全民健身国家战略背景下发展啦啦操运动的价值探析

彭璐

摘  要：在“十三五”提出规划全民健身的基本思路为全民健身国家战略背景下，对啦啦操运动的价值进行探析。本文通过文献资料法和归纳分析法分析全民健身的内涵和时代意义，并探析出发展啦啦操运动成为全民健身活动的价值所在，为啦啦操运动更好发展提供参考依据，为丰富我国全民健身体育活动方式建成社会主义现代化国家奠定身体健康保障。

关键词：全民健身国家战略  啦啦操运动  价值

中图分类号：G83   文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）07（b）-0217-02

2014年国务院印发46号文件，其中提出将全民健身上升为国家战略，首次将全民健身价值定位提高到促进人的全面发展、丰富人民群众精神文化生活、推动经济社会和谐发展、提升国家名族综合实力、倡导相关领域融合发展的新高度。啦啦操作为一项充满活力，积极向上新兴的校园体育运动项目，挖掘出啦啦操运动的价值可以给予人民群众的健身意义和精神文化素养，共同促进全民健身战略的发展。

1  全民健身国家战略的内涵及时代意义

1.1 全民健身国家战略内涵

2014年10月，发布《国務院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，首次提出将全民健身上升为国家战略，随后对其不断进行完善。全民健身上升为国家战略，充分体现了国家对全民健身工作的重视和期望[1]。全民健身上升为国家战略，意味着我国把全民健身与国家实现全面小康社会和中国民族伟大复兴的中国梦的伟大目标紧密联系在一起，也是我国全民健身的目标地位从一般增强国民体质的单一维度向多向维度的转变。

1.2 全民健身国家战略的时代意义

国务院的46号文件的发布，意味着全民健身事关国家本身，其发展状态与国家整体和长远的利益息息相关。其目的是，以人民群众为主体，锻炼身体增强人民体质，提高全民族身体素质，创造美好幸福生活，发挥健身价值最大化，发展体育事业任务，最终实现体育强国、人力资本强国。践行全民健身国家战略的时代意义在于可以实现由以往的体育行业系统部署，上升到国家战略高度，实现统筹战略部署的突破，可以实现提高公民逐步参与的意愿度，使大众乐于享受政策带来的红利，可以实现逐渐消除地域的局限，务实资源分配的均等化[2]。

2  啦啦操运动项目的发展与现状

近几年我国啦啦操赛事机制体系初步得到完善，2018年我国全国啦啦操联赛分站赛设置赛事最多，广泛涉及全国地区。参加了全国分站赛的队伍才能被邀请参加一年一次的全国啦啦操联赛总决赛，而全国啦啦操冠军赛和全国啦啦操锦标赛是啦啦操赛事中规格最高，队伍层次最好的赛事。至2018年止，我国举办了六届中国（南京）公开赛，这也是我国啦啦操赛事中唯一的国际赛事。截止2018年8月底，全国注册的啦啦操的教练员和裁判员超过8.2万，2200万学生参与啦啦操运动项目。从近五年的运动员参与比赛总人数呈逐年上升的趋势，比2013年参与人数的增长了1倍。

3  全民健身与啦啦操运动协同发展关系

3.1 啦啦操运动的契合全民健身的时代发展

《计划》指出，实施全民健身计划是国家的重要发展战略。要以增强人民体质、提高健康水平为根本目标，以满足人民群众日益增长的多元化体育健身需求为出发点和落脚点[3]。全民健身计划的倡导实施从不同方面推动了大众体育发展，恰好给啦啦操运动的发展也提供了契机。因此，正确处理好全民健身与啦啦操运动项目的关系，推动啦啦操运动项目和全民健身协调发成为是新时期体育健身的需求。

3.1.1 啦啦操运动是大众体育发展的主流

啦啦操运动是由国外引入中国的一项新兴体育，其恰好符合我国国民健康要求。国民健康有两方面：一方面是我国国民体质问题，这是最基础，也是我国多年一直强调的重点问题;另一方面是我国国民的心理和社会行为状态。而啦啦操运动不仅给予人们是身体素质和体质的锻炼，而且培养人们的心理素质和社会协作能力，形成正确的社会道德观念和行为准则，并且成就个人社会价值。

3.1.2 啦啦操运动是丰富多元化的体育健身需求

在当代社会经济快速发展的时代，人民群众的生活水平和物质水平逐渐提高，且对体育健身的选择要求更高，所以发展多元化的体育健身可推动全民健身计划的实施。体育健身的多元化不仅是指体育健身方式方法的多元化，也是参与体育健身人群的多元化。在《意见》中强调要发展健身休闲体育，而啦啦操作为一项健康有益的运动与发展多元化体育的时代需求相吻合，其开展不受地点的束缚、时间的局限是适于不同年龄层次的人广泛参与的运动。

3.1.3 啦啦操运动推动生态体育的发展

郑晓祥学者认为，生态体育就是指人类—体育—自然相互协调、共生共融、共同发展所构建的关系或联系的活动，即通过在自然生态环境和社会生态环境中开展的体育运动。啦啦操倡导是“青春、活力、团队、时尚”的理念，象征着为一项无污染、绿色低碳、健康向上的运动，普及人们的健身意识，构建和谐的社会氛围。在全民健身国家战略背景下，啦啦操是以体育休闲为主要形式，树立了生态文明可持续消费体育休闲观念，学习了尊重自然生活方式的一项健康向上的运动，其能够促进人与社会的可持续发展也可推动人与自然的可持续发展。

