心灵的跳跃
2019-08-27张溆桐
新作文·小学高年级版 2019年6期
张溆桐
“我终于明白啦!耶!”舞蹈教室里传出我的欢呼。怎么回事呢?原因还得从一个多小时前讲起。
上舞蹈课一个多小时了,我们已经开了腿,要开始做重要的事——考级的舞蹈练习!
这学期,我们新学了一个组合,其中有一个跳跃的动作贯穿了整个舞蹈,十分重要。可任凭我怎么练习都做不到位。一会儿手太低了,一会儿手太高了,一会儿身子太僵硬了,一会儿又摆偏了……以往一直柔软的身体好像灌上了钢筋水泥。我很懊恼,却一直不得要领。老师看出了我的着急,让我在旁边看那些跳得好的同学做示范。电脑放出来的欢快音乐與我的心情极不相称。
我在旁边听着舞蹈音乐,慢慢静下心来看着同学们跳。突然,犹如醍醐灌顶,我明白了为什么我与同学们做的动作一模一样,感觉却不一样——是因为感情。这首舞曲是欢快的,可我在跳舞的时候一味地着急,完全忽略了舞曲本身的情感。我试着闭上眼睛听音乐,想象音乐里的场景:渐渐地,仿佛置身在香气四溢的果园里,夏日明媚的阳光透过树叶扑到我的脸上,耳边传来阵阵清脆的蝉鸣声。我哼着歌,漫步在野花开放的小径上……音乐悄无声息地结束了,我迷茫的眼睛明亮了起来。
老师让我再单独试跳一下这个“史诗”一般的舞步,我回想着对音乐的理解,轻轻松松解决了难题。老师眉开眼笑,拍拍我的肩膀:“这个感觉对了,你这不是可以做到嘛!非常好!”我开心地看着老师笑了。
下课了,我兴奋地高高跳起,叫道:“我终于明白啦!耶!”这次,我终于领悟到舞蹈不仅是动作的编排,更是情感的表达。这一跳,不仅是身体的跳跃,更是心灵上的一次跳跃。
(指导老师:邸 敏)