电话手表戴不戴

盛雨欣

对于现在的小朋友来说，多数父母不会单独给予孩子买手机、拥有手机的权力，因为手机里的游戏容易导致孩子沉迷网络，而且手机也容易被粗心的小孩子弄丢，何况大多数学校还不让学生带手机。但是孩子又需要通信工具来确保跟家长的联系。因此，不能打游戏，能定位、打电话的电话手表就应运而生了。

电话手表的各大主要功能如下：

一、通话。电话手表最主要的功能就是能通话，让孩子可以免除配备手机，避免每天沉迷于手机游戏中，还能够通过通话功能来更好地和家长沟通。在身体摇晃时也能接听，这是一大便利。

二、微聊。人与人之间的沟通是必不可少的。现在的小孩子也都在使用微聊与朋友、同学进行沟通。电话手表的微聊功能可以让你随时随地和朋友们进行语音和文字聊天。朋友多了路好走，从小就让他们建立深厚的友谊也很重要。

三、定位。很多“虎媽”“猫爸”都怕孩子平时一个人在家会偷偷溜出去玩，电话手表能够通过GPS定位，让家长准确地知道孩子的具体位置。远在外地的家长知道孩子的位置和动态也会放心。

四、上课禁用。电话手表具有微聊功能，许多家长就会担心孩子上课也和朋友聊天，怎么办？“上课禁用”可以设置孩子的上课时间，分为上午和下午，只要到了上课时间，手表就不能够进行任何操作，孩子也好踏实地进行课堂学习。

此外，电话手表还有许许多多的功能，比如：一键求救、计步器、计时、事件提醒，为孩子们的生活带来了无穷的便捷。

但电话手表一再改进，就暴露出了许多缺点，主要有以下几点：

一、屏幕小。屏幕小，里面的字就会更小，长期看这些小字，可能会对我们的眼睛造成伤害。

二、上课禁用问题。现在很多学生使用电话手表时，都没有设置“上课禁用”，导致学生上课时注意力长期不集中。

三、游戏。随着电话手表的改进，许多手表上都有了游戏，加上没有启动“上课禁用”，孩子们就会在上课时玩游戏，影响学习。

四、声音。很多电话手表收到短信时的声音是非常响的，导致在上课时给同学发信息成了风靡全班的整人游戏。孩子们对声音非常敏感，一旦听到这种声音，注意力就很难再放到学习上去。

五、形成攀比心理。很多同学买了电话手表就会四处招摇，常常会看不起那些没有电话手表的人，这很容易形成小团体。我在学校里看到的现象就是：许多有电话手表的同学在一起玩手表，没有电话手表的同学则会被冷落，被当作跟不上潮流的人，经常被称作“土鳖”。

六、价值问题。现在学校都有“一卡通”，学生其实用不着再买电话手表。而且电话手表价格不菲，摘下来很容易弄丢，从而造成一定的经济损失。

七、放松警惕。很多孩子认为自己佩戴了电话手表就百分百安全，因为表上不仅有通话功能、定位功能，还有紧急求救。但当他们不佩戴电话手表的时候，就会很危险，他们已经习惯了有安全保障的生活，很难再重新警觉起来。

八、更大的安全隐患。因为电话手表上有定位功能，所以造成一个极为危险的隐患，只要不法分子取得了你父母的手机，那他们就知道了你的去向，很轻易就能把你掳走。

综上所述，可以很明显地看出来，戴电话手表其实是不必要的。我认为，在学校期间，不需要佩戴电话手表。

（指导老师：孙 芳）