3.2 全民健身的实现路径需要啦啦操运动项目的加入

将啦啦操运动融入全民健身是体育强国和全民健身国家战略时代背景下适应社会发展和完成全民健身任务的必然趋势。从2008年奥运会将每年的8月8日规定为全民健身日以来，社会各界积极推动健身锻炼的运动开展，倡导人民群众经常参加锻炼，使运动休闲化、运动生活化。与此同时，人民群众对健身的需求日益多元化，给新时期全民健身的供给能力和服务水平提出了新的要求。此外，啦啦操运动可打造具有区域特点、影响力大、范围广，带可持续性的啦啦操赛事活动，并逐渐形成全国性啦啦操产业化。

4  啦啦操运动价值探析

4.1 啦啦操运动价值分类依据

对价值的定义可从不同的领域出发，从体育的功能属性对人（或社会）的需要角度出发，体育价值分为自然、社会、人文三种价值。对啦啦操运动价值从“需要”和“满足”角度界定，认为啦啦操运动价值结构由以下两部分：（1）啦啦操运动能满足主体的需要，对人的全面发展和社会发展“有用”，即实用价值;（2）啦啦操运动的发生发展是一种主体和客体在长期演进中的生存状态和方式的变迁，啦啦操运动的功能和属性在满足人类对自身发展需要的过程中形成的一种抽象关系，即人文价值[4]。

4.2 啦啦操价值——实用价值

4.2.1 啦啦操运动的体育经济价值

啦啦操运动的体育经济价值主要表现在赛事承办、啦啦操体育产业、啦啦操体育产品用品制造业等方面，并且带动相关体育服务行业市场发展，如：旅游、商业、交通、服装、广告等。賽事的举办提高城市的知名度，对城市的旅游业和服务业发展起到推动作用，助力城市经济文化的发展，也是一种传播社会文化的推动力。以赛事筹备来看，啦啦操运动已经步入专业化，相关的辅助练习器材的大量需求催生了许多体育器材用品公司的创立，其中不乏一些品牌如“瑞奥克”等，直接性提供了众多就业机会，创造社会价值。

5.2.2 啦啦操的健身与娱乐价值

人的心理素质和身体素质正是啦啦操运动价值中的健身与娱乐价值。借助花球道具增添愉悦的气氛，运用口号传递出积极向上的正能量精神，通过参与者团队协作增强人与人之间的社会交往。总之，啦啦操运动在快乐、勇于拼搏中强身健体、陶冶情操，并促进人的全面发展，因此啦啦操运动的健身娱乐价值也是最根本的价值。

4.2.3 啦啦操的体育表演与审美价值

表演性是体育的基本特征之一，体育的表演价值主要体现在情节和技艺的展现中，同时是表演者实现自我价值的平台。在音乐的背景下，运用各种舞蹈元素配合花球道具，再加上服装的修饰展示出各种层次队形和造型，体现出艺术感和美感并给予人们很强的视觉冲击力。舞蹈和音乐是锻炼人们的审美能力和培养人们的审美情趣的艺术，啦啦操运动的审美价值是给予人们赋有艺术感和审美感，体会社会和世界之美。

4.3 啦啦操价值——人文价值

4.3.1 教育价值

啦啦操的教育价值主要体现在精神内涵。啦啦操具有一定的实践价值、社会价值、教育和文化价值[5]。啦啦操是一项集体项目，需要团队合作才能表演出精彩的效果，并在独特魅力的影响下出现了“一校一球一操”和“一校一品”项目的推广与实施。从啦啦操的队名、队旗到口号，时刻体现出啦啦操的体育精神理念，通过运动学习文化知识，增强运动技术能力，诠释了一个团队经过长时间的磨练所凝聚的精神底蕴和一起奋勇拼搏与相互帮助的精神和态度。团队意识的建立既能提高团队整体工作效率，文为参与者为社会做出贡献提供了更好地平台。

4.3.2 文化价值

文化价值是社会的产物，是人在社会发展中创造出的产物。啦啦操文化起源于早期部落社会的仪式，为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中用族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能他们凯旋。目前，啦啦操在我国中小学高校大幅度地普及，也就意味着从学校、地区、城市、国家将会逐步形成各自地方独具特色的啦啦操文化。传承和发展优秀的啦啦操文化，有利于促进社会和谐，激励人们向上向善的思想，为创建社会主义文化强国，增强国家软实力做出贡献。

5  结语

综上所述，在全民健身国家战略背景下，理清啦啦操运动价值所在，有利于抓住时代契机和明确啦啦操运动的发展方向。加快普及啦啦操运动满足国民全民健身需求的主要途径，对促进全民健身形成科学合理的健身体育具有重要的意义。只有全民参与到啦啦操运动中，把握好全民健身与啦啦操之间互动的关系，才能真正发挥啦啦操运动在全民健身的价值，才能有效提升全民健身计划实施效果。同时，能更好地发展啦啦操运动项目。

参考文献

[1] 中华人民共和国国务院.全民健身计划（2016-2020）.[Z].2016.

[2] 国家体育总局.全民健身国家战略.[M]北京：人民体育出版社，2016.

[3] 苏雄.我国民族传统体育文化结构分析[J].体育研究与教育.2011，26（5）：80-83.

[4] 李胜红，何玲.浅谈全民健身视域下啦啦操的健身价值与实践[J].武术研究，2018，3（7）：152-153，156.