教化育人是“初心教育”的根

张世飞

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调中国共产党人必须要摆正态度、永葆先进，争取人民拥护，使得主题教育取得切实成效。可以说，确保新时代党始终与人民群众同呼吸、共命运是主题教育的重要意义，保证新时代条件下广大党员守初心、担使命、找差距、抓落实是主题教育的深刻内容。

中国共产党是拥有9000万党员的世界最大政党，“大”不仅体现在党的人数多、规模广，还体现在党的大格局、大作为，然而要保证这样一个大党不犯大错误、不偏大方向，就需要广大党员同人民群众同呼吸、共命运，这也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义所在。“不忘初心、牢記使命”主题教育是党对曾经初心的回望，也是党对未来使命的再部署，无论是回首过去还是展望未来，都能发现群众的支持是利剑、群众的信任是重铠，中国共产党人只要获得了群众的拥护，就能在筑梦路上披荆斩棘、无往不胜。

对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义进行回答，解决的仅仅是“为什么要开展”的问题，在此之外，还需要解答“如何开展”“开展到何种程度”以及最为重要的“教育的内容为何”的问题。可以说，主题教育会议上所提出的守初心、担使命、找差距、抓落实从四个维度十分准确地回答了这一系列问题。

总的来说，教化育人是“不忘初心、牢记使命”主题教育的根，其核心是“改”。当然，要改正的并不是初心与使命的具体内涵，而是中国共产党人在治国理政过程中不合法、不合理、不合情的处事风格与待人态度。要彻底地整改离不开刀刃向内的自我革命，这就需要遵循“立查立改、即知即改”的原则。能立即改革的问题，要定下期限与要求，按期按时改革到位;不能马上改革或者当前不适宜改革的问题，要紧跟不放，明确改革目标，为切实改革打牢基础。