高校二级学院学生党团建设与班级管理的探索研究

张君瑞

摘 要：高等院校是我国社会发展生力军的储备站，是培养推动社会主义事业健康发展主要力量和重要基地。目前高校学生不断增加，学生管理工作的难度也随之增加。要把当代大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人，其中很重要的一点就是使在校的大学生有凝聚力，这需要通过相应的合理的组织形式。历史和经验告诉我们，班级及党团组织是高校学生的有效基本组织形式，完善高校管理机制、以班风正校风、营造良好的成长氛围至关重要。

关键词：高校学生 党团建设 班级管理

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）08-00-01

教育的重要阵地之一是高校，思想文化的重要阵地之一也是高校。在办学方向上，我们要牢牢把握，建设社会主义大学，高校思想政治工作要不断地进行加强，大学生的思想政治教育，教师队伍特别是青年教师队伍的思想政治建设，党员队伍建设等方面的工作要加强。党建带团建要坚持探索创新强化，不断提高高校各项工作管理科学化水平。

高等院校是我国社会发展生力军的储备站，是培养推动社会主义事业健康发展主要力量重要基地。目前高校学生不断增加，学生管理工作的难度也随之增加。要把当代大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人，其中很重要的一点就是使在校的大学生有凝聚力，这需要通过相应的合理的组织形式。历史和经验告诉我们，高校学生的有效基本组织形式为党团及班级，高校教师及政工人员是完善高校管理机制、以班风正校风、营造良好成长氛围的重要力量。

目前社会环境复杂多变，新的社会环境及学生的角色转变也向高校教师及政工人员发出了新的挑战。习总书记说过“人民群众的获得感”就是我们党的奋斗目标，做为一名高校政工人员，我认为学生的获得感也是我们的重要工作目标之一。

对于如何做好学生管理工作，共有以下几点认识：

一、坚持党的领导，加强基层党支部核心及战斗堡垒作用，充分发挥其“思想引领”作用

思想成长的前提是政治理论学习，高校学生基层支部承担着思想教育任务，范围涵盖学生群众、申请人、党员和入党积极分子。支部中党员的思想、观点、见解及对问题的看法，对其身边的学生有着极其重要的影响。习总书记说过“打铁还需自身硬”，铁人王进喜也说过：“说一千道一万，不如干部带头干”，因此首先要将支部成员自身的政治理论方面的水平进行提高，支部也要通过各项活动和方式加强党员的教育和管理，通过“两学一做、三会一课”、形势政策教育、开展社会调研、学习研讨、民主评议、交流阅读书籍的体会，等其他形式的丰富多彩理论学习活动，党员在思想理论素质方面进行提高，在各个方面体现共产党员的先进性。支部在开展对入学生群众和党积极分子的各项宣传教育活动中，采用在学生中开展宣传普及习近平新时代中国特色社会主义理论、十九大精神相关内容。具体组织方式有：相关主题教育活动、与优秀党员对话以利用新媒体等方法进行互动来增强学生的“四个意识”，在他们树立正确的世界观、人生观和价值观方面进行引领，理论素养和实际解决相关困难和问题的能力不断提高。支部对及时了解在学生思想方面的动态情况，更好的引领了基层党支部的思想。以全局为高度，将决策和引导的职能发挥好，进一步将党支部的吸引力、影响力和凝聚力在学生中进行增强。

二、学风建设加强学生党支部的作用，充分发挥其“学习引领”作用

引导学生以学为主，鼓励他们多读书、读好书，像习总书记一样有修身、齐家、治国、平天下的远大抱负，把精忠报国做为一生追求的目标。影响高校人才培养质量的直接因素之一是学风，学生党员要以优秀党员的标准严格要求自己，在学习目的、学习态度、学习纪律、学习效果和学习行为等方面以身作则，带头做示范，做到自觉学习、主动学习、刻苦学习，将学习环境和学习氛围营造至良好的状态，使良好的学习氛围感染其他学生，学习的重要性让同学们通过各项活动感受到，树立先进榜样，并通过榜样的作用引领更多学生刻苦学习。告诫学生，人生不同阶段有不同的任务，使他们明确目前我们该做的就是“修身”--即好好学习，将来实现齐家、治国、平天下的远大理想。逐步实现促进良好学风的形成。当为保持良好学风，支部还要在学习内容与方法上进行探索创新，将学习与思考、实践相结合。将个人学习纳入综合素质测评，在不断提高学习成绩的同时，也提高了学生整体的学习能力、思考能力、实践能力和创新能力。

三、加强学生党支部建设带团支部的的建设

1、在学生中进行各项宣传工作前，支部首先要对党的路线、方针、政策，社会热点进行把握理解，策划相应主题的有意义的活动并指导、督促年级、班级执行。保证团建工作坚持正确的政治方向。2、在党团联系方面，支部要加强参与融合度，制定工作方案，形成整体指导和部署，在工作思路和方向上进行引领和把握。突出团支部的服务和育人功能。3、保证、支持团组织按照《团章》独立开展工作，定期召开专题会议，听取团队工作汇报，研究和讨论团的工作。4、鼓励团员青年到党校学习，强化青年团员的共产主义理想信念教育、党的基本理论政策教育、党的基本知识教育和社会主义思想道德教育。5、指导团组织认真做好“推优”工作，完善“推优”制度，规范“推优”程序，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。6、本着公平、公正、公开的原则做好各类评奖评优工作，发扬民主，把相关奖项发给最应该得到的同学。7、以班级建设为核心，开展一系列有意义的团日活动，比如考研经验交流会，就业座谈会、户外交游、各類社会实践、志愿活动等。

四、让班级、党团组织成为学生共同成长的温暖集体

学生班级是学校工作的最基层单位，俗话说“基础不牢，地动山摇”。班级工作开展得越扎实，党团组织的工作才能全方位有序展开。班级工作要接受党支部的总体指导，可以同团支部活动相结合[1]。刚刚步入大学的新生，“家庭一学校”是学生在中学时期的生活重心，上大学后此重心转化为“学校一社会”。高校学生共同成长的的重要集体：班级和党团组织，需要通过各项活动营造温馨的集体氛围进一步增进各项工作的开展。