影响高校技巧啦啦操运动员竞技能力的因素

王芳

摘  要：随着啦啦操国际组织的建立，啦啦操世界锦标赛也成为一项全新的竞技比赛项目。我国技巧啦啦操运动员的竞技能力与世界顶尖水平具有一定差距，为了能够使得我国技巧啦啦操运动员的竞技能力得到快速发展，需要分析研究影响我国高校技巧啦啦操运动竞技能力的主要因素，从中找出问题从而想办法解决问题。

关键词：技巧啦啦操  竞技能力  影响因素

中图分类号：G831.3                                文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）07（c）-0198-02

啦啦操是一项具有竞技性、艺术性同时兼具观赏性的全新的体育运动项目，最初啦啦操的表演为了给参加体育赛事的运动员加油鼓劲，也为了能够给运动会增添热闹的气氛而创立，随着啦啦操的不断发展和啦啦操国际组织的建立，啦啦也被纳入竞技比赛的项目之一。啦啦操根据不同的表演形式可具体分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操，本文主要从技巧啦啦操方面展开分析。

1  啦啦操在我国的发展现状

啦啦操运动项目最初在2001年由CSARA中国大学生健美操艺术体操协会将美国的技巧啦啦操运动引入中国，为了向全国推广啦啦操，同年在广州举办了首届大学生啦啦操大赛，这次大赛的成功举办给中国亿万的青少年带来了耳目一新的体验，也为啦啦操在中国的发展拉开了序幕。随后连续组织了技巧啦啦操最高水平的“中国学生动感啦啦操锦标赛”，因此中国代表队在技巧上和其他各方面水平也不断得到提高。在2006年中国啦啦操正式踏上了国际啦啦操比赛的舞台，同年广州组件了IASCA国际全明星啦啦操协会中国总部，我国的啦啦操也正式与国际接轨。我国技巧啦啦操运动员也在世界啦啦队锦标赛中取得越来越好的成绩。在这短短几年的时间里，我国啦啦操运动经历了从无到有，从有到优的发展过程[1]。

2  技巧啦啦操的项目特点

2.1 技巧啦啦操的动作特点

技巧啦啦操是集舞蹈、体操和动作难度为一体的有氧运动，需要通过队员间的高度配合和相互信任来完成一些特点技巧性动作。在动作编排上它将拉丁、爵士、hip-pop、体操还有技巧等动作相结合，除了一些跑、跳和点的基本动作之外。还融入了现代舞蹈的动感、现代舞蹈上腰和胯部的动作，其中各种翻腾和空中人体抛接、人力托举、空中造型等都属于高难度动作，一套完整啦啦操表演不仅展现了舞蹈柔美的一面，同时也将技巧的难和险的一面呈现给观众，给观众一种全新的视觉体验;另外就是在技巧啦啦操的表演中，通常会在短时间内完成多种风格和节奏的动作变化，且力度感较强;再有就是技巧啦啦操的动作节奏明显，成套动作会有不同的节奏变化，与赛场上时而紧张时而令人兴奋的氛围相呼应;最后每套技巧啦啦操动作都会根据不同的主题来进行设计[2]。

2.2 技巧啦啦操的音乐特点

音乐是任何舞蹈都必不可少的重要组成部分，同样的在技巧啦啦操的表演中不同风格、不同曲调的配乐都会烘托和营造出不同的现场氛围，由于技巧啦啦操是一项多样化的有氧运动项目，因此它所选用的音乐也会根据不同需求的主题来选择，音乐与动作的融合更能增强啦啦操表演的感染力和欣赏性，并引起场内观众情感上的共鸣，带动现场的气氛;技巧啦啦操所选用的背景音乐通常节奏感都十分鲜明，有着明显的起伏和错落，结合动作的编排会有动和静的相互结合，一般都会选用一些爵士乐或是当下的流行音乐，然后根据表演主题在加入一些特定的元素。

