探析计算机在高校远程教育改革中的优势及发展措施

刘聪

摘要：在高校新的一轮教学改革中，远程教育领域得到更多的关注和重视，计算机作为远程教育使用的工具，在其中发挥着重要的作用，同时也带来了新的挑战和难题。这要求高校在开放式教育教学模式下，应大力加强自身改革，壮大计算机远程教育专业教师队伍，合理适度使用计算机远程教育。

关键词：计算机 远程教学 措施

前言：随着社会的发展和进步，社会对人才的需求日益增加，而作为培养人才的高等院校来说，需要其不断的对自身的教学模式进行提高和改革，才能真正的适应当前的需求，为社会培养出与时俱进的优秀专业人才。尤其是计算机在教育领域的引入，为高校教育教学提供了许多便利，特别是信息时代的来临，促使计算机在高校教育教学的改革工作中发挥着不可替代的作用。

一、计算机远程教学在教育教学改革中的优势

计算机远程教育为高校教育教学的改革工作提供了很多可行性的建议，在高校开放式教育教学改革工作中的还存在着以下几点优势：

（一）计算机远程教学是高校大学生学习方式解放的重要一环。大学生在校期间和离校就业主要注重的是实践性和开放性，随着社会经济的快速发展，大学生的就业压力变得越来越大，促使更多的大學生选择在校期间参与到社会实践中去，这样既能在实践能力上得到有效培养和提高，又能积累一定的经验为将来的工作共做准备。通过对高校开放式教育教学模式进行改革，使大学生在校期间不仅具备一定的开放性而且还可以通过实践活动总结一定的经验，利用计算机这一媒介进行远程开放式教学，为教师和学生提供了新的教学途径，有效提高了教学效果的同时，使学生能在参与活动和学习上实现双赢。

（二）解放教师和学生学习方式和方法的途径。计算机远程教育为高校教学教育改革提供了方法和前进的方向，打破了传统的课堂教学模式，形成更为鲜明的网络教学模式，在现代开放式教育教学模式的改革中，通过在教学活动中应用计算机远程教学，可以将传统开放式教学形式在最大程度上实现多样化。并且打破空间和时间的限制，学习不受任何影响，利用率更高。

（三）反过来对高校开放式教育教学改革进行监督。远程教育教学模式可以起到对对高校开放式教育教学模式改革工作的监督功能。随着开放式教育教学模式的启用，学生不在拘束于教室这一学习地点，可以根据学生自身条件的限制，在教室、家里、工作实习地点参与教育教学活动。学生利用计算机平台进行学习的过程中，也是对高校教学改革的监督。教师通过对计算机远程教育的应用，可以对学生的活动情况进行及时的了解，并且还能够实时掌握学生的学习情况和进度，达到全面监督学生的学习情况的目的。

除此之外，计算机远程教学过程中还会有一项记忆功能，在学生学习过程中将学生的学习习惯和学习行为保留下来，教师可以对保留下来的记录进行数据分析，观察不同阶段学生的学习情况，及时了解学生在学习上的各方面的问题和困难进行有针对性的指导，进而实现对学生学习的进一步监督。

二、加强高校开放式教育教学模式改革的措施

目前，高校大力发展教育教学模式改革，但是由于比较新和没有系统的模式存在，在具体工作和控制上存许多不足之处。比如在资金和技术上的缺乏等，造成这些学校根本无法使用计算机远程教学。而有一些学校又太过于依赖计算机远程教育，脱离实际教学内容不加限制的使用计算机远程教育。针对这些问题，从以下几个方面进行改进和完善教育教学改革。

（一）扩大专业教师队伍增加教育教学资源。作为网络时代以及现代科技成果的转化载体，计算机的应用范围也在逐步增多，特别是在远程教育的发展中，计算机的使用和利用率更高，这就要求我们要有足够的计算机专业的教师，才能将资源合理的发挥和利用出来。因此，保证计算机远程教育教师队伍的质量和不断扩大，是进行高校开放式教育教学模式改革的重要措施。特别是高校在教师招聘工作的时候，要对新进教师的计算机水平进行测试，入职后也要定期进行计算机业务培训，实现教师多方面教学能力的提高和发展。与此同时，学校还要对计算机等设备进行定期维护和保养，保障基础设施的使用，加大对计算机教育教学的资金投入，让学生能够在使用的过程中无任何卡顿的问题，以实现计算机教育在高校教育教学改革工作中的高效促进作用。

（二）合理开发使用计算机远程教育。虽然在进行教学改革的过程中大范围的使用了计算机这一工具，但是我们也要认识到教育教学的实质，对计算机的使用和开发也要有一定的限制，就是任何的事物在发展过程中都要有一定的约束。所以应注意二个方面的问题才能真正的发挥计算机的作用。第一，使用计算机进行网络教学要注意在过程中要正确使用和发挥其在教学中的作用，使其能够发挥建设的价值。比如，在有些课程中，对学生使用计算机远程教育可以更好的让学生在模拟情境中吸收消化课程内容，那么就应该在此类环节中充分发挥计算机远程教育的作用。第二，就是计算机仅仅是一种辅助教学手段，不能为了贪图方便而随意使用，要保证计算机教学的效果，需要进行适当的面授课程，与学生建立沟通的情景，培养感情，而不能一直使用计算机远程教学，疏远了学生，这样也不能收到很好的教学效果。

结语：计算机应用是现代化发展的必然要求，也是高校教学改革中远程教育的载体，只有运用好计算机这一模块，才能真正收到显著的教学效果，也是实现高校教育教学模式改革的关键所在。同时，合理适当使用计算机远程教育，对于未来教育事业的发展，起到巨大的推动作用。