知识型社会高校图书馆图书管理工作的优化

于洁

摘要：高等院校作为社会当中知识氛围极为浓厚的场所，在知识型社会的发展中起到了关键的作用。高校的图书馆管理工作也在知识型社会发展过程中面临着多方面的挑战，其中建设数字化、信息化以及服务型的图书管理模式是当前高等院校图书管理工作需要解决的难题，本篇文章从知识型社会高校图书管理的现状出发，在合理分析的前提下，找到优化改良图书管理工作的对策。

关键词：知识型社会;高校图书管理;优化

一、知识型社会高校图书管理现状分析

（一）知识型社会中高校图书馆的定位

知识信息的传播速度要远远优先于图书馆的图书流动速度。导致图书馆的服务略显迟钝，这时图书馆的管理者需要及时转变自己的角色，让自己成为一名服务者，利用图书馆的先进的管理工具以及网络技术给学生提供全面的優化的服务，把教师和学生当做是客户，扩大教师和学生的价值。这是图书馆定位转变的关键环节。

（二）知识信息的剧增影响高等院校的图书管理

网络技术的发展会导致很多知识信息呈现出一种空前突增的局面，人们逐渐认识到知识的重要性，并有强烈的求知欲望，逐渐地也拓展了自己的兴趣和擅长领域，但是一部分高等院校图书馆依旧难以跟上时代发展的脚步，这就导致高等院校图书馆逐渐成为多元化，多维度的信息的交互中心，让学生和教师能够以图书馆为媒介快速得到经过加工处理的知识或者获得知识“原材料”。图书馆在这样的环境下实现了管理经验的提升，有助于实现学生以及教师的多元化需求。

（三）现有图书管理人员难以适应数字化发展的图书管理工作

图书管理人员通常而言文化水平较低，因为管理知识的匮乏导致一些现代化的管理模式难以落实。因此高等院校的图书管理人员急需不断提高、不断学习。网络技术覆盖的高等院校图书馆管理工作日益复杂，在知识泛滥、信息传递速度加快的时代，要求图书管理人员经验丰富，不仅能够妥善应对日常管理工作，还应当敢于尝试和创新。

二、高校图书管理工作面临的挑战

信息时代的来临给传统的高等院校图书馆管理工作提出了新的挑战，在信息化发展日益深入的背景下，过去的图书管理模式面临淘汰，图书管理工作需要展开变革和创新。

（一）数字化发展给高校图书管理工作提出了新的要求

当前信息网络的发展导致传统的图书管理模式难以适应现代化发展的需求，在信息化发展日益深入的背景下，高等院校的图书管理人员需要有敏锐的感知力，及时更换图书馆内藏书，应用信息化手段来提升工作效率，这就是人们常说的数字化图书馆。数字化图书馆在减少了管理人员压力的同时，也提出了一些关于能力和素质方面的要求。所以，高等院校的图书管理人员需要积极参与培训，提升自己的计算机操作水平和处理水平，以适应新时代图书管理工作的需求。

（二）学生对知识的需求程度越来越大

21世纪，人才是最紧缺的，但是人才的培养主要是通过理论知识的灌输以及技能和技巧的传授。高等院校的学生只有不断地获取更多的知识，并将知识内化为自己的内涵，才能在社会上有立足之本。这意味着高等院校的管理人员应当注重引入一些高质量和高水准的图书，来满足大学生逐渐增长的知识需求，同时图书馆还需要通过网络来增进管理过程中的沟通，通过互联网了解时事和新的知识风，让管理员可以通过网络来了解当前的高等院校师生关注的书籍品类，引入一些真正的符合师生需求的书籍。

（三）图书馆的定位急需转变

传统的图书馆管理工作一般只限于管理数据的引入和借出工作，很少以学生和教师为发展重心，去考虑图书借阅者的需求，这样极不利于图书馆的长期发展，新世纪的高校图书馆急需转变自己的定位，充分考虑师生的具体需求，在此基础上展开图书管理工作，高等院校的图书管理工作应当注重发展以人为本的管理理念，在原有的基础上改善图书管理工作当中一些和发展潮流相悖的要素，更好的处理图书管理工作，更好的服务教师和学生。

三、改善高等院校图书管理工作的策略

因为我国高等院校的图书管理工作已经在多个方面出现了各式各样的问题，并且难以适应时代发展的趋势，所以图书管理工作者需要针对一些明显的问题尝试改良和优化，让图书馆的管理工作能够顺应时代的发展。

（一）提升图书管理人员的综合素质

为了更好地适应现代化管理的需求，需要从以下两个方面提升图书馆管理人员的素质，首先，应当加强组织培训，以培训来补充并更新图书管理人员的知识结构，提升其素质，并能让图书管理工作更能适应社会的发展速度。其次，编纂图书管理工作的指南，便于新加入的管理者能够快速上手图书管理工作，更好地为师生提供借阅服务。

（二）让服务能够更加适应读者的需求

提升图书管理工作的水平，需要首先考虑读者的借阅习惯和现实需求，需要深入研究学生和教师的阅读特点，在读者提出具体需求的时候能够在短时间内提供最优质的的服务，这样读者才能感受到服务的“温度”。

良好的服务能够促进读者和管理工作者之间的关系，然而良好的借阅关系的建立能够有效提升图书管理工作的效率和质量，因此，除了要提供优质的服务，还需要及时和读者之间沟通，获取读者对管理工作的反馈，实现管理工作的持续稳定发展。

（三）建立绩效考核管理体系

计算机网络的发展推动高校图书馆管理工作逐渐向电子化、信息化发展。在这样的情形下想要改善图书管理工作的质量，就需要建立有效的目标管理体系，利用先进的考核机制来提升图书馆的综合服务水平，另外，图书馆管理还需要明确管理人员的岗位职责，定期展开考核评估。这样做不但能够有效监督图书管理人员，也能有效提升图书管理人员的工作热情。

四、结语

总之，随着知识经济的发展，国民社会逐渐发展为知识型社会，在知识信息更新速度加快，信息传递速度加快的现如今，需要加强高等院校图书馆的管理工作，提升管理服务的质量，只有这样才能紧追时代发展的脚步，实现高校图书馆开办的初衷。

参考文献：

[1]曲歌.关于新形势下高校图书馆图书管理工作的优化[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2017 （1）：31-32.

[2]梁君丽.对高校图书管理工作的新思考[J].环球市场信息导报，2017 （38）：128-129.