中医药院校大学生图书借阅行为分析与思考——以湖南中医药大学为例

陈雪梅，暨铎

中医药院校大学生图书借阅行为分析与思考——以湖南中医药大学为例

陈雪梅，暨铎

湖南中医药大学图书馆，湖南 长沙 410007

通过分析湖南中医药大学2016、2017级大学生在2016年1月－2017年12月的年图书借阅行为，为图书馆服务和资源建设提供参考。统计2016、2017年我校研究生、普通本科生及自费本科生的基本借阅数据，采用Excel 2007对借阅册数、借阅频次、书籍类别、热门书籍等进行统计分析。发现2016－2017年我校借阅者女性多于男性，借阅书籍以医学和文学图书最多，研究生以医药类书籍为主、普通本科生医药类与文学类书籍借阅量相近，自费本科生以文学类书籍为主，3类人群在阅读爱好上存在差异。在借阅次数前200名书籍中也以文学类书籍居多，中医四大经典类书籍借阅情况不尽人意。通过数据分析掌握了我校学生的阅读需求与特点，为学校图书采编等资源建设提供了依据；同时对突出中医特色、提高大学生图书借阅率提出了建议。

中医药院校；大学生；图书馆；流通借阅；数据分析

高校图书馆是承载大学人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重要部门，也是学生提高自主学习、自我管理、拓展知识和能力的重要场所[1]。信息化技术的广泛应用，使图书馆纸质资源与电子资源并存，图书资源的远程借阅和APP手机端的开发，进一步冲击着传统的馆藏资源利用[2]。但是纸质图书以其自身特点和优势不能被电子图书所取代。本文通过整理分析借阅数据，以掌握大学生读者的阅读状况与需求，以期更科学地采编新书目，优化馆藏结构，提高图书馆服务质量和吸引力[3]。

1 资料与方法

从清大新洋系统中导出湖南中医药大学（以下简称“我校”）在校学生2016年1月－2017年12月借阅馆藏纸质图书的数据，包括含浦校区主馆和东塘校区分馆，利用Excel 2007，按照《中国图书馆分类法》对2年的各类图书流通借阅情况进行统计，并对研究生、普通本科生、自费本科生（湘杏学院）的借阅行为进行比较（湖南中医药大学所有在校本科生除湘杏学院外均为普通本科生）。研究时间为2018年4月8－15日。

2 结果

2.1 借阅基本情况

2016年我校在校普通本科生14269人，自费本科生4300人，研究生1713人。2017年三类学生分别为14672、3857、1743人。借阅基本情况见表1。借阅学生的男女生比例约为1∶2.8。2017年的借阅人数、借阅册数均比2016年有所下降。2016、2017年在校生借阅书籍总数排名前100人中，研究生分别10、12人，湘杏学院分别6、4人。

2.2 借阅书籍类别

我校大学生阅读面比较广泛。研究生借阅以医学专业类书籍为主（77.0%），普通本科生以文史哲学类书籍（75.0%）居多，医学专业类书籍次之；自费本科生文学类借阅数远高于专业书籍（见表2）。本科生总借阅量2017年比2016年呈下降趋势，研究生则基本持平。

表1 2016－2017年湖南中医药大学大学生借阅基本情况

注：a人均借阅次数＝总借阅数量÷当年在校同一层次生人数；b人均借阅数量＝总借阅量÷当年在校同一层次生人数

表2 2016－2017年湖南中医药大学图书馆图书借阅情况（册）

续表2

2.3 热门图书分析

2016年图书借阅次数排名前200名中，医药类书籍占34本，前10名中仅占1本，分别占17.0%和10.0%。2017年借阅次数前200名中，医药类书籍占55本，前10名中有5本，分别占27.5%和50.0%（见表3），提示医学类书籍借阅有所增加。

表3 2016－2017年湖南中医药大学大学生借阅次数前10名书籍情况

续表3

2.4 中医四大经典借阅情况

四大经典是中医药院校的必修课程和基础课程，但较深奥难懂，故历代医家多有校注，系统购置这些书籍可帮助学生学习理解；而购置现代专门辅导书亦可助学生深化了解。四大经典类书籍总体借阅情况不理想，《伤寒杂病论》类、《内经》类借阅次数高于其他2类（见表4）。

表4 2016－2017年湖南中医药大学大学生中医四大经典类借阅情况

3 分析

通过对2016－2017年我校大学生借阅馆藏纸质图书数据的分析可以看出，借阅图书以R（医学）、I（文学）类为主，这与有关文献报道相近[4]；本科生文学书籍多于医学类书籍，尤以自费本科生明显。中医四大经典借阅次数总体偏低。2017年借阅数略低于2016年，呈下降趋势。

3.1 信息化技术的冲击

目前出版社在传统纸质图书出版的同时发行电子图书，读者可以通过付费获取信息。图文转化技术的发展可将公共图书馆的传统纸质读本转换成PDF等电子文件，如超星读秀，读者可以直接在手机端或官网下载或阅读[5]。由于电子读物具有携带便利、费用相对便宜、更新快等特点，大大冲击了传统图书的借阅。

3.2 学生自身情况和专业特点的影响

一方面，医学教育涉及教学内容广，背记知识多，加之实训实习时间长，在校期间医学生学习压力大，为应对考试很多人只专注于书本知识的背记。同时医院对需求人才学历和能力要求的提高，本科生就业压力增加，考研人群越来越大，这部分学生多埋头于考研内容的识记。另一方面，部分学生存在“高中紧，大学闲”的思想，“佛系”学生比例增加。

