刍议新媒体时代高校图书馆阅读推广活动策略

卢文华

【摘要】对于高校的学生来说，阅读是非常重要的，通过阅读不仅可以让学生学习到更多的知识点，同时还可以转变学生的传统思想，因此本文主要从新媒体时代高校图书馆读者的特点出发，对新媒体时代高校图书馆阅读推广服务存在的不足进行深入分析，在分析的过程中阐述新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的创新策略。

【关键词】新媒体时代;高校图书馆;阅读推广活动;策略研究

一直以来，阅读都是人类传承文明、延续文化的重要途径，通过阅读不仅可以增长学生的知识点，还可以开阔学生的视野，让学生在书中寻找属于自己的一方天地。现阶段新媒体逐渐走进了大众生活，一些新产品的出现吸引了大多数人的目光，例如：手机、阅读器等等。针对这种情况，很多高校逐渐开始新一轮的阅读推广，将一些好的文章输入到电子设备中，让学生通过新媒体来进行阅读，这种阅读模式不仅可以跟上時代的潮流，还可以提高学生的阅读兴趣。

一、新媒体时代高校图书馆读者的特点

随着信息技术的不断发展，现阶段我国很多高校逐渐开展了阅读推广活动，而且很多学生开始接受一些个性化的教育，对于这种新型的推广技术接受能力更为强大。所以高校图书馆在开展阅读推广活动的过程中，可以不断采用各类高科技手段，进而激发学生的阅读兴趣。

二、高校图书管阅读推广服务存在的不足

在对新媒体时代高校图书馆阅读推广服务存在的不足进行深入分析的过程中，需要从几个方面进行阐述：第一个方面是阅读推广服务缺乏组织领导的长效机制，第二个方面是阅读推广服务形式单一，缺乏特色。

（一）阅读推广服务缺乏组织领导的长效机制。现阶段，有很多高校的阅读思想还不正确，甚至有很多高校没有将阅读当作重点的提升对象，反而重视基本的教学质量。以致于很多学生都没有进行整体的阅读，而且对于高校图书馆没有设置专人来进行管理，经常出现领导不够重视，参与人不专业的现象。

（二）阅读推广服务形式单一、缺乏特色。现阶段很多高校的阅读推广活动还比较单一，而推广的活动内容也是千篇一律，很多时候图书馆的管理人员主要采用常规形式“诗文朗诵”“书目推荐”“征文比赛”等来进行推广，这些模式比较传统，所以对于学生的吸引力不够。

三、高校图书馆阅读推广服务创新策略

在对新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的创新策略进行深入分析的过程中，需要从几个方面来重点阐述：第一个方面是建立健全阅读推广服务机制，第二个方面是加强数字化图书馆建设，培养大学生的信息素养。

（一）建立健全阅读推广服务机制。在现阶段的高校图书馆中，越来越多的人开始重视高校图书馆阅读推广活动，这个推广活动不仅可以转变学生的思想，还可以提高学生的阅读兴趣。学生只有喜欢上阅读，才能学习到更多的知识，从而开阔自身的视野。所以在现阶段的高校图书馆阅读推广活动中，需要相关部门做到专项管理，对不同的活动方式进行专人负责、专业指导。特别是现阶段我国进入新媒体时代，这个时代直接给高校图书馆阅读推广活动带来了全新的挑战，因此高校图书馆需要不断加强图书馆人员素质建设，进而提高高校图书馆管理人员的工作水平。同时高校图书馆管理人员还要定期深入到学生群体中，看看学生的喜好以及实际需求。因为图书馆主要是为了学生查找资料以及学习、阅读所创造的，所以图书馆的一切情况要以学生为主，并针对学生的学习特点以及阅读特点来有针对性地开展阅读推广活动，进而促进学生全面发展。

（二）加强数字化图书馆建设，培养学生的信息素养。随着时代的发展，我国高校图书馆应当不断按照时代的标准来进行转变，尽最大努力来加快高校图书馆资源数字化进程，进而根据学生的需求不断丰富新媒体阅读资源。现在很多学生在时代的引导下开始注重个性化的阅读，每个人所喜好的阅读方式都存在不同，因此高校图书馆的管理者想要顺利开展阅读推广服务，就要从学生的基本特点出发，让学生在阅读的过程中感受到知识的重要性，将阅读的决策权交给学生，只有这样学生才能意识到阅读推广的重要含义，从而在根本上提高图书馆的资源质量。

四、结束语

综上所述，随着新媒体时代的到来，越来越多的人将注意力放在高校图书馆阅读推广活动中，而且为了更好地实现高效阅读的推广，现阶段我国高校图书馆的工作人员需要不断转变传统的管理模式，然后通过有效的方式开展推广活动，从而真正意义上实现自我革新，从而根据新媒体技术的推广来不断增强服务意识，尽可能完善高校图书馆的服务意识，给高效阅读推广注入新的活力。在这样的推广下，越来越多的学生逐渐被这个活动吸引，从而更喜欢阅读，并在阅读中找到重要的知识点。

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