高中生政治自主学习能力的提升刍探

2019-08-21崔武媚

成才之路 2019年20期

崔武媚

摘要：学生在学习高中政治这门课程的过程中，需要不断提高自身的自主学习能力，进而强化高中政治整体学习效果。文章对高中生提升政治自主学习能力的作用及途径进行分析。高中生提升自主学习能力的途径有：提高学习兴趣，养成良好学习习惯，创设相应学习情境，活跃课堂学习氛围。

关键词：高中政治;学生;自主学习能力;学习兴趣;学习习惯;学习情境;学习氛围

中图分类号：G451;G633.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0041-01

在新课程改革不断推进的过程中，越来越多的教育工作者开始注重学生自主学习能力的培养。政治作为高中阶段的重要学习科目，有很多需要学生进行自主记忆的内容，因此学生在学习高中政治的过程中，需要不断提高自主学习能力，强化高中政治整体学习效果。自主学习能力的提升，不仅是现代教育的要求，也是符合高中政治学科学习特点的。在学习政治课程的过程中，很多学生难以集中注意力，学习习惯不佳，在这种状态下自主学习能力难以提升，而且一些学生对教师教学有很强的依赖性。因此，学生需要不断提升自主学习能力，进而提高学习成效。

一、高中生提升政治自主学习能力的作用

高中政治知识比较系统，很多知识点都要求学生进行自主学习、自主记忆。在学习高中政治知识的过程中，学生要想明确知识点内容，就需要对其进行自主探究，进而使学习体系更加明确。就当前的社会发展来说，自主学习是满足政治学科特点的一种学习方式，能够使学生在学习过程中形成良好的学习习惯，有利于学生的终身学习，能够促进学生的终身发展。学生在学习过程中通常会体现出不同的思维意识，需要对学习内容进行深入思考，久而久之，就会不断提升独立思考能力。现代社会的发展使得各行各业都需要自主性人才，学生在政治学习过程中形成自主学习能力，能够增强自主探究能力，使自己成长为满足社会需要的复合型人才。

二、高中生提升政治自主学习能力的途径

其一，提高学习兴趣。学习任何知识都需要以兴趣为主，学生一旦缺乏学习兴趣，就难以全身心地投入到知识点学习中，导致自主学习能力的培养缺乏基础。因此，在高中政治学习过程中，学生只有提高自己的学习兴趣，才能更有效地开展自主学习。高中政治知识包含较多的内容，学生将来不仅可以将学习到的政治知识应用于工作领域，还可以应用于生活。因此，在实际学习过程中，学生需要对自己进行心理暗示，明确政治学习的重要性，并积极与同学展开探讨、分享学习经验、借鉴学习技巧等学习活动，以更好地理解政治知识点，提升政治学习效果。在这样的学习过程中，学生能做到学习情绪高涨，并不断提升自主学习能力。

其二，养成良好学习习惯。一些學生在高中政治学习过程中自主学习意识不强，主要是由于没有良好的学习习惯。因此，在学习高中政治知识的过程中，学生需要养成良好的学习习惯，并不断督促自己。在学习过程中，学生需要善于发现自己存在的问题，学会对知识点进行分析和探究，在发现自己对部分知识点难以理解和掌握时，要寻求教师及同学的帮助。这样，学生能够养成借鉴同学优秀学习经验的习惯，能够主动发现问题，增强自主学习能力。同时，学生还需要在课外时间进行自主学习，充分利用可用时间学习一些课外知识。这样做，不但可以加强对时事政治的了解，提高分析能力，还可以在学习过程中利用自主学习方式强化学习效果。

其三，创设相应学习情境。虽然学生在学习高中政治知识的过程中会受到教师的引导，但个别教师还是难以根据新课程教学要求达到教学标准。在这种情况下，学生就需要提高自主学习能力，需要善于利用课堂情境，提高自己的学习效果。学生在学习和了解政治知识点的过程中，可以与同学进行探讨，用有趣的语言与同学交流合作。另外，学生可以在教师的指导下对相关情境进行模拟，这样可以加深对知识点的理解和印象。在相应的学习情境下，学生能够更快地融入到学习过程中，增强自主学习能力。

其四，活跃课堂学习氛围。学习氛围的营造，能够使学生在学习过程中更加容易地感受学习的趣味性，强化学习效用。高中政治教学中有些内容比较枯燥，在学习过程中有的学生容易产生厌学情绪，难以提升学习兴趣。这时，学生可以针对政治学习课题，与同学进行广泛交流和探讨，使课堂学习氛围活跃起来。同时，学生还可以与教师进行交流，让课堂氛围更加平等、民主、活跃。这样，学生才能在学习过程中更好地发挥主体性。在对政治知识点分析的过程中，学生应该与同学分享自己的观点，利用小组辩论等方式更好地展开学习，使课堂氛围更加活跃，进而调动学习积极性，让自己在学习过程中更加自主、积极。