3.3 图书馆办馆理念滞后

尽管学校图书馆根据学生需求采取了诸多改革措施，如周末流通部开放、开放式借阅、允许学生入馆阅读等，但仍然以简单借书、还书服务为主。

4 策略

4.1 转变观念，提高综合能力

一方面，作为信息化时代的高校图书馆管理者要主动面对现状，积极应对挑战，进一步强化服务意识，主动走出去，尤其是对新入校大学生宣讲学校图书馆情况，引导新生尽快融入图书馆。另一方面，学科服务、文献服务和信息咨询服务是当代高校图书馆服务工作的重点，借鉴兄弟院校成功经验，突出以数据信息挖掘处理与个性化服务为优势的特色服务[6]，推行借阅藏咨一体化服务模式，减少读者查询时间，提高借阅效率。

4.2 丰富载体，增强吸引能力

要根据大学生的心理特点，开展形式多样的活动，营造浓郁的阅读氛围。如以文明高校建设为契机，与校宣传部开展“经典诵读”“诗词大会”等人文素养活动[7]，与学生会、团委开展“一月一书”活动、专业知识竞赛和“摆脱手机诱惑，培养健康阅读”活动等，把大学生吸引回图书馆，减少碎片化阅读。还可借助新媒体的优势，通过微信、微博、QQ群向学生推介热门或优秀书籍，特别是授课老师个人新媒体推荐，如我校毛以林教授通过教学推介，其主编的《步入中医之门》系列科普读物借阅数据位居前列。

4.3 突出特色，优化馆藏结构

医学院校尤其是中医药类院校，因其学科特点，图书借阅有一定的自身规律。中医自古有“不为良相，则为良医”之说，特别强调医者的文学素养，尤其是古汉语水平，从句读到鉴赏都有较高要求；同时中医学是经验医学，是在古代哲学思想指导下形成的，其理论是通过众多医家总结完善发展起来的。因此，在购置图书前，既要考虑文学书籍，更要购买古典名著和古汉语相关书籍，还应有《周易》等古代哲学书籍。既要考虑购买医药类教辅书籍，更要合理分配中医药科普书籍与医学专著的比例，还要采购反映学科进展的图书，优化馆藏图书结构，突出学科特色。同时，合理配置图书的复本数量，既满足一定读者的需求，同时也减少复本量配置过高引起的经费与资源浪费。

[1] 乔慧君,周筠珺.高校图书馆借阅率与学生学习状态关系研究[J].大学图书馆学报,2015(1):55-60,50.

[2] 王军武.关于电子资源与纸本资源协调发展的思考和建议[J].图书馆,2012(5):105-107.

[3] 陈涛.民族高校图书馆图书借阅情况实证研究——以云南民族大学图书馆为例[J].河南图书馆学刊,2018,38(1):54-56.

[4] 张精理,何晓阳.基于外借图书数据分析的图书采购启示——以第三军医大学图书馆为例[J].兰台世界,2017(22):78-83.

[5] 徐春晖.大数据时代传统图书馆的变革与坚守[J].山西档案,2017(2):127-129.

[6] 胡颖.大数据时代高校图书馆信息服务创新与发展[J].河南图书馆学刊,2015,35(12):50-51.

[7] 朱佳伶.中医药院校图书馆阅读推广与经典案例分析——以广州中医药大学阅读推广活动为例[J].中国中医药图书情报杂志,2017,41(1):57-60.

Analysis and Reflection on Borrowing Behaviors of Students in TCM Colleges and Universities - Taking Hu’nan University of Chinese Medicine as an Example

CHEN Xue-mei, JI Duo

(Library of Hu’nan University of Chinese Medicine, Changsha 410208, China)

To analyze the book borrowing behaviors of college students in grades 2016 and 2017 in Hu’nan University of Chinese Medicine from Jan. 2016 to Dec. 2017; To provide a basis for library services and resource construction.Basic borrowing data of postgraduates, general undergraduates and self-funded undergraduates in Hu’nan University of Chinese Medicine in 2016 to 2017 were under statistics. Excel 2007 was used for statistical analysis on the number of borrowed books, borrowing frequency, book categories, and popular books.It was found that in 2016－2017, the number of female borrowers in Hu’nan University of Chinese Medicine was more than that of males. Most borrowed books were medical and literary books. Postgraduates mainly borrowed medicine books; general undergraduates mainly borrowed medical books, which had the similar borrowing amount as the literary books; self-funded undergraduates mainly focused on literary books. There were differences in reading hobbies among the three groups of students. Literary books dominated the top 200 books of borrowing amount, and the borrowing condition of the four classic books of TCM was not satisfactory.The reading demands and characteristics of students in Hu’nan University of Chinese Medicine were mastered through data analysis, which can provide a basis for books collection and compilation and resources construction; at the same time, this article also proposes suggestions for how to improve the rate of borrowing and highlight the characteristics of TCM.

TCM colleges and universities; college students; libraries; circulation and borrowing; data analysis

10.3969/j.issn.2095-5707.2019.04.006

G258.6；G252

A

2095-5707(2019)04-0026-04

（2018-11-06）

2018-12-12；

陈雪梅,暨铎.中医药院校大学生图书借阅行为分析与思考——以湖南中医药大学为例[J].中国中医药图书情报杂志,2019,43(4):26-29.

陈雪梅，E-mail: 609315171@qq.com

编辑：魏民