英语教学中培养学生自主学习能力探研

薛素霞

摘 要：在初中英语教学中教师要注重提高学生的英语自主学习能力。文章在分析初中英语教学现状的基础上，研究培养学生英语自主学习能力的重要作用及策略。教师要积极改变传统教学模式，强化师生之间的交流，构建自主学习平台。

关键词：英语教学;自主学习能力;作用;策略;师生交流;学习平台

中图分类号：G451;G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0039-01

在初中英语教学过程中，最为显著的问题是教学形式过于单调，学生缺乏学习积极性和学习热情，而且学生的学习目标不明确，甚至有时会因为师生关系不融洽而丧失学习兴趣和自主性，导致学习效果和质量大大降低。因此，教师在初中英语教学过程中要采取科学的教学方法和丰富的教学方式，发挥学生的主体作用，强化学生的自主性学习，培养学生的自主学习意识和能力。

一、初中英语教学现状分析

目前，初中英语教学存在一些问题。第一，教学方式不能跟随时代的潮流，不符合素质教育的要求，这对学生学习热情的激发造成了严重影响。一些教师采取的是灌输式的教学方式，学生只是被动地接受知识。这种教学方式比较无趣，无法调动学生的学习积极性和主观能动性，学生在发现问题和解决问题方面的能力得不到有效锻炼。第二，英语教学目标不清晰，一些英语教师在讲解知识的时候，把重点放在与学生考试相关的内容上，只注重讲解理论知识，不注重锻炼学生的实践能力，无法激发学生学习的积极性和能动性，教学效果不理想。第三，教师在教学过程中不注重创新性，教学模式和教学内容比较单一，无法激发学生的学习兴趣，学生在学习中也就缺乏自主性。

二、初中英语教学中培养学生自主学习能力的作用

（1）提升课堂教学质量。随着教育改革的不断推进，初中英語教师也在不断地进行教学模式的创新，以培养学生的学习能力和实践能力为主要目标，顺利推进英语教学，不断提升课堂教学质量。提高学生的自主学习意识和自主学习能力，会使学生的学习更加积极，使课堂学习气氛更加浓郁，使教师把更多的时间和精力集中到向学生传授知识上，进而更好地提升英语课堂教学质量。（2）挖掘学生个人潜力。提升学生的自主学习能力，不但可以保证教学活动的顺利推进，还可以培养学生的研究能力和创新能力，为社会培养更多具有综合素质的人才。第一，学生在自主学习的过程中，不再过分依赖教师。当学生遇到疑难问题时，自己会积极开动脑筋，而不是举手向教师寻求答案。学生在独立思考和解决问题的过程中，能够有效锻炼和提升逻辑思维能力。第二，在英语教学过程中强调学生学习的自主性，可以培养学生的创新能力。学生可以尝试采用多元化的方式处理学习中的问题，进而逐渐提升自主学习意识和自主学习能力，为后续学习打下坚实基础。

三、初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略

（1）改变传统教学模式。课堂教学是教师和学生相互配合的教学过程，所以教师想要构建融洽的师生关系，就需要改变传统教学模式，激发学生学习英语的热情。第一，教师要使用多元化教学模式，营造轻松愉悦的课堂氛围。比如，可以采取情境式教学、合作探究教学或小组合作教学等模式，让学生针对学习内容自由讨论，这些方式能有效提升学生的自主学习能力。第二，教师在英语教学过程中可以合理使用多媒体教学技术，利用文档、图片、音频和视频等方式表现知识内容，让学生的记忆更加深刻，培养学生的自主学习能力，提升课堂教学水平和质量。（2）强化师生之间的交流。师生之间的良好沟通是课堂教学顺利进行的润滑剂。教师是学生学习的引路人，不但要向学生传授知识，还要帮助学生找到科学合理的学习方式，培养学生的综合能力。在培养学生自主学习能力的过程中，第一，教师要和学生建立融洽的师生关系，彼此信任，只有这样教师才会放心将更多时间交给学生让其进行自主学习。同时，教师要善于培养学生发现问题和解决问题的能力。第二，教师要注重与学生的沟通，要在思想认识方面合理引导学生，让学生知道在课前需要进行预习，以及怎样科学查找学习资料，并注重与学生在课堂上进行沟通和交流，从而进一步培养学生的自主学习意识。（3）构建自主学习平台。当前，科学技术发展迅猛，计算机技术和网络已遍布人们生活的各个角落。在初中英语教学过程中，教师可以利用计算机技术和网络构建英语自主学习平台，让学生能够更加方便、高效地学习英语，进一步提升学生的自主学习能力。在线学习平台的优势在于内容是以重难点知识为主，比较简短，符合初中生的学习现状和性格特征，而且可以让学生不分时间和空间随时随地学习。教师还可以把教学内容制作成小视频，然后发布到英语在线学习平台，让学生根据自己的实际需要进行预习和复习，从而更好地提升自主学习能力。

四、结语

当前社会需要更多具有综合素质的人才，而英语能力是其中一项非常重要的能力。因此，教师在初中英语教学过程中要重视培养学生的学习兴趣，更要重视培养和提升学生的英语自主学习能力。培养学生的自主学习能力，能够保证英语教学活动顺利进行，也能有效锻炼学生的逻辑思维能力和创新能力，进而为社会培养更多具有综合素质的人才。

参考文献：

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