习近平总书记关于青年发展重要论述探析

2019-08-22赵成林

上海党史与党建 2019年8期

赵成林

[摘要]党的十八大以来，习近平总书记站在培养担当民族复兴大任的时代新人高度，发表了许多关于青年发展的重要论述。这些论述立足于明确青年发展“建设者”“交流者”“奉献者”以及“逐梦者”的时代定位，强调“教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径”、青年要“使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循”，指出“加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好培养工作”以及广大青年要“身心和谐发展”等，为马克思主义政党开展青年工作提供了中国智慧与中国方案。

[关键词]习近平；青年发展；时代定位；实践之路

[中图分类号] D432 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2019）08-0050-05

我们党历来高度重视青年发展，党和国家事业发展与青年发展相伴相生。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[1]习近平总书记站在培养担当民族复兴重任的时代新人高度，高度重视青年发展，发表了许多关于青年发展的论述，将马克思主义青年发展思想中国化的历史进程推向了新的高度，为马克思主义政党开展青年工作提供了中国智慧与中国方案。

一、明确青年发展的时代定位

（一）明确“建设者”的时代定位。党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终坚持把青年作为党和人民事业发展的生力军，为青年在革命、建设、改革中施展才华创造条件、提供舞台；强调青年发展的重要地位，将青年发展与自身前途紧密结合，把青年发展纳入自身建设实践。习近平总书记继承并发展中国共产党的马克思主义青年观，不仅强调青年是国家与民族的未来，更加强调青年是世界的未来。他在同各界优秀青年代表进行座谈时指出：“中国共产党从来都把青年看作是祖國的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。”[2]在谈到强军、兴军时指出：“青年一代是党和军队的未来和希望，革命事业靠你们接续奋斗，优良传统靠你们继承发扬。”[3]在同知识分子、劳动模范、青年代表的座谈会上，习近平总书记再次强调：“我们要全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，必须依靠知识，必须依靠劳动，必须依靠广大青年。”[4]习近平总书记十分关注青年对于世界发展的重要意义，在布鲁日欧洲学院进行演讲时指出：“希望中欧双方的同学们用平等、尊重、爱心来看待这个世界，用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明，促进中国和欧洲人民的相互了解和理解，促进中国、欧洲同世界其他国家人民的相互了解和理解，用青春的活力和青春的奋斗，让我们生活的这个星球变得更加美好。”[5]青年“建设者”的时代定位启示我们，一定要充分肯定青年的社会地位，高度重视青年的成长发展，支持他们在未来国家建设和世界发展中施展才华，促使他们成为未来社会的栋梁之才。

（二）明确“交流者”的时代定位。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，使世界各国形成了利益交融、兴衰相伴、安危与共的命运共同体，要求各个国家必须以更加开放的姿态融入全球化潮流，主动加强同世界的联系与互动，加深同世界人民之间的了解与友谊，共同应对复杂多变的国际形势和严峻突出的全球性问题，推动世界和平与发展，而青年由于其朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信的时代特点，必然会成为同世界联系与互动的“交流者”。世界和平与发展的基础力量源自世界人民友好相处，各国青年是推动人类命运共同体建设、创造人类美好未来的生力军。习近平总书记认为“青年是人民友谊的生力军”，因为“青年人情趣相近、意气相投，最谈得来，最容易结下纯真的友谊”[6]。在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心演讲时，他提出中非双方“要更加重视中非人文交流，增进中非人民的相互了解和认知，厚植中非友好事业的社会基础。中非关系是面向未来的事业，需要一代又一代中非有志青年共同接续奋斗。双方应该积极推动青年交流，使中非友好事业后继有人，永葆青春和活力”[7]。

（三）明确“奉献者”的时代定位。当代青年是在改革开放环境下成长起来的，他们的发展享受着改革开放带来的优良条件，得益于党和国家大力培养与广大人民辛勤哺育，理应将个人理想同中国特色社会主义共同理想相结合，将个人发展方向定位于奉献祖国与人民。习近平总书记十分关心青年发展的方向问题，他指出：“同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。”[8]广大青年应自觉以党和人民的要求锤炼自己、提升自己，“要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗”[9]。在同北京大学师生座谈时指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”[10]对于留学人员，习近平总书记希望他们“继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，秉持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人生理想，始终把国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力志向，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上”[11]。这不仅为广大青年指明了发展目标，也向广大青年提出了成长发展的具体要求。

（四）明确“逐梦者”的时代定位。中国梦饱含着对中国近现代历史的深刻洞悉，凝聚着几代中国人民的夙愿，彰显出当代华夏儿女的共同期待，内含着中华民族的整体利益，指明了中国共产党带领中国人民开创未来的航行方向。当代青年大有可为、大有作为，应当为实现中国梦而不懈奋斗。习近平总书记指出：“中国人民发自内心地拥护实现中国梦，因为中国梦首先是13亿中国人民的共同梦想。”[12]中国特色社会主义进入新时代，青年发展的总目标就是到2025年使广大青年不断成长为“堪当实现中华民族伟大复兴中国梦历史重任的有生力量”[13]。习近平总书记认为，当代青年享有自己的际遇与机缘，享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，必须积极投身人民的伟大奋斗，投身坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，在自己所处时代条件下谋划人生、创造历史。“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！”[14]

