抓住特点写感悟

刘克锡

在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。（适用于人教版六年级下册“口语交际·习作一”）

【马小跳讲动画】

话说马小跳和好朋友在一起观看动画片《汪汪队立大功》，那个兴奋劲，甭提有多高啦！爸爸马天笑为了检验他们的收获，要他们讲一讲动画片中给自己印象最深的一种事物。

这一下可让唐飞犯难了——那么多的狗狗，那么多的装备，该介绍什么呢？

还是马小跳脑子好使：“这还不容易吗？首先，要精选事物。咱们可以把印象较深的事物逐一排列，然后进行比较，看哪一种是自己最感兴趣的，哪一种给自己的印象最深，那么就可以介绍他（它）啦！比如，我喜欢汪汪队队长莱德，他拥有狗狗平板、飞行装备、救生衣、沙滩车等装备，精通科技，分配狗狗的任务是那么果敢……所以我观赏他时就特别认真、特别仔细。这样，掌握他的材料多了，介绍起来就得心应手。”

“嗯。我喜欢斑点狗毛毛，我可以介绍它。”唐飞似乎得到一些启示，“可我介绍它什么呢？”

“对！这一点必须引起重视。我们应该抓住特点來介绍。因为每一种事物都有不同的特点，如斗牛犬精通工程机械，牧羊犬是个超级特工，拉布拉多犬最熟悉水中救援，两栖消防艇能水陆两用，沙滩车能在水中、陆地、雪地行驶和飞行……你可以围绕某一特点，介绍他（它）是怎样发挥作用的，比如沙滩车是怎样从水面起飞的，等等。你也可以通过一个故事来表现事物的特点，比如牧羊犬本领高强，是个万能的超级特工，你就可以讲一个这样的故事……”

“你们真棒！” 爸爸马天笑看到孩子们这样好的悟性，喜不自禁，他继续引导，“不过你们要注意，介绍某一种事物，不能只从表面讲看到了什么，还要写出感悟。如从斑点狗擅长火中急救的特点中，我们就可以感受到他对人的热情，对工作有很强的责任心。这样，我们的感悟就更深了。”

“是啊。再比如，汪汪队队长分配狗狗的任务时是那么果敢，从他的这个行动中，我感受到了他多么沉着呀！还有他的语言‘只要你遇到麻烦，就大声呼救’，可以看出他对人多么热心哪！他的口头禅‘没有困难的工作，只有勇敢的狗狗’，表现多么勇敢哪！”马小跳补充道。

听到孩子们各抒己见，爸爸马天笑真的笑逐颜开了，因为他从孩子们的言谈中已经知晓到他们对故事的了解程度了！

（作者单位：湖北省荆门市五里中心小学）