重心法 熟技法——中国画教学体会

老年学员过去大多没有接触过书画，许多人连起码的书画名词都不知道，所以要教老年朋友学会书画，不下功夫认真教学是不行的。只有将心比心，首先把老年学员当朋友，了解他们各方面的情况，才能有的放矢，搞好教学。我的做法如下：

以“三不”为宗旨，真诚对待学员

所谓“三不”，是自己必须遵循的教学态度和宗旨，即“不厌烦”“不保守”“不吝惜”。

1.不厌烦。老年朋友学画有三大困难：年龄大记忆力差；体质弱，眼力手力差；无书画基础，功力差。对于学习工笔画来说，这三点往往使人力不从心，因此对他们的教学要十分耐心、细心，不能有丝毫厌烦心理。我给自己规定的教学要求是：备课充分、讲解细致、分析透彻、演示到位。演示是教授绘画的最直接手段，不能马虎，我用“三图法”让大家看清创作的全过程演示。所谓“三图法”即演示全图作画过程、局部放大演示和创作作品整体效果演示。

在课堂上，细致讲课已经成了我的一个风格。但就是这样，还是有学员听不到或听不懂。我知道老年人容易走神，思维有时会暂时空白，这并不奇怪。只要有学员提问，我会立刻重讲或补充。我知道如果厌烦，是对他们求知精神的不尊重。课外，我对学员提出的问题，尤其是学员关于画作的提问，不管什么时间，有多大篇幅，都会全力予以解决，绝不容半点敷衍。

2.不保守。我研究工笔画近五十年，有自己独到的见解和风格，特别是经过长期摸索得到的经验和“诀窍”，是一笔“财富”。在课堂上，我将这些“诀窍”全部融入课堂教学中去，使学员在学习过程中可以节省学习时间，达到事半功倍的效果。

在课堂上示范作画，只是演示作画方法和过程，画作会比较粗糙。而我在家中有不少创作作品，这些作品才能真正展示工笔画的风范和魅力，我把这些至今没有面世和出版的作品，拿到课堂上展示，以提高老年学员的鉴赏力。因为学画最理想的学习方法是能见到并模仿原作，从原作中得到的信息是最直接的，这是印刷品所无法替代的。我还鼓励学员对原作进行拍照，以便留存学习。这些做法对提高学员的绘画水平十分有效。

3.不吝惜。画家对自己的作品都十分珍惜，哪怕是片纸小幅也不会轻易糟蹋。十几年来，我画的上百幅课堂作品，基本上都留在了班上。只演示技巧，不能成为作品的，留在班上给学员互传，作为参照范本。能成为作品的，让大家拍照留作范本，原作则赠予班内年长者，按年龄排序轮流赠送。

以“四要”为方法，认真进行教学

老年大学教学必须按照实际情况确定教学内容和施教方法，因此我采取“四要”的办法进行教学。“四要”，即——

1.要细细讲。面对老年学员进行教学，一定要细讲解、细演示。如演示某一种画法，第一步是先系统地描述技法全过程，让大家认真记录。第二步是在执笔演示过程中，再将其中的注意事项、诀窍等口述出来，让学员在理解的基础上进行学习记忆。教师课堂上的口述内容，往往是教学的关键所在，要嘱咐大家认真记录。第三步是结合社会上的相关出版物，给学员讲解技法的优劣。这一点十分必要。现在社会上关于中国画的书刊特别多，鱼龙混杂。其中一些作品中劣等技法并不少见，不少老年学员分辨不清，拿来作范本，会影响进步，必须提高学员的识别力。

2.要浅浅说。中国画博大精深，正因如此，也给教学带来一些问题，传统的绘画理论不仅深奥，而且晦涩难懂，甚至掺杂玄学。所以教师必须认真分析和整理教材内容，使用最浅显易懂的语言将知识点解释清楚。此外，也可以将技法编成“顺口溜”，以便老年学员理解记忆。

例如，我在教授工笔山水时，就将树、石、云、水的各种画法和要求编成口诀，以加强学员的理解和记忆。如“画树口诀”为：近树应有名，远树可无枝。行笔有顿挫，枝叶有参差。丛树须错落，虚实有主次。画树依此法，笔下自有姿。

另外，在研究工笔画中我摸索出许多新画法，也以通俗的语言教给学员。如避免画面污染的“跳棋式着色法”，两色相间染色的“夹心饼干着色法”，等等。这些语言因通俗易懂，学员一听就能理解其画法和要求。

3.要重心法。中国画以中华文化为底蕴，尽管技法各异，但始终是在宣扬“真、善、美”的审美观念，工笔画更应具备这种品格。因此，教师要注重宣传工笔画的应有品格。“典雅、细腻、美艳，并具有书卷气” 的工笔画为上品。此外，还应要求学员加强文化修养，在画外下些功夫，以提高作品的品格，从而区分画家与画匠。我还告诉学员要淡泊名利，多在技法、内涵上下功夫，不要沽名钓誉，要用作品说话，这是学画者应有的品格。

4.要分层教。老年大学教学面临的最大困难有两方面：一是学员年龄差距大；二是入学时间差别大。因此，我采取了分层次教学。如工笔画教学技艺——以线条染色教学为主。线条的要求：新学员以练习细腻、匀称、流畅为主，要求细一点、匀一点、光滑一点，懂得怎样下笔就行；老学员则要求下笔的线条要有线性。即线条必须有名有姓，有所区分。这是工笔画的第一个功力。而染色的要求是分层教学的重点，主要分为：①基础染色法。对初学者，要求基本染色方法学会就行。能熟练掌握“晕染三部曲”为上选。②结构染色法。这是对学了几年，已经掌握“晕染三部曲”学员的要求。画成的作品要有立体感、结构感，要有较丰富的层次。达到这样的要求就能画出有品位的作品。③意境着色法。这是对少数绘画水平较高学员的要求。要求作品融入自己的设计乃至情感，让作品生动、灵活。坚持画下去，这类学员也许就能走上画家之路。

《虾趣》 齐白石