3  影响我国高校技巧啦啦操运动员竞技能力的因素

3.1 体能因素

技巧啦啦操需要运动员在表演的过程中完成一系列翻腾、人体抛接、托举、金字塔组合等难度系数较高的动作，其是一项集有氧运动和无氧运动为一体的团队竞赛项目，其中以有氧运动为主，需要消耗运动员大量的体力，因此运动员要想取得良好的比赛成绩，具备良好的体能是基础中的基础。而鉴于东方人的体格特点中国技巧啦啦队的男女队员在力量方面相对欧美国家的运动员来说要显得更薄弱一些，导致在完成成套动作的过程中力度不够，所得的难度动作分值自然也较少。由于体能训练要消耗大量的体能，而我国一些高校由于经费或是场地设施等方面的原因并不能使得运动员得到足够的体能训练，由于直接或间接的因素造成我国高校技巧啦啦操运动员的体能无法达到理想状态[3]。

3.2 技术因素

运动技术是影响运动员竞技能力的重要因素之一，一套完整的技巧啦啦操动作包含基本动作、特定动作、难度、口号、过渡与连接、空间转换与队形变换多个方面，而我国技巧啦啦操运动目前在各个方面的基数水平与欧美国家运动员均存在一定的差距。

首先在基本动作方面与力度和速度方面还需要进一步提高;特点动作的编排缺乏创新性而且由于体能等各方面的原因在动作难度系数不高，或者是一些高难度动作的完成情况欠佳;口号设计上节奏感不明显缺乏整齐性;一些过渡动作和起链接作用的动作编排较少，使得成套动作缺乏连贯性;队形的编排是多采用有规则的几何图形使得整套动作缺乏艺术性。

造成这种现状的主要原因一方面是由于我国高校教练员自身的水平有限;另外运动员的自身素质、文化差异和我国现有的比赛体制等各方面的因素也一定程度上制约了我国技巧啦啦操运动员技术水平的提高[4]。

3.3 艺术实力因素

艺术实力有具体涉及到成套动作的编排、音乐的选择、运动员的艺术表现力和团队精神等方面，首先在成套动作的编排上过于古板守旧缺乏创新性的动作，无法将整套动作所蕴含的艺术价值充分展现出来，一方面是由于技巧啦啦操在中国还处在发展初期阶段，因此在成套动作的编排水平必然与欧美国家存在较大的差距;其次由于中西文化观念的差别，在长期中国传统文化的熏陶下思维模式和传统习惯等一定程度上也制约教练员的创新能力，因此制约了我国技巧啦啦操的发展;另外就是国技巧啦啦操运动的团队合作精神和艺术表现力均不突出，这主要也是受到文化理念的影响。所以，中国技巧啦啦操运动要想进一步提高技巧水平，教练员要不断提升自我创新的能力，同时还注重培养运动员的艺术表现力急团队协作精神。

4  结语

技巧啦啦操虽然在我国已经取得了重大的发展，但是由于技巧啦啦操在我国还处于发展初期阶段，因此不论是在体能、专业技术、艺术实力和心理调节能力方面与欧美国家运动员还存在较大的差距，为了能够使我国高校技巧啦啦操运动的竞技能力得到快速发展，各大高校因针对这些主要因素进行分析，找出我们在训练中的不足之处，同时加以改进，使得我国技巧啦啦操无论是在哪个方面都能取得大幅提高。

参考文献

[1] 张玉金.影响高校技巧啦啦操运动员竞技能力的因素分析[J].西安文理学院学报：自然科学版，2019，（1）：105-108.

[2] 鄭小焕.技巧啦啦操尖子运动员竞技能力构成因素的研究[J].青少年体育，2017（2）：48-49.

[3] 张萌.福建省高校体育院系技巧啦啦操队竞技水平及影响因素研究[D].福建师范大学，2015.

[4] 杨帅部.关于高校技巧啦啦操运动队进一步发展的影响因素分析[D].南京体育学院，2012.