老师，我想对您说

“李云舒，字写得不认真！”

每当我听到王老师说这句话，心中都会五味杂陈。其实，我非常想对老师说：“别嫌弃我的字了。”

这事得从我上一年级时说起。那时，因为写字的评分标准低，我一直得的是“优”，所以也一直以为自己字写得不错。

到了三年级，我发现自己的字并不是那么好看，但只要努力写，“优”还是拿得到的。

一直到四年级，换了王老师当我们的语文老师，我发现我的书写再也拿不到“优”了。就算我再努力，写字的等第也只有“良”。再看看别的同学，当我花了很长时间写完生字时，他们早就以“优”的成绩做别的作业去了。而我努力了好久只得了一个“良下”。不论我多么认真地写字，也比不过别人随手写出来的字。

有一次我心血来潮，花了整整三刻钟写完了一课描字本。当我写到后面时，大部分同学已经排着队等着老师批了。等到队伍已经零零星星没几个人的时候，我才终于写完，兴奋地排进去。心想：我这次写这么认真，应该能得“优”了吧！

前面的同学一个个批好，终于轮到我了！我激动地把本子放到老师桌上，忐忑不安地期待着老师的评价。每一次老师在本子上批一个对钩，我的心就跳得更高一点儿。终于，老师批完最后一个对钩，开始斟酌等第。我激動地想：这次总该得“优”了吧。

可是，王老师只批了一个“良”，然后顿了顿笔，看了我一眼，什么都没说，又极不自然地补了个“上”。

我的心一下子沉到了谷底，浑身抖了几下，看了看我的字，又看了看王老师，最终将目光定格在了那个等第上……

那是我最后一次尝试把字写到“优”。

从那以后，我便不再尝试把字写好了。无论老师怎么说我的字，我都只是嘴上附和，心里却不在乎了。

老师，我想对您说，请您不要强迫我把字写好了，那样真的很痛苦！

不好听的心里话

中国人向来很含蓄。这个特点反映在作文中，就是“心里话”全变成了“好听的话”——赞美，感恩，反省，怀念……唯独缺少了最真诚的负面情绪的表达。诚如小作者，努力了，但仍然达不到老师的要求，于是失望、难过，甚至放弃。这不就是最真实的心声吗？这不就是最真实的作文吗？（青 柚）