二、指引青年发展的实践之路

（一）“教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。”当今，各国综合国力较量的实质在于人才素质的较量，而人才培养的关键在于教育。为此，中国共产党作出大力实施科教兴国战略与人才强国战略的决定，始终把教育摆在优先发展的战略地位。习近平总书记认为青年发展离不开教育，指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”[15]青年教育事业应多维度发展，既立足于我国国情，又善于吸取他国有益经验。习近平总书记十分重视教育问题，倡导建设学习型社会，发展全民教育与终身教育，促进教育公平，努力让每个孩子享有受教育的机会，获得发展自身、奉献社会、造福人类的能力。他认为职业教育是国民教育体系的重要组成部分，“是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径”[16]，必须高度重视、加快发展。教育是一个具有世界性意义的长期命题，教育的发展需要在对外交流与合作中相互借鉴、取长补短。习近平总书记大力支持教育国际交流活动，鼓励教育科研机构参与国际合作，共同推进青年人才培养。不忘本来方能开辟未来，中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，促进青年发展必须加强青年中华优秀传统文化教育。习近平总书记多次强调文化兴盛支撑国家与民族的强盛，文化繁荣是实现中华民族伟大复兴的前提条件，加强青年中华优秀传统文化教育尤为重要，要“大力弘扬中华民族优秀传统文化，大力加强党风政风、社风家风建设，特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽”[17]。

（二）青年要“使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循”。不同国家、不同民族在不同时代有着不同的价值观念，社会主义核心价值观就是当代中华民族所要坚守的核心价值观念。习近平总书记指出：“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”[18]社会主义核心价值观应时而生，是全国各族人民共同认同的价值观“最大公约数”，也是全体中国人民应对世界文化激荡的根本价值标准。青年作为党和国家事业的继承者与接班人，必须不断提高思想政治素质，自觉践行社会主义核心价值观，使其成为自己的根本遵循，并身体力行将其推广至全社会。只有全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民共同努力、持之以恒地建设更加富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义中国，才能使中华民族以更加自信自强的姿态屹立于世界民族之林。习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”[19]他要求广大青年在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，积极培育和践行社会主义核心价值观。要通俗地表达社会主义核心价值观的理论性与学理性，帮助青年认知、理解、认同社会主义核心价值观。习近平总书记强调：在培育青年社会主义核心价值观的实际工作中，“要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每個人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项工作，特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群”[20]。要注重缩小青年与社会主义核心价值观的空间距离，使青年时时处处感知、领悟社会主义核心价值观的内在要义，自觉自愿地将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

（三）“加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好培养工作。”青年干部是传承党和人民事业的急先锋。“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。要建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。”[21]培养青年干部，为干部队伍输送新鲜血液，促进新老交替，能够助力中国特色社会主义建设事业与时代同步，开拓新局面。习近平总书记强调：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。”[22]“培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。”[23]干部队伍“年轻化、知识化、专业化”是干部队伍工作的趋势和要求，重视青年发展，就要善于发现、培养、提拔以至大胆破格提拔优秀青年干部。国家发展需要青年充实干部队伍，青年发展也需要在干部岗位上接受磨砺。习近平总书记指出，选人用人是党和人民事业的关键性、根本性问题，“要建立以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系，坚持好干部标准，把政治标准放在第一位，坚持五湖四海、任人唯贤，广开进贤之路，坚持事业为上，以事择人、人岗相适”[24]。要加大力气抓好青年干部培养工作，“对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部，要敢于给他们压担子，有计划安排他们去经受锻炼”[25]，帮助他们成长为“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。青年干部也要充分发挥主观能动性，加强学习，追求长足进步。“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”[26]

（四）广大青年要“身心和谐发展。”强健的身体、良好的心理素质是人们正常学习、生活、工作的前提条件。青年发展不仅要提高思想政治素质，提高科学文化知识水平，还要促进身心和谐发展，做到德智体美劳全面发展。青年正处于身心成长的关键时期，如果不重视青年身心健康，则会影响未来整个国家的国民体质与心理氛围，影响未来社会的民族竞争力与抵抗力。习近平总书记十分关注体育事业发展，强调要通过体育运动增强青年体质，要求广大青年身体健康、体魄强壮。青年强则中国强，青年强既包括思想品德、创新能力等方面的强，也包括体格的健壮。在南京第二届夏季青年奥林匹克运动会即将开幕之际，他向全体青奥会运动员提出，希望他们以精彩的表现“带动全国广大青少年都积极投身体育锻炼，既把学习搞得好好的，又把身体搞得棒棒的，做到德智体美全面发展，将来成为祖国建设的栋梁之材”[27]。习近平强调要加强青年心理健康教育和服务，“要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务”[28]。“注重加强对青年的人文关怀和心理疏导，引导青年自尊自信、理性平和、积极向上，培养良好心理素质和意志品质。促进青年身心和谐发展，指导青年正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系。加强对不同青年群体社会心态和群体情绪的研究、管控和疏导，引导青年形成合理预期，主动防范和化解群体性社会风险。”[29]