初中体育课堂培育学生篮球兴趣探讨①

赵刚

摘要：在初中时期进行体育篮球教学课程，给学生讲解健身的基础知识，对初中生形成良好的锻炼习惯有着积极作用。但是，现阶段的初中学校中的体育篮球教学也存在着弊端，例如：在初中体育篮球教学中采用的传统教学方式都是以教师为主导，重视加强课程的构造。在初中体育篮球课堂教学中采用传统方式是将学生当做整体精心设计教学，在课堂教学中教师还是以传统的教学方式为主，受教育理念的作用，传统的体育篮球教学只讲解了基本的篮球知识，并没有让学生真正掌握篮球技巧。因此，教师在课堂教学中要激发学生的篮球兴趣，身为教师要不断的增强自己的教学素养，使学生可以清楚的了解到篮球运动的魅力，在课堂中也要创新教学方式。

关键词：初中;体育教学;篮球;兴趣

随着社会的不断发展，人们的经济水平也在不断的提升，通过合适的体育锻炼减少社会中的压力，增强身体体能素质，对满足实际生活需要有着重要的意义。在初中时期，教师在体育课堂教学过程中，给学生讲解基础的健身知识，让学生形成良好的锻炼习惯是有重要作用的。

1 现阶段初中体育篮球教学中存在的弊端

在我国一直以来都是重视文化课程，体育教学在近些年来才被逐渐引起重视。刚开始的篮球教学大部分是采用国外的教学方式，这种方式对我国的篮球发展有着极大的作用。然而，传统的初中体育篮球教学方式已经不能满足现在的教学需求，主要有两方面的弊端：

1.1 以教师为主宰

在传统模式中的初中体育篮球教学是发挥教师的主导作用，比较重视教学的结构。在长时间的体育篮球教学中固定了教学方式：热身环节、准备阶段、学习环节、结束环节。在传统教学方式的作用下，教师不及时更新自己的教学观念，没有尝试在教学方式中进行创新。

1.2 不重视学生的差异性

传统的体育篮球教学是将学生当做整体来设计教学内容的，没有重视不同学生的学习基础差异性，包括性别、年龄、体能、兴趣等等不同方面的差距。同时在教学过程中只重视学生的基本篮球动作，规范纪律，没有做到针对性的教学，不利于学生的全面发展。

2 初中体育教学中提高学生篮球兴趣的策略

2.1 提高体育教师自身素质

身为初中体育教师，要不断的提升自己的篮球运动知识和技术能力，同时要不断的开拓知识视野和运动技巧。在体育篮球教学中，身为教师要具备明确、熟练、完整的示范动作，要生动形象的进行教学，使学生可以认识优美动作的概念，进而激发学生想要尝试的积极性，调动学生的好奇心。例如，在运球的教学中，教师要告诉学生迅速敏捷，在原地运球过程中要“眼观六路耳听八方”等等，这种方式能够使学生进行想象，让自己的思维进入到丰富的想象世界，可以提升学生的兴趣，进而收获到好的效果;然后教师也要注重对学生进行素质教育和个性教育，通过在课堂教学中结合篮球运动的特征对学生讲解运动的重要性，让学生明白不同的运动对自己身体素質发展的影响和意义，调动学生的学习积极性，进而产生学习兴趣。

2.2 注重培养学生学习篮球的自信心

初中生对于篮球的认识比较少，他们一直认为篮球运动是自己随便玩耍，不会打也没关系。在初中体育篮球教学中教师要考虑到初中生的身心特征，可以采用让学生观看不同的篮球视频的方式，给学生讲解篮球运动的基础知识，也可以为学生讲解名人从事篮球运动的故事，以榜样的感染作用增强学生的认识，激发学生的上进心，培养学生学习篮球的兴趣。学生在初中阶段对学习篮球的信心不足，而信心是学生学习的动力。初中生大部分都喜欢篮球，在初步认识篮球时没有竞争意识和取得胜利的信心。教师在教学过程中要根据初中生的特征，开展游戏调动学生兴趣，突出篮球运动的特点训练学生，通过游戏将简单的篮球基础知识和战术方法有效的融合到一起，提升教学效率。

2.3 创新教学方法

体育游戏是初中体育课堂教学中经常使用的教学方式，它和一般的游戏是不同的，是将体力运动和智力活动融合，富有浓厚的乐趣和教育意义的游戏。这是以锻炼身体素质为内容，以游戏活动为方式，以学生发展身体素质为活动目标的体育篮球锻炼方式。含有锻炼身体、乐趣、智力等不同的特征，这些特征体现了体育篮球游戏的作用和价值。为此，教师在初中篮球教学中如何采用游戏进行教学，提高学生的体育兴趣，让学生形成良好的体育锻炼习惯是初中体育教师要思考的问题。篮球基础运动的练习是比较枯燥的，而且在球性练习和不同脚步移动的练习时更是单调。但是，因为篮球技术的多样性，才可以把在平常训练学生的技术动作转变成多种的锻炼方式，而且初中生比较叛逆，敏感性强，喜欢有趣的技能和新颖的教学方式，可以有效的激发学生的探究心理。因此教师在篮球教学过程中可以采取不同的锻炼方式，以符合初中生的学习特征。

3 结语

总之，在初中篮球教学中采用传统的教学方式，比较单一、无趣，不能有效的激发初中生的学习积极性，对于传统的训练方法，不能有效的培养学生的学习兴趣。教师在篮球教学中采用有效的方法，激发学生的学习兴趣，让学生在篮球运动中感受乐趣，进而增强初中生的综合素质能力。

参考文献：

[1] 毕晓净，于华龙.影响初中篮球教学的因素及策略[J].体育科技文献通报，2017（05）.

[2] 颜鹏.浅谈中学生篮球学习兴趣的培养[J].读与写（教育教学刊），2013（02）.

（作者单位：四川省南充市南部县铁鞭乡小学）