作和反应能力，提高身体动作的协调性，激发了创造性，并树立环保意识，体验变废为宝的快乐。

【活动目标】

1.探索横幅的多种玩法。

2.发展跳跃、奔跑、躲闪等能力。

3.培養创造性的思维能力和探索欲。

4.树立环保意识，体验变废为宝的快乐

【活动准备】

横幅音乐宽敞的场地

【活动过程】

一、热身运动

1.游戏：小鱼冲浪

师：看，李老师给小朋友们带来了什么？

幼：横幅

师：今天，我们就用横幅来玩儿游戏。我和宁老师拽住横幅的两端，让横幅变成波浪波会左右上下涌动，你们扮小鱼要撵着波浪一起动，来进行小鱼冲浪，看那条小鱼反应对又快哦！

横幅向左向右移动，

横福向上向下移动，

横幅波浪状移动，

幼儿跟随横幅的移动蹲起躲闪。

2.游戏：公交车。

两位老师分别夹在两条横幅的前后，形成中空的“公交车”。

师：汽车到站了，小朋友们请上车。

小朋友们站在横幅和老师的中间。

师：上坡了，下坡了，拐弯了，请慢行，向左拐，向右拐，到站了。幼儿根据老师的语言蹲起小跑步，慢走，倾倒等。

二、分组创编游戏

师：刚才我们把横幅变成了什么？

幼：波浪公交车

师：对，横幅上下起伏就变成波浪，两条横幅拉直了就变成了公交车。那横幅除了可以起伏、拉直，还可以怎么样呢？

幼：可以卷起来;可以叠起来：还可以飘起来……

师：那我们还可以用横幅玩什么游戏呢？

幼：拔河、跳舞……

师：下面就请小朋友分组来玩儿横幅游戏吧，看哪一组的游戏又新颖又好玩哦！

老师观察，对需要帮助的组别和游戏给予指导。

一组幼儿创编的是波浪滚滚，他们的玩法是横幅展开，8人分站横幅两侧，双手抓紧抖动，表现风的大小。出现有的孩子说大风抖动的幅度大，有的孩子说小风抖得很轻，几次都不能达成一致，老师介入说：“我来说口令可以吗？”老师介入玩了一次后，孩子们轮流发口令，游戏顺利进行。

一组幼儿请老师帮助，把横幅两端系住，横幅变成圆圈。

三、游戏分享，各组展示自己的游戏

1.跳横幅横福摆成不同形状幼儿进行跳跃游戏。

2.谁的力气大横幅两端系住变成圆圈，2—4名小朋友站圈里，横幅放在腰的位置，面向圈外用力，看谁的力气大。

3.小鱼冲浪：两个小朋友分别扯住横幅两头，使横幅呈波浪状运动，其他小朋友站在横幅下，随横幅蹲起跳跃。

4.拔河比赛：横幅变成拔河用的绳子。

5.舞龙：小朋友们站在横幅下，面向一方成一排，双手分别抓住横幅的两条长边举起，变成一条长龙，沿线路奔跑舞动。

四、放松活动：卷炮仗

两名教师把红绸立起来拉直，小朋友们站在横幅一侧，把红绸夹在腋窝下，听音乐迅速向中间卷去。听到“鞭炮声”后，再迅速地向外散开。

五、活动延伸：探索横幅与其它材料结合生成的游戏

【活动反思】

本次活动我们利用废旧横幅作为幼儿体育活动器材，在活动中幼儿充分利用横幅布料的可卷、可叠、可飘、可拉、可挡等特性，通过小组合作和教师引导的方式，探索出了横幅的多种玩法。孩子们在充满兴趣的前提下达到了技能的锻炼，发展了跳跃、奔跑、躲闪、反应等能力，提高身体动作的协调性，激发了创造性，树立环保意识，体验变废为宝的快乐。

幼儿探索出横幅与其他材料结合成的游戏，如：小球滚滚：两个小朋友分别扯住横幅的两头，放一个小球在横幅上来回滚动使球不掉下横幅;投球：两个小朋友拽住横幅的两端。其他小朋友站一排拿球投向横幅。抛球：横幅折起来变小，上面放球，幼儿抓紧四角抛接球。匍匐前进：用小椅子把横幅撑起来变成障碍物，幼儿钻爬等等。

整个活动是一个开放自由的创新活动，幼儿的身体和心理在活动中都充分地放开，以轻松、积极、自主的状态投入到游戏活动，开心快乐！孩子们兴趣很高，活动时收拢困难，老师对开放性游戏活动收放还不能做到很自如，活动节奏有待紧凑。通过本次活动，我们也会由此及彼去探索发现利用更多的材料为幼儿游戏所用。